寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽方案

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽方案一、初賽初賽包括基礎(chǔ)知識測試、博文寫作（或公文寫作）、自我介紹與展示、主題班會、《輔導(dǎo)員工作手冊》評比五個部分。.基礎(chǔ)知識測試：采用閉卷、筆試的方式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的掌握程度以及對信息的理解分析和問題破解能力?；A(chǔ)知識測試內(nèi)容主要包括馬克思主義理論、思想政治教育專業(yè)知識、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、法律法規(guī)和學(xué)生日常事務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、危機事件應(yīng)對等相關(guān)工作領(lǐng)域的理論和知識，黨的十八大精神，習(xí)近平總書記一系列重要講話，大學(xué)生思想政治教育相關(guān)法律法規(guī)和重要文件等。.博文寫作（或公文寫作）：博文寫作采用模擬發(fā)布、筆試的方式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員運用網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育工作的能力與技巧以及基本文字水平。公文寫作采取筆試方式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員對與工作相關(guān)公文的格式、內(nèi)容的把握及基本文字水平。限時1小時。.自我介紹與展示：輔導(dǎo)員對個人情況和特色工作進(jìn)行介紹與展示，使用背景音樂、PPT或其它道具需自備。限時3分鐘.主題班會：采用視頻展示的方式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員綜合運用思想政治教育、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識和方法開展大學(xué)生思想政治教育的能力。視頻包含班會方案闡述、班會組織等內(nèi)容，提前錄制好送評委閱評。要求視頻圖像、聲音清晰,無抖動、無雜音。限時10分鐘。.輔導(dǎo)員工作手冊：通過學(xué)生工作部印制的《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作手冊》日常記錄情況，側(cè)面了解輔導(dǎo)員日常工作進(jìn)程，工作要點、工作計劃、思考及主題班會等開展情況，由評委評議打分。二、決賽.主題演講：主要考察輔導(dǎo)員語言表達(dá)能力和邏輯思維水平。參賽選手提前一天抽題，根據(jù)指定主題進(jìn)行演講。限時5分鐘。選擇附加題即興演講（提前15分鐘抽題）的選手，將獲得評委評分平均值2%的獎勵分值，計入選手實際得分，即興演講時間為3分鐘。例如，某選手自主選擇即興演講后，工作人員對現(xiàn)場評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出評委的平均分為80分，那么他的即興演講部分得分為80X2%=1.6分。如果他的主題演講得分是85分，那么他的最終得分是85+1.6=86.6分。.案例分析：主要考察輔導(dǎo)員分析判斷、解決問題的能力。參賽選手現(xiàn)場抽題，就案例中的問題關(guān)鍵點、解決思路、實施辦法、啟示進(jìn)行闡述。限時6分鐘。.談心談話情景再現(xiàn)：主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的運用能力以及溝通技巧。參賽選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話。限時6分鐘。三、評分規(guī)則每單項比賽滿分計100分，各比賽項目所占權(quán)重分別為：初賽，基礎(chǔ)知識占0.2；博文寫作占0.2；自我介紹占0.2；主題班會占0.2；輔導(dǎo)員工作手冊占0.2；決賽，案例分析0.3；主題演講占0.3；談心談話占0.4；進(jìn)入決賽的選手初賽成績不再計入決賽，初賽、決賽成績以各項比賽成績總和排名。具體規(guī)則如下：（一）博文寫作.主題明確，緊扣題目（30分）.立意高遠(yuǎn)，導(dǎo)向正確（30分）.內(nèi)容充實，條理清晰（20分）.語言流暢，特色突出（20分）（二）自我介紹要求展示自己的風(fēng)采及特色工作，語言表達(dá)清晰，儀表端莊得體。（三）主題班會（四）輔導(dǎo)員工作手冊（100）項目評價標(biāo)準(zhǔn)總體要求策劃書基本內(nèi)容齊全，格式規(guī)范；創(chuàng)意新穎，邏輯性強；對現(xiàn)場組織實施的內(nèi)容有合理安排10教育目的主題鮮明，切合實際，導(dǎo)向正確，重點突出，思想健康，針對性強，符合德育要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。10教育內(nèi)容材料準(zhǔn)備充分、真實、得當(dāng)，以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)，適合學(xué)生當(dāng)前的思想和心理狀態(tài)，發(fā)掘活動資源，有利于引導(dǎo)學(xué)生探討、體驗。30教育過程及方法體現(xiàn)激勵性原則：積極向上，導(dǎo)向性強，注重學(xué)生的心理體驗和道德感悟。20教師的素養(yǎng)儀表端莊，舉止大方，親切自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，感情真摯富有表情，感染力強；對主題相關(guān)的知識有較好的掌握；活動過程中真地鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言；具備較強的反饋調(diào)控應(yīng)變能力，對生成性資源及時把握并合理使用。30.書面整潔、清晰（20分）.“一對一”談心、聯(lián)系家長記錄（20分）.深入學(xué)生寢室、課堂檢查記錄（20分）.安全教育、典型案例及違紀(jì)、突發(fā)事件記錄卡（20分）.主題班會教案（10分）.各類學(xué)生情況統(tǒng)計表（10分）（五）主題演講項目評價標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)；事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強；緊扣主題，顯示對專業(yè)程度的了解；材料典型、充分，事例恰當(dāng)、生動。40演講技巧普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正；語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)意圖；儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。30熟練程度脫稿演講，表達(dá)流暢。10整體效果演講精彩有力，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力，使人在美的享受中受到了深刻教育。20（六）案例分析項目評分標(biāo)準(zhǔn)分析問題判斷準(zhǔn)確，能抓住問題的關(guān)鍵，分析到位，理論與實際相結(jié)合，觀點明確。30解決熟悉常規(guī)管理要求，熟悉教育法律法規(guī)，對突發(fā)事件和特殊事20問題件的處理能把握好情理法三者的分寸。處理方法正確、得當(dāng)，富有科學(xué)性與藝術(shù)性。20對輔導(dǎo)員處理類似問題有一定的示范性和指導(dǎo)性。10個人素質(zhì)回答問題緊扣主題。5分析問題思路清晰，條理清楚，表達(dá)流暢。10綜合素質(zhì)。5（七）談心技巧項目評分標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度平等、尊重的態(tài)勢，溫和而堅定的語氣語調(diào)，充滿真誠與關(guān)懷的感情流露。20技巧遵守保密原則：告知對方談心談話內(nèi)容會保密，營造安全信任的談心氛圍。10積極傾聽，富有同情心，即：能切合地站在對方的角度和立場，理解其情緒感受，并表達(dá)給對方。20運用澄清事實，復(fù)述概括對方所述內(nèi)容，講實例等方式展開談話，避免一味的訓(xùn)導(dǎo)、提建議或講大道理、20思路清晰，找到問題的關(guān)鍵點，打開其心結(jié)，排解其心理困擾。10個人素質(zhì)分析問題思路清晰，條理清楚，表達(dá)流暢。10綜合素質(zhì)。10四、比賽時間安排：初賽時間：擬定于12月8日左右復(fù)賽時間：擬定于12月15日左右，具體時間和地點另行通知。五、比賽要求：1.12月14日下午15：40,參賽選手抽比賽出場順序，并在比賽順序表上登記。12月14日下午16：40參賽選手抽主題演講的題目。.參賽選手須提前15分鐘進(jìn)入考場，并按指定座位入座，比賽期間不得離開考場。.參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。談心談話對象由學(xué)生處統(tǒng)一安排。各項目比賽結(jié)束前1分鐘，現(xiàn)場工作人員將會響鈴給予提