初中感恩老師的作文400字_第1頁(yè)
初中感恩老師的作文400字_第2頁(yè)
初中感恩老師的作文400字_第3頁(yè)
初中感恩老師的作文400字_第4頁(yè)
初中感恩老師的作文400字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中感恩老師的作文400字初中感恩老師的作文400字【篇1】有人說(shuō),老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們。我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過(guò)我,可是,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您一一我的班主任A老師。當(dāng)我剛從—學(xué)校轉(zhuǎn)到—小學(xué)時(shí),是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境,記得在—小學(xué)第一次英語(yǔ)考試時(shí),我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上,當(dāng)時(shí)我有些氣餒了,是您的鼓勵(lì)讓我有了信心,使我在那個(gè)學(xué)期的期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語(yǔ)。老師,您不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒(méi)有在學(xué)校食堂吃飯,一起來(lái)到了我家,而且下午上課時(shí)還遲到了,起初,我認(rèn)為是回自己家,沒(méi)有關(guān)系,事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。老師,您就像埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。初中感恩老師的作文400字【篇2】老師您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽(yáng)底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師您們辛苦了。您們無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑,無(wú)論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無(wú)聞,這就是你們一一受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長(zhǎng)年累月地守護(hù)在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象和榜樣,真不愧是〃人類(lèi)靈魂的工程師〃老師像我們的父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對(duì)老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師感恩的一種方法,平時(shí)我們一定要感恩老師對(duì)我們付出的心血。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!初中感恩老師的作文400字[篇3]老師您是陽(yáng)光,我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng);老師您是春雨,為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露;老師您就如同我的第二個(gè)母親,在課上雖然嚴(yán)肅,但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以,我在心里深深地感恩您!在我的成長(zhǎng)中有許多關(guān)照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師一一樊老師了。樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問(wèn)的老師,從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協(xié)調(diào),第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉。樊老師是一個(gè)做事很努力的老師,現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意!樊老師的板書(shū)也特別好看,每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí),樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)上大繁體字。雖然老師用不了多長(zhǎng)時(shí)間就寫(xiě)好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同,也想像樊老師一樣寫(xiě)出一手好字來(lái)!樊老師人緣也特別好,每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生,她總是笑著打招呼,讓見(jiàn)到她的人感覺(jué)溫婉可人,容易接近。這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優(yōu)異的成績(jī)感恩她。初中感恩老師的作文400字[篇4]老師,我要感謝您這些年來(lái)辛辛苦苦的為我們付出。我還記得三年級(jí)期末考試的成績(jī),雖然我考得比二年級(jí)差,但我也已經(jīng)盡力了,看著您我心里暗喑發(fā)誓下學(xué)期我一定要考好的!還記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們得了三年級(jí)第一名,這些都是您鼓勵(lì)我們天天苦練,練出來(lái)的!運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,我們跑了二十八圈,在這二十八圈里,是您幫我們提高了跑步的速度!我扔實(shí)心球差點(diǎn)就能扔到六米,這也是您鼓勵(lì)我天天苦練出來(lái)的!這個(gè)月,我們馬上又要迎來(lái)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這幾天,我們每天都在為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,每天都在練習(xí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)。在家里練、在學(xué)校大課間練、在體育課上也練,是您鼓勵(lì)我們加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),但是也不忘讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)都要達(dá)標(biāo),一項(xiàng)都不能落下!上學(xué)期我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這里面有您的功勞!您在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。當(dāng)我們成績(jī)落后時(shí),是您的鼓勵(lì),是您的細(xì)心和耐心,放學(xué)了還陪著我們一起改錯(cuò)題。老師,謝謝您默默無(wú)聞的付出,謝謝您的鼓勵(lì)!以后我會(huì)考得更好的!