班長(zhǎng)發(fā)言稿范文3篇

班長(zhǎng)發(fā)言稿范文3篇作為班長(zhǎng)在組織會(huì)議做一個(gè)首要發(fā)言，本文是班長(zhǎng)的發(fā)言稿范文，僅供參考。

班長(zhǎng)發(fā)言稿范文一：

大家好：

我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說(shuō)的是，偶然的背后更多的是勢(shì)必。

我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的時(shí)機(jī)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)實(shí)力呢?上次我可以勝利，我堅(jiān)信這次我仍舊可以笑到最終，贏到最終，讓掌聲持續(xù)到最終。

很開心能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟識(shí)的面孔，參與班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里特別激烈，并充溢了感謝感到激烈是因?yàn)槲矣袝r(shí)機(jī)再次為大家效勞;充溢感謝，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、勝利的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)讓我強(qiáng)壯成長(zhǎng)，堅(jiān)信不管今日我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然承受。

今日我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不須要堂而皇之的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟識(shí)了每一位同學(xué)。我堅(jiān)信大家必須會(huì)對(duì)我的實(shí)力有一個(gè)正確的相識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否認(rèn)我的價(jià)值，更會(huì)公允、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今日呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實(shí)干家，不須要用華美的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，須要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，須要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是教師與咱班同學(xué)的橋梁，是教師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不能用威歷去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

2.應(yīng)當(dāng)搞好人際關(guān)系;

3.應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

4.要有管理實(shí)力;

5.要堅(jiān)持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)那么;

6.要踴躍向教師反映班內(nèi)的狀況;

7.剛好提示班干部該做的事;

8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子;

9.關(guān)懷同學(xué)要有責(zé)任心;

10.要發(fā)覺(jué)班級(jí)好的地方剛好表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為典范。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有很多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成果比擬優(yōu)異，工作熱忱高，性格開朗，有踴躍向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和傳播實(shí)力，這對(duì)于處理很多班工作有許多的協(xié)助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心承受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我堅(jiān)信，我能夠更沉著的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)相識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)展完善。

聞名作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先堅(jiān)信了自己，然后別人才會(huì)堅(jiān)信你。我想有足夠的信念來(lái)堅(jiān)信自己。我有實(shí)力更有自信，能以新的方法帶著我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完備的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量削減自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也盼望每個(gè)人都能提出我的缺乏，讓我能正確相識(shí)自己，完善自己。

說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的確定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)

還有什么好遲疑的呢?事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我堅(jiān)信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!假如不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我仍舊可以大聲的告知你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我堅(jiān)信我有那個(gè)實(shí)力。但假如沒(méi)有時(shí)機(jī)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證明我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?

所以，于情你們?cè)撏段乙黄?，于理你們更?yīng)當(dāng)給我也給你們自己一個(gè)時(shí)機(jī)，你們說(shuō)對(duì)嗎?我敬愛(ài)的同學(xué)們!

班長(zhǎng)發(fā)言稿范文二：

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)xxx。性格活潑開朗，處事鎮(zhèn)靜、堅(jiān)決，能夠顧全大局。今日我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我在這里慎重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我班成為一個(gè)現(xiàn)代化的踴躍團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和踴躍的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的看法就承受。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要改革班上的體制。真劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)展考核，通過(guò)其部門的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以摯友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的打算。經(jīng)常與他們談心，彼此溝通對(duì)生活、工作的看法努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我指責(zé)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將時(shí)時(shí)找各部門的成員了解一些狀況，為作出正確的策略供應(yīng)牢靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力氣，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將以奉獻(xiàn)校內(nèi)，效勞同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們效勞，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)的建立盡心竭力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，表達(dá)學(xué)生主子翁精神的團(tuán)體。

班長(zhǎng)發(fā)言稿范文三：

尊敬的教師、敬愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很簡(jiǎn)單就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲覉?jiān)信，通過(guò)我的努力，我必須會(huì)成為教師的得力小助手的!

我有足夠的實(shí)力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)起先，就始終是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。其次，我的成果始終在班上前幾名，因此，我可以協(xié)助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成果提上去。第三，我不但成果比擬好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在很多缺點(diǎn)，如不踴躍主動(dòng)做事。但是我堅(jiān)信，假如我努力，必須能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們，假如我競(jìng)選勝利，我會(huì)接著發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和諧相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，傲慢自滿;除了這些，我還會(huì)協(xié)助我們班