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第頁共頁關于初三周記范文5篇關于初三周記范文5篇初三周記篇1以前,總聽別人說初三的作業(yè)超多的,特別是那一本本的資料,把你壓的都喘不過氣來,而且還會讓你連睡覺都會夢見自己在上課或做作業(yè)等一系列學習。但是以前沒有經(jīng)歷過,也沒什么感受,自然是不能體會的??僧斘疑狭顺跞螅揖退銖氐椎捏w會了。當身臨其中時我真的是有去撞墻的沖動,因為這根本就是煉獄,每天的課都排的滿滿的,下午上五節(jié),星期六還上課,本來的音樂,美術,信息課都取消,整天抱著那七門主課上。另外,大大小小的考試應接不暇,三天一小考,五天一大考的話語全都在我們的身上應驗了。555……本來我還以為在學校被摧殘后回到家里還可以感受到溫暖,但萬萬沒想到的是我媽竟然變成了秦始皇。她對我上網(wǎng)下達了限制,一星期只能上一次。還有,每天除了老師布置的作業(yè)外,還要額外加作業(yè),那就是大量的練習題,可以說我如今都是埋在題海之中,暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西,被壓迫的慘不忍睹。我覺得我像是回到了封建的地主階級時,整日被壓迫,剝削,但是,我相信封建的地主階級總會有消滅的一天,而我也總會有成功的一天,雖然如今會在煉獄中受苦,但經(jīng)歷磨難之后,也總會升入天堂的!初三周記篇2碎碎的光陰就像是碎碎的回憶,在腦海中不斷浮現(xiàn)。黃昏,在夕陽的照射下,一切都變得如此耀眼,看著腳下的這條石子路,充滿回憶,我清楚地記得,每當我不開心時,手里總會拿著一本書,走向這條石子路的盡頭,在那棵大樹下,寧靜地讀書。在書的海洋里,我的心靜如流水??粗鴷凶髡呤惆l(fā)的情感,我的心也跟著感受,當我看見那精彩的語句時,我的心就如同海水撞在那暗礁一般,激起一層層浪花。讀完書之后,心也跟著沉靜了下來,那棵樹仿佛就是我的心一樣,活力勃勃,綠意蔥蘢。還是原來的那條石子路,我卻邀請了我的伙伴們,一起到這里來玩耍,看著石子路兩旁的花朵,心也跟著沉靜下來,與伙伴們共同欣賞這花朵。不知當時是誰提議來玩捉迷藏的,但是最后卻沒有一個人去玩,大家就坐在這棵大樹下,靜靜的欣賞著花朵。當時的大樹仿佛知道我們的思想一樣,它沒有往常的擺動,只是為我們遮擋著了太陽,好似害怕我們的欣賞被打斷一樣。還有一回,我在學校的考試中失利了,我沒有思想地往前沖,但是我的身體把我引到了那棵大樹下,看著那棵大樹,我呆了,那棵本來綠意蔥蘢的大樹,現(xiàn)如今竟然變成了枯黃色,時不時就有幾片綠葉落下。我心中充滿疑惑,難道這棵樹也跟我一樣,充滿悲憤嗎?但是,后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,我看著那些正在緩緩降落的葉片,我驚訝了,我發(fā)現(xiàn)它們并不是對世界的抱怨,而是對世界的感謝啊!它們就如同一位位舞蹈者,這周圍的一切就是它們的舞臺,它們碎碎地跳出自己人生中最華美的一場舞。我坐了下來,陷入深思,碎碎地想起自己上課時的表現(xiàn),原來我之所以只考了這么點分,是因為沒有把握住課堂上的內(nèi)容啊!我想起了龔自珍的一首詩中的一句話:落紅不是無情物,化作春泥更護花?;叵肫鹨郧暗姆N種,在我失落、開心、抱怨的時候,永遠都會有這棵大樹的身影。這些碎碎的光陰,被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。初三周記篇3初三的生活是絢麗多彩的,學習在你追我趕中充實;初三的生活是枯燥無味的,作業(yè)成堆,讓你熬到深夜;初三的生活是無情的煙火,友誼似乎在拼搏中淡化。總之,初三的生活是豐富多彩的。有人說,初三充滿了戰(zhàn)爭,幾乎找不到一個知己,同學們都在拼命地學習,盡管這樣——我還是愛著我的初三的!因為初三讓我懂得了什么是人生觀,讓我懂得了我已經(jīng)是一個小大人,讓我覺得我的存在是有價值的——我就應該努力學習。