河南省開封市、商丘市九校2023年高二生物第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是A．越冬植物體內(nèi)自由水與結合水的比值下降B．細胞衰老的過程中自由水含量降低C．水分子的跨膜運輸方向是高濃度溶液到低濃度溶液D．水是細胞中含量最多的化合物2．下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是A．脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變C．用臺盼藍染色判斷細胞是否死亡利用了細胞膜的流動性D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞3．某男子是白化病基因攜帶者，其細胞中可能不含該致病基因的是（）A．神經(jīng)細胞 B．精原細胞C．淋巴細胞 D．精細胞4．下列關于細胞學說的說法不正確的是()A．細胞學說的提出，揭示了細胞的統(tǒng)一性B．細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C．一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的D．施萊登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產(chǎn)生的5．將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖。下列說法錯誤的是(

)A．a(chǎn)、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細胞的吸水能力依次增大B．b濃度溶液可能是該蘿卜條細胞液的等滲溶液C．c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質量將增加D．要明顯觀察到質壁分離現(xiàn)象應選a濃度溶液中的蘿卜細胞6．糧食危機是人類所面臨的危機之一。有關農(nóng)作物生產(chǎn)措施的說法，正確是（）A．輪作在提高對礦質元素利用率的同時，可改變的原有的食物鏈，從而增產(chǎn)B．作物種植期間要及時除草、除蟲，以免種內(nèi)斗爭加劇導致減產(chǎn)C．噴灑農(nóng)藥防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率D．鋤地（松土）能降低土壤微生物的呼吸強度，減少二氧化碳排放，避免溫室效應二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上。已知B基因容易轉移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。回答下列問題：（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復制后處于有絲分裂中期時____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進行雜交得到F1，F(xiàn)1細胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時發(fā)生了____分離。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，請寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為____8．（10分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價格高?；蚬こ碳凹毎こ痰葹榕嘤龈咔噍锼睾康那噍锾峁┝怂悸?。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。9．（10分）下圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時，機體調(diào)節(jié)脂肪細胞代謝的過程，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結構C為__________，它能與激素特異性結合，體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。（2）圖中④過程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于。（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_______________________________，從而增加產(chǎn)熱。（4）持續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過⑤還能支配_____________等結構。（至少寫2個）10．（10分）I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，是現(xiàn)代化石能源的重要途徑?？茖W家通過實驗篩選出分解纖維素能力較強的菌株，實驗流程如下。請回答:（1）樣品最好取自于______的土壤。（2）篩選過程中，可以采用______染色法進行鑒定，其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。（3）培養(yǎng)基b應為______（固體、液體）培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后，可采用______的方法進行計數(shù)。（4）得到的目的菌種，一般用______法進行固定，常用的多孔性載體有______（寫出1種即可）。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是____________（寫出2點即可）。Ⅱ腫瘤細胞的蛋白PD-L1能夠與T細胞的蛋白PD-1結合，抑制免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結合過程，從而增強免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖：請據(jù)圖回答：（1）以______作為抗原注入小鼠體內(nèi)，發(fā)生免疫反應后，從小鼠體內(nèi)的______（器官）中提取細胞a。（2）細胞a與b能融合的原理是______，常用的誘導方法有______（寫出2個即可）。經(jīng)過誘導，兩兩融合的細胞有______類。（3）細胞d的特點是：____________。可將細胞d通過______或______進行大規(guī)模培養(yǎng)。（4）鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時，可取適量提取物，加入______，觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀。11．（15分）回答基因工程中的有關問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細胞，③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是：首先用__________處理細胞，使之成為感受態(tài)細胞，然后完成轉化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質粒的________中形成重組Ti質粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因導入植物細胞的________DNA中。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

生物體的一切生命活動離不開水，水是活細胞中含量最多的化合物，細胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結合水，自由水與結合水的比值越大，細胞代謝活動越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！驹斀狻緼、自由水與結合水的比值與細胞代謝強度呈正相關，越冬植物代謝弱，自由水與結合水的比值下降，A正確；B、細胞衰老時，自由水含量降低，B正確；C、水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞菨B透作用，從低濃度溶液向高濃度溶液運輸，C錯誤；D、水是細胞中含量最多的化合物，D正確。故選C。2、C【解析】試題分析：細胞膜的組成成分主要是蛋白質和脂質，故A正確；細胞衰老過程中，細胞膜的通透性發(fā)生改變，物質運輸功能降低，故B正確；臺盼藍染色法可以判斷細胞的死活，利用的原理是細胞膜的選擇透過性，故C錯誤；細胞分泌的激素可以與靶細胞膜表面的特異性受體結合，從而實現(xiàn)細胞間的信息交流，故D正確?？键c：本題考查細胞膜的結構和功能的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、D【解析】

在此男子體內(nèi)所有體細胞中，遺傳物質是相同的，都含有白化病致病基因，所以在神經(jīng)細胞、精原細胞和淋巴細胞一定含有致病基因，A、B、C項錯誤；白化病致病基因與它的等位基因位于一對同源染色體上，在減數(shù)分裂形成精細胞的過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分開，分別進入不同的配子中。所以此人的精細胞中可能不含有白化病致病基因，D項正確。4、D【解析】

細胞學說的內(nèi)容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，A正確；B、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；C、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C正確；D、施萊登和施旺提出了細胞學說，但“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是由德國的魏爾肖總結出，D錯誤。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是熟記細胞學說的內(nèi)容、意義及科學發(fā)展歷程。5、D【解析】

