大專畢業(yè)生畢業(yè)登記表的自我鑒定（通用5篇）

大專畢業(yè)生畢業(yè)登記表的自我鑒定（通用5篇）大專畢業(yè)生畢業(yè)登記表的自我鑒定（通用5篇）在工作和生活中，少不了要寫各種各樣的文檔，不論是寫制度、寫總結(jié)、寫計劃還是寫其它的材料，能寫出一篇好的文檔,體現(xiàn)了一個人的文筆，也體現(xiàn)著一個人的能力，下面是我匯編整理的《大專畢業(yè)生畢業(yè)登記表的自我鑒定（通用5篇）》，希望能夠幫到你!大專畢業(yè)生畢業(yè)登記表的自我鑒定1

大學(xué)的時光總是匆匆，它像是一首綿綿的詩，也像是一條奔騰的河，而生活也就是如此，大學(xué)的時光更是激蕩不已。面對著即將逝去的三年大專，我的內(nèi)心也有了許多的波動。在這樣特定的環(huán)境里，一份濃厚的不舍是不可缺少的，但心里也多了一些對過去的肯定和滿足。在此我為自己大專的生活做一次自我鑒定，希望可以給自己一個很好的時光答復(fù)。

我個人的性格是比較開朗的，很喜歡交朋友，也很喜歡展示自己。一進(jìn)入大學(xué)之后我便開始競選班干部，憑借著自己優(yōu)秀的外在條件和閱歷，我成功的當(dāng)選了我們班的班長，再后來也成為了新生那一屆的助教。這一次班長和助教的經(jīng)歷讓我成為了一個更加全面的人，也讓我認(rèn)識到一個人的能力是可以慢慢培養(yǎng)的，但首先我們要有一個機(jī)會，一個去培養(yǎng)自己的機(jī)會。

當(dāng)我明白了那樣的一個道理之后，我加入了學(xué)生會，通過自己慢慢的積累和打拼，我走向了副主席這份光榮的職位。學(xué)生會的日子也很忙碌，它就像是半個小社會，不管是人際交往還是處理事情都是需要我們強(qiáng)大的能力和自控力的。

進(jìn)入大學(xué)之前就聽人說，學(xué)生組織是一個可以鍛煉人的地方，而這次我選擇學(xué)生會也證明了這一點，我從一名普普通通的干事走上了副主席的道路，這一路上有很多你想不到的艱難，也有很多大家都猜不到的磨煉。當(dāng)大家都在課后休息時間旅游、玩耍的時候，我依舊在部門處理事情，依舊在第一戰(zhàn)線堅守自己的崗位。很慶幸，自己的努力都被學(xué)長學(xué)姐以及學(xué)校老師看在眼里，這才讓我得以成功，也拿到了自己想要的答案。

而在平時的生活中，我是一個很積極很開朗的人，我一直都有很努力的去追求自己的.愛好和興趣。我喜歡運動，所以我結(jié)交了一幫很合得來的運動好友，平時學(xué)校組織比賽時，我們也會積極的參與，也取得了一些不小的成績。此外，我也能夠合理的運用課后時間去發(fā)展自己的愛好，讓我得到一個全面的發(fā)展，也得到了一些不小的進(jìn)步。

這三年的時光讓我明白了一個道理，所有的機(jī)會都是自己爭取才能得到的，而機(jī)會也是讓我們成功的基礎(chǔ)和捷徑。未來畢業(yè)之后，更是有很多的機(jī)會讓我們遇見，而如果我做出了選擇，我也一定會堅持到底，努力的去實現(xiàn)！

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三年的大專生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。三年里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在20x年暑假，我在x酒店實習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識到，一定要投入到社會這所大專校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大專一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。

我這個人有個特點，就是不喜歡x尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。

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大專生活就像是一場春風(fēng)，恍然消逝，留下一片美麗生機(jī)，也留下了對未來更多的期望和憧憬。我是一名大專即將畢業(yè)的學(xué)生，在這幾年的大專生活中，我體會到了大學(xué)給我們帶來的自由，也體會到了克制對一個成年人的重要性。當(dāng)我踏入大學(xué)的那一刻起，就已經(jīng)給我戴上了成年人的頭銜，而這幾年的時光，正是逐步帶領(lǐng)我走向成熟的一段旅程，所以這三年中的點點滴滴都存在著我努力的痕跡，也證明著我不斷往前的決心。雖然大學(xué)即將逝去，但是留在我心里的是一段無悔的青春，更是一段奮起拼搏的奮斗時光。

