人教版北京市小學數(shù)學五年級下冊期末試卷(附答案)

人教版北京市小學數(shù)學五年級下冊期末試卷(附答案)小學五年級數(shù)學期末試卷

基本題（做對13題或13題以上為達標）一.

口算（5分鐘）（10：1）

2.5+7.5=

275－99=

5.6×4=

10－3.6=

0.4×80=

4.5×0.2=

（8）一個三角形與一個平行四邊形等底等高，三角形的面積是12平方分米，平行四邊形的面積是（

）平方分米。

三、在（）內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。（3：1）

（

）

（

）

（

）0.36

（

）

（

）

（

）1.09

四、選擇正確答案的字母填在括號里。（2：1）

（1）有一些長3厘米，寬1厘米的長方形紙片，至少需要（

）張這樣的紙片才能拼成一個正方形。

A.3

B.4

C.5

D.6

（2）在1—20中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)，有（

）個。

A.6

B.7

C.8

D.9

（3）下列算式，（

）的結(jié)果是奇數(shù)。

A.987+988

B.6435+3455

C.10226+1234

五、解方程。（2：1）

六、計算下面各題。（1：1）

七、看圖算一算。（單位：m）（2：1）

（1）求平行四邊形的面積。

（2）求陰影部分的面積。

八、解決問題。（1：1）

（1）五（6）班圖書角書架中的圖書，故事書占，漫畫類占，科技類占，其余為文體類，文體類占幾分之幾？

（2）挖一條長165米的隧道，由甲、乙兩個工程隊從兩端同時施工。甲隊每天向前挖6米，乙隊每天向前挖5米。挖通這條隧道需要多少天？（用方程解）

技能題（做對7題或7題以上為良好）一、填空。（2：1）

（1）把6分米長的一張紙條對折再對折，每一小段長（

），每一小段占全長的（

）。

（2）如果□53是能被3整除的三位數(shù)，那么□中最大填（

）。

（3）一個梯形的面積是0.81平方米，高是0.9米，上底與下底的和是（

）米。

（4）（）里最大能填幾。

二、判斷下面各題，對的畫“√”，錯的畫“×”。（2：1）

（1）梯形花壇比三角形花壇占地面積大。（

）

（2）因為12÷10=1.2，所以12是10的倍數(shù)，10是12的因數(shù)。（

）

（3）17和19這兩個數(shù)的公因數(shù)只有1。（

）

（4）如果A是奇數(shù)，那么1093+89+A+25的結(jié)果還是奇數(shù)。（

）

三、選擇正確答案的字母填在括號里。（2：1）

（1）口袋里有8個紅球和4個白球，它們除顏色外完全相同，從中摸出1個球，摸出紅球的可能性是（

），摸出白球的可能性是（

）。

A.

B.

C.

D.

E.

（2）哥德巴赫猜想（奇數(shù)情形）：任何不小于7的奇數(shù)都可以寫成（

）個質(zhì)數(shù)的和。

A.

兩

B.

三

C.

四

四.

看圖算一算。（2：1）

（1）求組合圖形面積

（2）下圖ABCD為一個平行四邊形。平行四邊形ABCD中，以CD為底的平行四邊形的高是多少米？

五、列表嘗試解決。（1：1）

雞兔同籠，有11個頭，34條腿，雞、兔各有多少只？

六、解決問題。（1：1）

用邊長30厘米的正方形地磚鋪一段長12米，寬6米的人行道路面。

①至少需要多少塊這樣的地磚？

②如果地磚每平方米的售價是35元，那么購買地磚至少應(yīng)花多少元？

能力題（做對1題或1題以上為優(yōu)秀）

（1）實驗小學師生參觀航天博物館，各年級師生人數(shù)如下表。

①分三批去參觀，平均每批去多少人？

②博物館規(guī)定每批參觀人數(shù)不超過230人，怎樣安排合適？

③學生票每張2.5元，成人票每張5元，每批門票需要交多少元？

④這次參觀可怎樣租車？請設(shè)計一種租車方案，并求至少需付車費多少元？

（2）星期日，張先生上午10時駕車出發(fā)，到朝陽探望朋友。

①張先生與朋友相距（

）千米；

②第30至70分的平均速度是（

）千米/小時；

③張先生行完全程用去（

）小時；

④張先生行完全程的平均速度是（

）千米/小時。

【試題答案】一.

