拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：感悟生活

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(生活心得體味)

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編號(hào)：YB-BH-014111

拓展訓(xùn)練心得體味：感悟生活ExperienceofOutwardBoundTraining:understandinglife

拓展訓(xùn)練心得體味：感悟生活

“悟”，是心靈的語言，它比有聲的言語更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，我想拓展訓(xùn)練的動(dòng)身點(diǎn)也是如此吧，不用刻板的說教，而是通過細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲讓隊(duì)員們自己去體味，去感悟。訓(xùn)練歸來自感收益頗多，希翼以此文拋磚引玉，與各位同事共勉!

十分謝謝公司提供了這次拓展培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)接受新的理念，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的驕傲，有機(jī)會(huì)以自己的方式去探討團(tuán)隊(duì)精神的重要。我想這本身就體現(xiàn)了“以人為本”的企業(yè)文化的精髓。

經(jīng)過選隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)的過程，一個(gè)由17人組成的“神鷹隊(duì)”出生了。雖然17個(gè)人來自不同的公司和部門，但是，很快地默契、融恰、團(tuán)結(jié)配合的氣氛便在全隊(duì)中產(chǎn)生了。當(dāng)我站在臺(tái)上介紹自己以及團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，莊重與神圣在心底油然而生。當(dāng)初我在對(duì)自己說：“我們團(tuán)隊(duì)一定會(huì)贏”!

接下來的任務(wù)是“孤島求生”。雖然通過三島的通力合作，我們完成了這個(gè)任務(wù)。但這個(gè)任務(wù)也讓我們體驗(yàn)到了失敗的味道，盡管每一個(gè)人都很盡力，盡管大家都通力合作，我們還是沒有準(zhǔn)時(shí)找到“救人”的最快捷的辦法。事后我們稍稍有點(diǎn)沮喪，但經(jīng)過我們的總結(jié)認(rèn)為，我們之所以失敗是由于我們?nèi)鄙僖粋€(gè)全隊(duì)的核心，在完成“救人”任務(wù)的時(shí)候無數(shù)人都在出謀劃策，但是因?yàn)闆]有統(tǒng)一的

指揮，導(dǎo)致決策錯(cuò)誤。“孤島求生”實(shí)際是企業(yè)運(yùn)作的一個(gè)模擬，一名好的領(lǐng)隊(duì)，一項(xiàng)好的策劃將會(huì)影響全隊(duì)隊(duì)員的工作強(qiáng)度、進(jìn)度。作為一名優(yōu)秀的決策者將會(huì)集思廣義、廣聽諫言，對(duì)市場(chǎng)有獨(dú)特的見解，掌握主流，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向正確的方向進(jìn)展。假如決策失誤的話，中途可能會(huì)全盤皆輸，前進(jìn)的道路將寸步難行。

拿破侖說過“欲制服世界，先制服自己”。最能讓人體味這句話的嬉戲莫過于“團(tuán)隊(duì)橋”了。當(dāng)我站在高高的柱子上隨風(fēng)搖晃時(shí)，才體味到什么叫“咫尺天邊”，單杠就近在眼前，卻又那么遙不行及。踩在那塊窄窄的鐵柱上，我只覺得世界都是空的，眼角的余光不由自主地瞟向地面，我的腿有些發(fā)抖，盡管腰間拴著庇護(hù)繩，可是，我還是遲疑著，沒有足夠的士氣……。其實(shí)當(dāng)初距離、高度本身并不重要，只要打敗了恐驚，給自己一個(gè)絕對(duì)的回答，就可以跳出去，就可以收獲勝利的喜悅。依舊是在隊(duì)友的鼓舞聲中，我鼓足士氣，向前縱身一躍。結(jié)果是，我沒有抓住單杠。眨眼失重的感覺十分難受，在我臨近地面時(shí)，隊(duì)友們向我跑來，在我身邊夸我英勇，我也被自己深深的激動(dòng)了，只要躍出去，就是100分。躍出去，打敗自我，就勝利了一半。每個(gè)人的起點(diǎn)都是不同的，無需埋怨，假如能天天都比昨天長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)于自己而言就是長(zhǎng)進(jìn)，就是勝利。而在走向勝利的道路上，是離不開別人的鼓舞和協(xié)助的。

“太空一小步，人生一大步”，其實(shí)我們?cè)谏钪袝?huì)常常面臨這樣的挑戰(zhàn)，但我們往往有太多的迷茫、太多的不確定而與機(jī)會(huì)失之交臂。勝利與失敗之間，往往惟獨(dú)一步之遙，關(guān)鍵取決于能不能直面自己，敢不敢越出那一步。

“團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采”是拓展訓(xùn)練的精典課程，主要是以熔煉一支高效合作的團(tuán)隊(duì)為主題。這個(gè)課程使我深深體味到團(tuán)隊(duì)配合的重要，體味到領(lǐng)導(dǎo)者的