還記得剛來大學(xué)的那一天，我還是一個什么也不懂，比較內(nèi)斂害羞的女孩，那時候的我不知道大學(xué)究竟是怎樣的，充滿了期望。但當(dāng)我真正進(jìn)入這個校園時，我發(fā)現(xiàn)這生活比我想象中要有些不同，習(xí)慣了高中忙碌的生活，突然來到這樣一個自由且舒適的環(huán)境中，反而有些不適應(yīng)。我也常常在想，學(xué)校留給了我們這么美好的時光，我不能浪費了它。所以我便開始給自己計劃去做的事情，首先我競選了班內(nèi)的班干部，憑借著自己的一腔激情和真誠，我成功當(dāng)選了班內(nèi)的生活委員，這個小小的職位雖然看起來并沒有太大的用處，但是確實班內(nèi)舉行活動管錢的大人物。所以這一點也培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的處事風(fēng)格。此外我也加入了學(xué)生會，這是我第一次加入學(xué)生組織。在這個過程中，我也認(rèn)識到了什么是團(tuán)結(jié)的力量，個人能力占據(jù)著怎樣一個地位。

這一切雖然已經(jīng)只停留在我的腦海了，但是它卻改變了我，我從當(dāng)初一個不愛怎么說話，不喜歡和人交際的人，變成了現(xiàn)在這個開朗大方，善于交談的我，這是我成長路上的一次蛻變，也是大學(xué)所給我?guī)淼母淖?，更是自己在不斷探索中發(fā)現(xiàn)的新的自己。所以我們不會一塵不變的，我們會隨著閱歷的增加，時間的逝去而發(fā)生改變，也許這改變并沒有多大，但是足以讓我們認(rèn)識到一個新的世界，新的自己。

大學(xué)三年已經(jīng)快要結(jié)束了，我也想再次認(rèn)真的告別，認(rèn)真地和未來說一聲你好。過去幾年讓我變成了現(xiàn)在這個更加理智，更加果斷，更加大膽的自己。我相信這一切都會給我?guī)砗眠\，未來的時光我相信會有一個更棒的自己在等待著我的到來，這次新旅程的開啟，我已做好了準(zhǔn)備！

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通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

（一）思想認(rèn)識：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

（二）業(yè)務(wù)知識：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業(yè)技能：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

（四）存在的問題：

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。

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進(jìn)入大專以來，在學(xué)習(xí)上，我時常反省，也時常探索前方。對于我們大專生而言，也許學(xué)校的層次并不高，但是如若我們有一顆上進(jìn)的心，那么無論是怎樣的一個處境，怎樣的一個學(xué)歷，我相信當(dāng)我們出社會之后，都不會有太大的影響。這個社會上，有能力的人非常多，有理想的人更是很多。我雖然是一名大專生，但我從未因此自卑，我一直相信哪吒的那一句話，“我命由我不由天”，如果一個人被現(xiàn)實就此打敗，那又怎么談將來呢？而我們各自的人生都是需要自己去爭取、選擇、實現(xiàn)的不是嗎？

我就這樣帶著一些倔強(qiáng)和勇氣，在這幾年中不斷往前走，有時候會跌倒，摔得非常狼狽，但我從未放棄過，我一直都相信自己可以成為一個自己都足夠喜歡的人，我也相信我的一生是由自己成就的，不是他人，也不是社會，是自己。所以我的每一步都走的非常沉著，我不想用一些可以避免錯誤讓自己心生愧疚，我就想這樣固執(zhí)且自信的走下去。這三年不短不長，我利用好了平時絕大部分的時間，所以現(xiàn)在說來我也是非常滿足的。我一直爭取拿下學(xué)院的獎學(xué)金，我不僅是為了有一個好的成績，也是想得到這一筆獎勵金去實現(xiàn)我的一個小愿望。

我很喜歡畫畫，進(jìn)入大學(xué)以來，我一直嘗試畫一些小插畫，最后也開始走向原畫。我用自己通過學(xué)習(xí)賺取的獎勵金給自己買了一塊不錯的手繪板，有時候在電腦面前一坐就是一天，室友常常說我宅，其實我只是為了自己的愛好罷了。隨著自己慢慢的長進(jìn)，我的插畫也漸漸的走向了成熟，我也可以通過插畫為自己的生活創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入。大二第一學(xué)期第一次通過插畫，拿了第一桶金，錢不多，但是我將這筆錢打給我母親的時候，她開心極了，原來成就感便是這樣的，可以讓身邊的人感到欣慰，感到快樂，自己也可以品嘗到收獲的快