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)
修繕(
)
蟠龍(
)
áo頭(
)矗立(
)琉璃(
)liú金(
)擊磬(
)中軸線(
)玉xǐ(
)tán木(
)乾清宮(
)坤寧宮(
)
zhào(
)書修繕(
)上yù(
)額枋(
)zǎo井(
)垂脊(
)金鑾殿(
)妃嬪(
)翊坤宮(
)2、根據(jù)意思寫出相應的詞語。(1)大手大腳,胡亂花錢。()(2)完全不一樣,差別很大。()(3)指皇宮大殿前石階上刻的這種動物的頭,考上狀元的人可以踏上。后來用這個詞比喻占首位或取得第一名。()3、常見的說明順序有三種:,,.4、說明文常用的結構模式有兩種:一種是“總分”式,包括、、。事物說明文多用此種方式。其“分”的部分又常按并列方式安排。另一種是“遞進”式。事理說明文多用這種結構,一層一層地剖析事理。5、整體感知課文,根據(jù)課文內容將下面的參觀線路圖補充完整。天安門→端門→午門→__________→太和門→三大殿(_______—中和殿—_______)→小廣場→后三宮(_______—交泰殿—________)→________→順貞門→________合作探究1、本文的說明對象是什么?它的總體特征是什么?請從原文中找出最能概括它的特征的語句。2、課文重點介紹了哪三大殿?它們的作用分別是什么?3、作者為什么把太和殿作為解說的重點?4、找文中寫“龍”的句子,探究作者這樣寫的原因。5、比較分析“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同?6、在介紹建筑群中,重點介紹主要建筑,這樣寫有什么好處?能力提升①太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。③太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。1、以上文段的說明對象是________,第一段使用的主要說明方法是__________。2、以上三段文字主要按照由________到________,由________到________的順序說明。3、第②段中說明的立足點是_____________和_____________,表示空間方位的詞有________。4、文中劃橫線句子的表達方式是________。文段對太和殿的說明體現(xiàn)了故宮的___________________________特點。當堂檢測
1、故宮博物院,坐落在____________,是我國現(xiàn)存的______、__________的古代宮殿建筑群,有______年歷史了。這是_____兩代的皇宮,當時叫_________。2、本文可看作是一篇_________,采用的說明順序是_____________。作者的參觀路線基本上是由_____到_____的中軸線。3、指出下列句子所采用的說明方法。(1)在北京的中心,有一座城中之城,這就是
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