第七課親情之愛(ài)3課時(shí)讓家更美好_第1頁(yè)
第七課親情之愛(ài)3課時(shí)讓家更美好_第2頁(yè)
第七課親情之愛(ài)3課時(shí)讓家更美好_第3頁(yè)
第七課親情之愛(ài)3課時(shí)讓家更美好_第4頁(yè)
第七課親情之愛(ài)3課時(shí)讓家更美好_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課時(shí)讓家更美好一、現(xiàn)代家庭面面觀(guān)1.隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),現(xiàn)代家庭的_____、規(guī)模、______等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小,從過(guò)去兒孫滿(mǎn)堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向______化,中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在過(guò)去幾十年間發(fā)生了重大變化。結(jié)構(gòu)觀(guān)念小型2.隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的_____、_____方式發(fā)生了較大的變化。3.家庭氛圍越來(lái)越_____、_____。關(guān)心世界和國(guó)家大事,探討社會(huì)和人生問(wèn)題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)建_____型家庭,參與社區(qū)活動(dòng),這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。交流溝通平等民主學(xué)習(xí)二、和諧家庭我出力1.家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互_____、信任、______和包容。2.在一個(gè)家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的________和________,這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。有效_____和_____, 可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。理解體諒價(jià)值觀(guān)念生活方式交流溝通3.隨著我們的成長(zhǎng),我們的家庭也在發(fā)生變化。________的增加或減少,會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化;家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來(lái)________的變化……以良好的____面對(duì)這些變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。家庭成員家庭氛圍心態(tài)例1過(guò)年吃年夜飯時(shí),爸爸感嘆地對(duì)小鄭說(shuō):“當(dāng)年你曾祖父還在的時(shí)候,年夜飯有差不多30個(gè)人一起吃,非常熱鬧,現(xiàn)在只有4個(gè)人吃了。”這主要表明了當(dāng)今家庭的變化是()A.家庭成員的交流方式發(fā)生了較大變化B.探討社會(huì)和人生問(wèn)題成為家庭的重要內(nèi)容C.家庭不斷趨向小型化D.家庭氛圍越來(lái)越平等、民主C例2自2016年1月1日全面二孩政策落地,要二孩遭遇“老大”難題成為網(wǎng)友熱議話(huà)題。從子女的角度,怎樣才能解決漫畫(huà)中所示的保證書(shū)的問(wèn)題()A.國(guó)家要大力宣傳計(jì)劃生育的基本國(guó)策B.父母要反思自己的教育方式,幫助子 女端正認(rèn)識(shí)C.子女要換位思考,理解尊重父母,架起溝通的橋梁D.生二孩是父母的權(quán)利,父母應(yīng)該依法維權(quán)C一、單項(xiàng)選擇題1.下列觀(guān)點(diǎn)中,不符合現(xiàn)代家庭特點(diǎn)的是()A.現(xiàn)代家庭不斷趨向小型化B.現(xiàn)代家庭的溝通方式越來(lái)越多樣化C.現(xiàn)代家庭成員關(guān)系不平等D.現(xiàn)代家庭的家庭氛圍越來(lái)越民主C2.麗麗的爸媽在千里之外的城市打工,麗麗每天都給爸媽打電話(huà),有時(shí)還會(huì)視頻聊天。麗麗的奶奶感嘆道:“現(xiàn)在條件真好,我們小時(shí)候,跟家人通一封信來(lái)來(lái)往往要半個(gè)多月。”這表明()A.麗麗的獨(dú)立能力較差B.麗麗不能離開(kāi)爸媽獨(dú)立生活C.現(xiàn)代家庭成員的交流、溝通方式更便捷D.現(xiàn)代家庭成員間的依賴(lài)程度更嚴(yán)重C3.下面屬于現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容的有()①關(guān)心世界和國(guó)家大事②探討社會(huì)和人生問(wèn)題③學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭④參與社區(qū)活動(dòng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D4.“媽媽是個(gè)大美人,時(shí)間你不要傷害他?!边@句話(huà)成為2016年“母親節(jié)”里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛(ài)媽媽?zhuān)幌胱寱r(shí)間傷害媽媽?zhuān)蛻?yīng)該()①講究家庭秩序,事事請(qǐng)媽媽做主②關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑥狞c(diǎn)滴小事做起③分擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)會(huì)幫助媽媽④理解、體諒媽媽?zhuān){(diào)適逆反心理A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④B5.中小學(xué)生不僅好奇心強(qiáng),而且有著一種叛逆的心理,逐漸開(kāi)始與父母產(chǎn)生隔閡。下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)父母與子女之間存在隔閡的有()①樂(lè)樂(lè)聽(tīng)流行歌曲,爸爸說(shuō)她沒(méi)品位②笑笑相中了一條褲子,媽媽嫌褲子上有好幾處都快“破”了,堅(jiān)決不買(mǎi)③陶陶周末跟同學(xué)約好了一起去郊外探險(xiǎn),媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)了,堅(jiān)決不讓他出門(mén)④曉云和爸爸一起分析這段時(shí)間自己學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③D6.