班組長培訓(xùn)心得體會(huì)五篇

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)五篇當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，就非常有必需要寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思索不斷進(jìn)步。堅(jiān)信很多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面我給大家共享班組長培訓(xùn)心得體會(huì)內(nèi)容，盼望能夠協(xié)助大家!

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)1

去年，我有幸參與了____供電局舉辦的縣級供電企業(yè)供電所班組長綜合管理技能提升培訓(xùn)班，通過對供電所班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我了解到，作為一名供電所班組長必需具備對績效的管理實(shí)力、創(chuàng)新管理實(shí)力、目標(biāo)與打算管理實(shí)力，對資源進(jìn)展安排，同時(shí)限制、鼓勵(lì)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)對供電所綜合而科學(xué)的管理。提高對企業(yè)的管理實(shí)力，使經(jīng)濟(jì)效益得到提升。

一、績效管理

績效管理主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

1、績效管理與考核概述：對績效管理的根本概念、作用、目的、原那么、方式、以及設(shè)計(jì)流程做具體說明。

2、績效考核的根本方式：對績效考核的模型、考核流程、考核時(shí)間、內(nèi)容的權(quán)重、考核例如分別講解。

3、績效考核的根本方法：作十個(gè)方面的參考方法說明。

4、考核結(jié)果的運(yùn)用流程從績效的正負(fù)效應(yīng)、相關(guān)建議、管理誤區(qū)、結(jié)果的反應(yīng)、結(jié)果評價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)定作分講解明。

二、創(chuàng)新管理

1、創(chuàng)新理論及其作用，創(chuàng)新是人類進(jìn)化之源從創(chuàng)新的概念、形式、通過經(jīng)典論述和內(nèi)涵進(jìn)展表述，對法那么、意義進(jìn)展具體說明。

2、經(jīng)營管理創(chuàng)新概要從“后工商時(shí)代”的呼喊、熊彼得的創(chuàng)新理論、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)新模形、管理創(chuàng)新“八大趨勢”、企業(yè)競爭的十大趨勢五個(gè)方面進(jìn)展詳解。

3、理念思維的創(chuàng)新從思維創(chuàng)新的重點(diǎn)方向以及觀念創(chuàng)新的重要思索兩個(gè)反面做闡述。

4、組織管理的創(chuàng)新有以下三個(gè)方面：要清晰企業(yè)處在什么階段、規(guī)陣式原理圖的時(shí)間要義。

5、營銷戰(zhàn)略策略的創(chuàng)新從營銷管理創(chuàng)新、營銷理念創(chuàng)新、樹立美元意識但方為切入點(diǎn)進(jìn)展論述。

6、企業(yè)核心文化創(chuàng)新主要有兩點(diǎn)：戰(zhàn)略文化創(chuàng)新、核心文化創(chuàng)新。

7、領(lǐng)導(dǎo)者方式的創(chuàng)新有以下幾點(diǎn)：最陽春的領(lǐng)導(dǎo)方式——微笑親和、最經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)方式——溝通溝通、最精深的領(lǐng)導(dǎo)方式—滿意需求、最超群的領(lǐng)導(dǎo)方式——情景效勞、最精湛的領(lǐng)導(dǎo)方式——專業(yè)技能、最有影響力的方式——行勝于言、最具締造力的方式——時(shí)機(jī)藝術(shù)、最具勸服力的方式——貼心參謀、最有張力的方式——授權(quán)管理、最有號召力的方式——表達(dá)藝術(shù)。

8、人力資源管理創(chuàng)新從以下幾個(gè)方面闡述：HR戰(zhàn)略管理的核心使命、確立“四個(gè)第一”的理念、打破“四個(gè)一樣”的牢籠、講求“四重價(jià)值”的觀點(diǎn)。

9、技術(shù)管理創(chuàng)新方式從三個(gè)方面進(jìn)展深化了解：創(chuàng)新最高境界和原那么、技術(shù)創(chuàng)新的根本方式、營銷創(chuàng)新不能失去德。

三、目標(biāo)與打算管理

確定企業(yè)成敗的三要素：戰(zhàn)略、執(zhí)行、細(xì)微環(huán)節(jié)

戰(zhàn)略是：做正確事情的確定。執(zhí)行：做正確的事情。

細(xì)微環(huán)節(jié)：正確的做事情。

起點(diǎn)確定終點(diǎn)、思路確定出路、格局確定結(jié)局、目標(biāo)確定策略、戰(zhàn)略確定命運(yùn)、系統(tǒng)確定規(guī)模、執(zhí)行確定成效、細(xì)微環(huán)節(jié)確定利潤。