等我長(zhǎng)大了,上高中、上大學(xué)、開(kāi)始工作了,我也會(huì)記得您的!謝謝您,老師!這是我最想對(duì)您說(shuō)的話!初中感恩老師的作文400字【篇5】今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香,感覺(jué)溫馨極了!個(gè)個(gè)老師臉上露出了燦爛的笑臉,顯得格外漂亮。我為他們感到高興。老師,我想對(duì)您說(shuō):〃你們辛苦了,每天教我們豐富的知識(shí),每天細(xì)心的照顧我們,我們感謝您,祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗。〃明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話,我們剛走到顧老師家門(mén)口,她就站在門(mén)口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái),我們坐了一會(huì)而就走了。我心里想對(duì)顧老師說(shuō),為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!教師節(jié)快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園T,每天把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,我非常地感謝她。那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。那我們就要好好學(xué)習(xí),把字寫(xiě)好,每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站,認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,每次作業(yè)要專(zhuān)心致志。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好,老師才更加快樂(lè)。秋天,寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié),這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。初中感恩老師的作文400字【篇6】若說(shuō)父母是這個(gè)世界上對(duì)我們幫助最大的人,除父母外我認(rèn)為沒(méi)有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命,但是老師教會(huì)了我們做人的道理,并把我們帶到另一個(gè)美麗的世界里。所以我認(rèn)為在成長(zhǎng)階段我們有必要感謝自己的老師。每個(gè)老師都是偉大的,他們都愛(ài)自己的學(xué)生,只不過(guò)老師們愛(ài)的方式有些不同,他可能以微笑或和藹的方式來(lái)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題;也可能以嚴(yán)厲、生氣的方式處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題。但是不管老師是以溫柔的一面還是嚴(yán)厲的一面處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,都是為了我們可以學(xué)好習(xí),將來(lái)能夠成為用的人才,讓我們自己能有個(gè)充實(shí)的未來(lái)。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),我會(huì)情不自禁的想象老師現(xiàn)在在做什么,老師付出的汗水要比我們多幾十倍啊!他每天不僅要隨時(shí)準(zhǔn)備新課,而且還要幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)們幫他們鞏固知識(shí)點(diǎn),并還要檢查如此多的作業(yè),每當(dāng)我們快要進(jìn)行大型考試的時(shí)候,老師們就會(huì)變得更累。老師您用自己辛勤的汗水,犧牲了自己,卻澆灌了我們的成長(zhǎng)之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,越來(lái)越緊張,也不知道怎么回事,我找不到原先學(xué)習(xí)的方法的感覺(jué),現(xiàn)在根本無(wú)法分清原先題目的對(duì)錯(cuò),只能想出一個(gè)答案是一個(gè)答案,這樣的話,考試我就發(fā)揮不了水準(zhǔn),就會(huì)被自己給打敗。為了能幫我找到當(dāng)時(shí)的感覺(jué),在初四之前的那個(gè)暑假里,老師為我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并讓我好好利用好這個(gè)假期,在老師的指導(dǎo)下,我很快找到了原先學(xué)習(xí)的感覺(jué),并利用好了這個(gè)暑假,利用輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),對(duì)新初四的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),使我初四剛開(kāi)學(xué)時(shí)壓力沒(méi)有想象的那么大;老師還告訴我初四一個(gè)人實(shí)力的改變很快,要我不要掉以輕心,并時(shí)刻保持自己的水平,穩(wěn)中求進(jìn),為將來(lái)的中考做好準(zhǔn)備。在我們的長(zhǎng)之路上,每一刻您都默默無(wú)聞的為我們引導(dǎo)人生方向,當(dāng)我們困在迷茫中,是您領(lǐng)導(dǎo)我們走出逆境;當(dāng)我們無(wú)法將不理解的知識(shí)點(diǎn)解開(kāi)時(shí),是您幫我們化解開(kāi)了難題。我們的人生之路會(huì)處處留下您的足跡。初中感恩老師的作文400字【篇7】老師,您是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;您是園丁,您用雨露澆灌著我們。是您,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游著;是您,把您的青春換成時(shí)間,用換來(lái)的時(shí)間來(lái)教育我們;是您,把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師,謝謝您。我要感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師,尤其是做班主任的您一一老師。您高挑的身材,臉上總是帶著燦爛的笑容。您不僅知識(shí)廣博,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)既嚴(yán)肅又幽默。您帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí),讓我們領(lǐng)悟到語(yǔ)文的神奇,也讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。我從心底里感到無(wú)比的感激和敬佩您。您特別盡職,有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律非常不好,您累得嗓子都啞了,還流了很多鼻血,但為了不影響我們的功課,您就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持著給我們上課。您很愛(ài)我們,總稱(chēng)我們?yōu)椤ê⒆觽儭?笑盈盈的眼里滿(mǎn)是愛(ài)意。記得四年級(jí)時(shí),我很膽小,上課時(shí)不敢回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論