口算（5分鐘）（10：1）

1

2.5+7.5=10

275－99=176

5.6×4=22.4

10－3.6=6.4

0.4×80=32

4.5×0.2=0.9

3

0.08

5

10

0.39

0.04

104

10

0

0

11

6

3.5

1

10

1.2

二、填空。（2：1）

（1）的分數(shù)單位是（），它有（17）個這樣的分數(shù)單位。

（2）105的全部因數(shù)有（8）個，其中最大的因數(shù)是（105）。

（3）20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（77）。

（4）100以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有（24,48,72,96），其中最小公倍數(shù)是（24）。

（5）本次考試中，口算部分所用時間占整個考試時間的。

（6）能同時被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是（90）。

（7）在（

）里填上合適的數(shù)。

（8）一個三角形與一個平行四邊形等底等高，三角形的面積是12平方分米，平行四邊形的面積是（24）平方分米。

三、在（）內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。（3：1）

（>）

（>）

（=）0.36

（<）

（<）

（>）1.09

四、選擇正確答案的字母填在括號里。（2：1）

（1）有一些長3厘米，寬1厘米的長方形紙片，至少需要（A）張這樣的紙片才能拼成一個正方形。

A.3

B.4

C.5

D.6

（2）在1—20中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)，有（B）個。

A.6

B.7

C.8

D.9

（3）下列算式，（A）的結(jié)果是奇數(shù)。

A.987+988

B.6435+3455

C.10226+1234

五、解方程。（2：1）

六、計算下面各題。（1：1）

七、看圖算一算。（單位：m）（2：1）

（1）求平行四邊形的面積。

3.5×2=7（平方米）

答：平行四邊形的面積是7平方米。

（2）求陰影部分的面積。

3.6×4÷2=7.2（平方米）

答：陰影部分的面積是7.2平方米。

八、解決問題。（1：1）

（1）五（6）班圖書角書架中的圖書，故事書占，漫畫類占，科技類占，其余為文體類，文體類占幾分之幾？

答：文體類占。

（2）挖一條長165米的隧道，由甲、乙兩個工程隊從兩端同時施工。甲隊每天向前挖6米，乙隊每天向前挖5米。挖通這條隧道需要多少天？（用方程解）

解：設(shè)挖通這條隧道需要x天。

6x+5x=165

11x=165

x=15

答：挖通這條隧道需要15天。

技能題（做對7題或7題以上為良好）一、填空。（2：1）

（1）把6分米長的一張紙條對折再對折，每一小段長（1.5分米），每一小段占全長的（）。

（2）如果□53是能被3整除的三位數(shù)，那么□中最大填（7）。

（3）一個梯形的面積是0.81平方米，高是0.9米，上底與下底的和是（1.8）米。

（4）（）里最大能填幾。

二、判斷下面各題，對的畫“√”，錯的畫“×”。（2：1）

（1）梯形花壇比三角形花壇占地面積大。（×）

（2）因為12÷10=1.2，所以12是10的倍數(shù)，10是12的因數(shù)。（×）

（3）17和19這兩個數(shù)的公因數(shù)只有1。（√）

（4）如果A是奇數(shù)，那么1093+89+A+25的結(jié)果還是奇數(shù)。（×）

三、選擇正確答案的字母填在括號里。（2：1）

（1）口袋里有8個紅球和4個白球，它們除顏色外完全相同，從中摸出1個球，摸出紅球的可能性是（C），摸出白球的可能性是（B）。

A.

B.

C.

D.

E.

（2）哥德巴赫猜想（奇數(shù)情形）：任何不小于7的奇數(shù)都可以寫成（B）個質(zhì)數(shù)的和。

A.

兩

B.

三

C.

四

四.

看圖算一算。（2：1）

（1）求組合圖形面積

18×12+（12+28）×19÷2

=216+380

=596（平方米）

答：組合圖形面積是596平方米。

（2）下圖ABCD為一個平行四邊形。平行四邊形ABCD中，以CD為底的平行四邊形的高是多少米？

根據(jù)平行四邊形面積公式，分別以BC、CD為底計算平行四邊形面積，面積是不變的。

1.2×0.6÷0.9=0.8（米）

答：以CD為底的平行四邊形的高是0.8米。

五、列表嘗試解決。（1：1）

雞兔同籠，有11個頭，34條腿，雞、兔各有多少只？

由上表知：共有5只雞、6只兔。

六、解決問題。（1：1）

用邊長30厘米的正方形地磚鋪一段長12米，寬6米的人行道路面。

①至少需要多少塊這樣的地磚？

12×6÷（0.3×0.3）=800（塊）

答：至少需要800塊這樣的地磚。

②如果地磚每平方米的售價是35元，那么購買地磚至少應(yīng)花多少元？

12×6×35=2520（元）

答：那么購買地磚至少應(yīng)花2520元。

能力題（做對1題或1題以上為優(yōu)秀）

（1）實驗小學師生參觀航天博物館，各年級師生人數(shù)如下表。

①分三批去參觀，平均每批去多少人？

88+95+106+114+130+124+4+4+4+6+6+6=687（人）