依據(jù)自身的實(shí)際實(shí)力設(shè)定目標(biāo)，制定良好的打算、利用先進(jìn)的科學(xué)的理念、對供電所進(jìn)展精細(xì)的管理。

通過學(xué)習(xí)以上各種先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)、使我從思想上得到很大的提高，各方面的理念讓我相識到了，在現(xiàn)代管理學(xué)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的管理實(shí)力對于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門的成敗起著舉足輕重的作用，它包含的領(lǐng)域及其廣泛，要不斷加強(qiáng)管理學(xué)問的學(xué)習(xí)，用學(xué)到的管理學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中，這樣才能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，對自身工作和生活都有著極大的推動(dòng)作用。

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)2

這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長的實(shí)力和素養(yǎng)造就，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和干脆的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的踴躍性，保證平安第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低本錢，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最至少應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)當(dāng)就要提高自己的實(shí)力，留意自我反思，要協(xié)助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和干脆的生產(chǎn)者。

我們班是保安組，從去年3月我?guī)У陌鄰膭偲鹣鹊挠?xùn)練和支配在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇平安做好本職工作為已任。這一年來，在我們班組成員的共同努力下，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮勉有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項(xiàng)大的問題，也能夠協(xié)作上級很好的完成任務(wù)，其中小的缺乏和失誤也都能剛好的改正和解決。今日我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào)?！白幌?，忙不停，學(xué)不進(jìn)，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。

一、時(shí)間上落實(shí)

我們班的時(shí)間都是相對固定的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或支配。因保安工作的特別性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神須要傳達(dá)，我們就必需在大局部員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí)，假設(shè)班組成員有遲到或早退的狀況，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提示其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，漸漸地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”?！伴L”即以協(xié)助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)根底教育的學(xué)習(xí)，主要有志向、紀(jì)律、道德、法律、主子翁意識、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、平凡性的思想問題。在解決組員思想問題的同時(shí)，抓問題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)展相對的全面教育。

三、方法上務(wù)實(shí)

大局部組員文化程序都不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)把事情做好。假如組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的典范，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增加職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)展，所以班組工作的好壞干脆關(guān)系著企業(yè)開展的成敗，只有班組充溢了勃勃朝氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在劇烈的市場競爭中漫長地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長也最接近基層，了解基層，能夠剛好發(fā)覺基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的安康、快速開展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長呢？結(jié)合這一年來的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：

第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的改變，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。

其次，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺階。

第三，接著以夯實(shí)根底為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故限制，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。

第四，造就出一批工作好、實(shí)力好的保安，幫助班組長更好完成工作。

第五，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成，以保證平安和自我平安為重點(diǎn)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)3

20____年10月13日我參與了公司組織的班組長培訓(xùn)，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，不僅讓我充溢了更多的理論學(xué)問，更讓我開闊了視野。

通過與各分公司的班組進(jìn)步行相互溝通借鑒工作經(jīng)歷、思路方法以及聽取公司設(shè)備動(dòng)力部、財(cái)務(wù)部、平安部相關(guān)學(xué)問的講解和外聘講師對卓越團(tuán)隊(duì)凝合力的培訓(xùn)，較全面的提高了自己的理論水平和工作實(shí)力。

我們每一位學(xué)員的收獲有可能有所不同但都是滿載而歸。

通過培訓(xùn)首先了解了公司的開展?fàn)顩r和今后的開展目標(biāo)，看到公司取得的輝煌成果讓我熱血澎湃。

而且好多的專利工程和重大工程用到的都是和我工作相關(guān)的產(chǎn)品，這也讓我感到傲慢和驕傲，更加理解了工匠精神的含義，即不僅要具有超群的技藝和精湛的技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、專注、負(fù)責(zé)的工作看法和精雕細(xì)琢、精益求精的工作理念，以及對職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。

在今后的工作中時(shí)刻都要以“工匠精神”嚴(yán)格要求自己。

立足本職崗位，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。

設(shè)備動(dòng)力部的如何做好班組的設(shè)備管理。

讓我了解了設(shè)備管理相關(guān)的學(xué)問和方法，明白了修舊利廢工程的申報(bào)流程、條件和留意事項(xiàng)。

財(cái)務(wù)部的班組本錢限制和我們的工作休戚相關(guān)，也是我們此時(shí)此刻限制本錢指標(biāo)降低了制造費(fèi)用的工作重點(diǎn)。

