教科版科學二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷

教科版科學二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.以下（）行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書

B.聽音樂

C.打電話2.觀察下面的圖片，杯子滴入的醬油量最少的是（

）。A.

B.

C.3.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三4.下面的選項中與左圖成左右對稱的是（

）。A.

B.

C.5.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是（）。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了6.下列對皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護內(nèi)部器官7.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”

B.“保護罩”8.皮膚感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味二.填空題(共5題，共24分)1.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.人體外形是（

）對稱的。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。4.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。三.判斷題(共8題，共16分)1.我們的身體有很多骨頭。（

）2.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）3.小明說我的身高會不斷的長下去，不會停止。（

）4.指甲剪短后不可以再生長。（

）5.畢業(yè)時我們的身體信息一定和時間膠囊里預測的一致。（

）6.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。（

）7.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）8.從幼兒園到現(xiàn)在，我們的身體在不斷長高而且會一直持續(xù)到老。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學回家后，一進門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共2題，共10分)1.養(yǎng)成良好的生活習慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習慣。2.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？六.綜合題(共2題，共13分)1.打籃球和踢足球都是常見的體育運動，請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合？2.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.C二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.左右3.10；12；144.生長5.甜；咸；舌頭三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.示例：多吃水果、蔬菜；早