當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水，質量增加；當細胞液濃度與外界溶液濃度相等時，細胞既不失水也不吸水，質量不變；當細胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時，細胞失水，質量減?。辉谡崽侨芤簼舛葹?～b時，隨著溶液濃度的增加，蘿卜條的質量增大的幅度逐漸減小，但蘿卜條的質量依然增加，說明細胞吸水；b點時蘿卜條的質量基本不變，可以看作是蘿卜細胞既不吸水也不失水，細胞內(nèi)外濃度基本相等；在大于b濃度時，蘿卜細胞失水，質量下降，但細胞的吸水能力依次增大?！驹斀狻緼、分析題圖可知，a、b、c三種濃度溶液中蘿卜條質量變化分別是增加、不變、減小，因此處于三種濃度溶液中蘿卜的細胞液濃度依次升高，吸水能力依次增強，A正確；B、分析題圖可知，b點對應的濃度中蘿卜條的質量沒有變化，說明蘿卜條細胞既不失水也不吸水，該濃度可能是該蘿卜條細胞液的等滲溶液，B正確；C、由題圖可知，c濃度中蘿卜條失水，細胞液濃度增大，b濃度溶液中蘿卜條吸水，細胞液濃度減小，因此c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質量將增加，C正確；D、a溶液中細胞吸水，不會觀察到質壁分離現(xiàn)象，D錯誤。故選D?！军c睛】本題的知識點是細胞吸水和失水的條件，質壁分離的概念和發(fā)生質壁分離的條件，準確分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵，對于細胞失水和吸水條件的理解和應用是解題的基礎。6、A【解析】輪作在提高對礦質元素利用率的同時，可改變的原有的食物鏈，從而增產(chǎn)，A正確；作物種植期間要及時除草、除蟲，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使能量過多的流向人類，B錯誤；防治稻田害蟲可提高能量的利用率，但不能提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率，C錯誤；鋤地（松土）能提高土壤微生物的呼吸強度，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、基因座位在藍色：棕色=1：1等位基因非糯高桿：糯性矮桿=3：1【解析】

水稻非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上，一般來說兩者遵循基因的自由組合定律，非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb。【詳解】（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為基因座位，有絲分裂中期著絲點未分離，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。（2）①純合的非糯性高稈（AABB）與糯性矮稈（aabb）雜交，根據(jù)等位基因的分離定律，雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含A和a的兩種配子，比例為1∶1，用碘液處理后，顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色∶棕色=1∶1。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，F(xiàn)1代基因型為AaBb，純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，可以產(chǎn)生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子，因缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1?！军c睛】答題關鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關知識，判斷染色體變異時產(chǎn)生的配子類型。8、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【詳解】據(jù)圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄?！军c睛】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據(jù)質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區(qū)，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。9、（1）腎上腺素受體進行細胞間信息交流（2）維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定/維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定（3）先使ATP轉變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。（4）皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺【解析】

（1）據(jù)圖示分析，小泡內(nèi)的結構最終與腎上腺素結合，應是腎上腺素受體，它能與激素特異性結合，體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（2）圖中④過程表示負反饋調(diào)節(jié)，可維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定。（3）在寒冷刺激下，下丘腦通過有關神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素增加，從圖中可知腎上腺素先使ATP轉變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。（4）⑤是指下丘腦通過有關神經(jīng)支配有關器官活動，主要是皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺，通過減少散熱，增加產(chǎn)熱，調(diào)節(jié)體溫。【點睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。10、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計數(shù)包埋海藻酸鈉可以重復使用，減少投資（穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高）PD-L1（或蛋白PD-L1）脾細胞膜具有流動性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體體外培養(yǎng)注入小鼠腹腔PD-L1（或蛋白PD-L1）【解析】

I本題考查纖維素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術及優(yōu)點,能結合所學的知識準確題；Ⅱ本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及單克隆抗體制備過程,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中。據(jù)圖分析,細胞a是經(jīng)過抗原免疫的B淋巴細胞,細胞b是骨髓瘤細胞,篩選1是通過篩選得到雜交瘤細胞c(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞),篩選2是選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞d,然后進行體外和體內(nèi)培養(yǎng),分離提取即可。【詳解】I(1)要篩選出分解纖維素能力較強的菌株,樣品最好取自于富含纖維素的土壤。(2)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,其中透明圈直徑越大的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。(3)要擴大培養(yǎng)菌種,應該采用液體培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后,可采用顯微鏡直接計數(shù)的方法進行計數(shù)。(4)固定化細胞一般采用包埋法,常用的多孔性載體有海藻酸鈉。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是:可以重復使用,減少投資、穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由圖示可知,以PD-L1作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應后,從小鼠體內(nèi)的脾臟中提取細胞a。(2)細胞a與b能融合的原理是細胞膜具有流動性,常用的誘導方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。經(jīng)過誘導,兩兩融合的細胞有3類,即瘤瘤細胞、BB細胞、雜交瘤細胞。(3)細胞d的特點是:既能無限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體?？蓪⒓毎鹍通過體外培養(yǎng)或注入小鼠腹腔進行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時,可取適量提取物,加入PD-1,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀,若出現(xiàn)凝集沉淀,則說明提取物中含有該靶向藥物?！军c睛】分解纖維素的微生物的分離實驗的原理①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