通過培訓(xùn)更全面的了解了本錢的組成和本錢限制的方法，為今后的工作指明白方向。

平安部提高平安意識重要性的課程把這次培訓(xùn)氣氛帶上了高潮。

通過幽默而又發(fā)人深思的圖片呈現(xiàn)出平安的重要性，在輕松愉悅的氣氛下學(xué)習(xí)到了平安學(xué)問。

最終是宮教師關(guān)于卓越團(tuán)隊(duì)凝合力的課程培訓(xùn)。

先是理論與實(shí)踐學(xué)問的講解，其中許多問題都是我在工作中經(jīng)常遇到的，經(jīng)過了教師的講解，忽然感覺豁然開朗。

原來許多問題不是不好解決只是自己的方法和思路不正確。

拓展訓(xùn)練中，每個(gè)成員都在活動(dòng)中踴躍的出謀劃策，都在為完成相同的目標(biāo)而努力。

大家進(jìn)展相互協(xié)助和協(xié)作，全身心地投入說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的才智才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。

我們在活動(dòng)中找到歡樂，在歡樂中進(jìn)展學(xué)習(xí)，在感悟中得到升華。

相識到，沒有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的特別有意義，特別有必要。

今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過多種途徑、采納多種方法豐富自己的學(xué)問，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名更加優(yōu)秀的員工。

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)4

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的根本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)展，所以班組工作的好壞干脆關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充溢了勃勃朝氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。

一個(gè)班組是一條工作鏈或一條效勞鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者假如像一個(gè)混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，嚴(yán)密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)實(shí)，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé)，下對員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)當(dāng)著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的干脆指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量特別浩大的隊(duì)伍，也是質(zhì)量、本錢、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最干脆的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。

作為一名班組日常勤務(wù)的干脆指揮和組織者，不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，應(yīng)當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作，任務(wù)執(zhí)行力度，團(tuán)隊(duì)管理和建立等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持安康的心態(tài)和寬敞的胸懷，正確對待下屬和上級，要擅長發(fā)覺問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解沖突和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克制困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)展學(xué)問更新。

作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和組織實(shí)力，有較清楚的管理思路，協(xié)調(diào)實(shí)力和溝通實(shí)力強(qiáng)。在工作中要做到多請示，多匯報(bào)；多學(xué)習(xí)，多實(shí)踮；多發(fā)覺，多整改；多溝通，多探討；多創(chuàng)新，多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)懷和了解，讓員工自然的感受到你的熱忱，感覺到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識。建立團(tuán)隊(duì)精神，造就隊(duì)伍的凝合力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗；聚人心，勇進(jìn)取，爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)平安要嚴(yán)格監(jiān)視，嚴(yán)格要求，發(fā)覺問提要?jiǎng)偤锰岢鎏岢鰡栴}，匯報(bào)問題，解決問題。始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)開展”的開展思路。增加平安生產(chǎn)防范意識，嚴(yán)格遵照生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)展平安生產(chǎn)，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位平安生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報(bào)，虛心承受領(lǐng)導(dǎo)的教育和指責(zé)。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰清楚，不講哥們主義，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是，立場堅(jiān)決，目標(biāo)明確。

在工作打算中要從實(shí)際啟程，打算要有可行性，不盲目確定和執(zhí)行，多征求隊(duì)員的看法。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要細(xì)致謹(jǐn)慎分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的打算，帶頭和監(jiān)視進(jìn)展實(shí)施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要嫻熟駕馭各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己駕馭的學(xué)問技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長？班組長在基層管理中的作用是什么？怎么樣才能做好一名班組長？班組長在管理中所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的重要性。在以后的工作中我會(huì)努力工作，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說話。

班組長培訓(xùn)心得體會(huì)5

為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參與完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“剛好雨”。授課形式新穎、生動(dòng)、好玩，在教師講解中我們不知不覺就學(xué)到了學(xué)問，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把教師所講授的學(xué)問與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索，如何改良和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完備的團(tuán)隊(duì)呢？通過培訓(xùn)，我找到了答案。

首先，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是干脆參加工作的人，其綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)、帶著團(tuán)隊(duì)等管理實(shí)力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶著下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有打算、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能精彩的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，支配、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)覺問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出辦法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中熬煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)技能，通過大量各種學(xué)問的吸取，保持踴躍的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，須要每位員工的協(xié)作和協(xié)作，這就要求全體成員要增加紀(jì)律意識，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓舞，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不行能，只要肯開動(dòng)腦筋，方法總比問題多！

在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平常所說的小團(tuán)體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要賜予正確的引導(dǎo)，讓這種力氣發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常