有人說,初三沒有友誼,它對于我們來說,似乎變得很陌生,盡管這樣——我還是愛著我的初三的!因為它讓我明白了什么是自強,什么是自立,讓我覺得友誼的珍貴,以后有了困難,就應該鍥而不舍。有人說,初三的生活充滿了恐懼,面臨著中考,讓我毛骨悚然,盡管這樣——我還是愛著我的初三的!因為它讓我感到了壓力,感到了負擔,更讓我懂得了人生的價值,如今就應該努力學習。也有人說,初三沒有了集體的溫暖,同學們整天埋頭苦干,什么助人為樂,什么拾金不昧,都躲得無影無蹤了,盡管這樣——我還是愛著我的'初三的!因為它讓我覺得品質(zhì)應該高貴,擁有高貴的品質(zhì)應該自豪??傊跞纳钭屛殷w驗了酸甜苦辣,豐富了我人生的經(jīng)歷,它培養(yǎng)了我的氣質(zhì),提升了我的修養(yǎng)。初三的生活真美!讓生活在初三中飛揚,讓飛揚的生活在初三中充實。初三周記篇4初三的書包重了,增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本,還有太多的心事,太多的困惑,太多的惆悵。初三的作文愛虛構,常流著淚編些傷感的故事;初三學生說話愛跑題,能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發(fā)呆,然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子;初三男生看著低年級學生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲,很神往,走過去摸摸他們的頭,又堅決地走開,初三的學生不再向老師告密,受到誰的委屈也不告狀,常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了,復雜了,難懂了,其實是成熟了。初三學生讓老師很難捉摸:表揚他們,他們說太難為情;批評他們,他們說太傷自尊;不表揚不批評,他們說老師有一顆冷漠的心。初三學生讓家長很傷腦筋:課外書看多了,怕他們學習時間沒有保證;光啃書又怕變成書呆子,將來適應不了劇烈的競爭。啊,初三學生,有多少故事,多少感動,多少眼淚,多少笑容?初三周記篇5在我小的時候,有一天,家里來了許多客人,哎喲,當時那個熱鬧勁,外公外婆,爺爺奶奶,還有一些我陌生的遠房親戚,全聚在了一起。大家都喜氣洋洋,開開心心,看著電視,吃著糖,喝著飲料。到了吃飯的時候,全部圍坐在一張大大的圓桌上吃飯。喜笑顏開地擺著龍門陣,談天說地,互相敬酒道著祝福。也沒人留意起我這個小家伙了。我第一個吃完了飯,擦擦嘴,就抱著我心愛的玩具興味盎然地坐在地上玩兒了起來。我玩兒著玩兒著,目光不禁瞟見了放在地上的電飯煲。每天看著媽媽用把米飯煮熟,那堅硬的米放在里面煮一會兒就能吃了,香噴噴的??磥恚婏堨揖褪且粋€可以讓生的東西變熟、變軟、變得能吃的神奇東西!我看了看手中的玩具,一個想法涌現(xiàn)心頭,我立即興奮地抱著一些積木走到了電飯煲面前,翻開了蓋子,把它們?nèi)糠旁诹四前谆ɑǖ拿罪埳?,并把媽媽常按的那個按鈕按了下去,上面立即亮起了紅燈。我心里美滋滋的,過一會兒,積木就要熟了,味道會怎么樣呢?我一定要媽媽嘗嘗!媽媽肯定會表揚我!想到這兒,我不禁得意的背著手笑起來,假設無其事的玩起其它玩具來……過了一會兒,客廳里傳來了一聲“河東獅吼”:“牟××!過來!過來!瞧你干的好事!”我跑了過去,只見媽媽生氣地指著電飯煲,眉毛擰成了一團。我往電飯堡里一瞧,大大小小的積木還枕在那雪白的米飯上面,冒著熱氣呢。我一下子鎮(zhèn)定了,得意地告訴媽媽:這是我照著你那樣用電飯煲煮的積木呢!你不是說電飯煲能煮熟東西嗎?這么久了,積木一定熟了!快嘗嘗!”媽媽一聽,愣住了,周圍的客人一下子都哈哈大笑起來。媽媽也忍俊不禁,無可奈何的對可笑又可氣的我說:“真傻!電飯煲怎么能煮熟積木呢?積木又不是吃的,好臟啊,下次可別這樣啊!再這樣可要挨打了!”
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