下列對(duì)漫畫(huà)的理解不正確的是()A.父母沒(méi)有做到孝親敬長(zhǎng)B.孩子的做法能使祖輩、 父輩、子輩之間增進(jìn)理解C.我們要為家庭的和諧出力D.祖輩有勤儉節(jié)約的觀(guān)念, 不給好東西吃是合理的D7.周末,小雅寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),想到客廳看電視休息一下,媽媽制止了:“不許看。”小雅關(guān)上電視拿起漫畫(huà)書(shū),媽媽又說(shuō):“不許看漫畫(huà),寫(xiě)作業(yè)去。”小雅的做法最恰當(dāng)?shù)氖?)A.放下漫畫(huà)書(shū),打開(kāi)電腦玩游戲B.扭頭回房,關(guān)上房門(mén),不理媽媽C.責(zé)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺蠢鲜歉缮嫖易杂桑俊盌.對(duì)媽媽說(shuō):“我有點(diǎn)累了,需要放松一下?!盌8.李明的父親因公司安排要到外地工作幾年,家里只剩下了他與母親二人。父親不在后,母親把李明盯得更緊了,經(jīng)常囑咐他不許這樣不許那樣,李明覺(jué)得煩死了。他想不通怎么父親走后家里會(huì)變成這樣。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是()A.家庭成員的工作變化可能帶來(lái)家庭氛圍的變化B.李明可以離家出走,到外地去找父親C.李明應(yīng)以良好的心態(tài)面對(duì)D.李明應(yīng)該同母親溝通和交流B二、簡(jiǎn)答題9.我叫王磊,今年13歲,是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,生活在一個(gè)幸福的三口之家,爸爸是建筑工程設(shè)計(jì)師,媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒(méi)跟我們一起住,但活得也很充實(shí),最近還像年輕人一樣玩起了微信,把我們都加了微信好友,發(fā)起了朋友圈,還時(shí)不時(shí)跟我們視頻聊天。今年放寒假的時(shí)候,我除了學(xué)習(xí),還陪著爸媽一起鍛煉身體,陪著他們和爺爺奶奶去了趟三亞旅游,在那里吃了年夜飯,看了央視猴年春晚,感受了親情和家庭的美好。從王磊的敘述中,歸納現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化。答:隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀(guān)念等都發(fā)生了不同程度的變化:①家庭變得越來(lái)越小,家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單,家庭不斷趨向小型化。②隨著現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。④家庭生活的重要內(nèi)容也發(fā)生了變化,文明健康的生活方式日漸盛行。10.放學(xué)回家,碰到爺爺奶奶正和父母吵架,起因是父母不給爺爺奶奶生活費(fèi)。此時(shí)你會(huì)怎么做?答:示例:①幫助家庭成員舒緩情緒,勸他們停止吵架。②勸說(shuō)父母給爺爺奶奶生活費(fèi),因?yàn)樾⒂H敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。③選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),與家庭成員聊天,引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。④雙方都有和好之意卻又礙于面子時(shí),可以充當(dāng)搭橋人,幫助雙方和好如初。三、材料分析題11.閱讀材料,回答問(wèn)題。【材料一】在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天,微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專(zhuān)屬。越來(lái)越多的父母開(kāi)始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件,加入孩子的朋友圈,不想再錯(cuò)過(guò)孩子的任何動(dòng)態(tài)和消息。為此,不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”,大呼“沒(méi)隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了?!静牧隙看髮W(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)使用微信,專(zhuān)門(mén)手繪了一本微信使用說(shuō)明書(shū)。手繪的豈止是一本說(shuō)明書(shū),它更體現(xiàn)出無(wú)數(shù)游子心中最深沉的牽掛,承載了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝心、耐心和成全之心。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:(1)材料一反映了什么問(wèn)題?答:材料一反映微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式,但一些子女反感父母過(guò)度關(guān)注,故意設(shè)置障礙,將父母屏蔽,影響了與父母的交流。(2)大學(xué)生張明的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類(lèi)型?答:核心家庭。(3)比較張明給父母手繪微信使用說(shuō)明書(shū)的行為和部分孩子在微信朋友圈屏蔽家長(zhǎng)的行為,談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面,你受到哪些啟發(fā)。答:①在一個(gè)家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀(guān)念和生活方式,這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容,還需要有效交流和溝通。②孝親敬長(zhǎng),要從小事做起,細(xì)微關(guān)懷,成全父母的愿望。滿(mǎn)足父母的實(shí)際需要;要親近父母,主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通等。四、活動(dòng)探究題12.學(xué)習(xí),是進(jìn)步的源泉,是成長(zhǎng)的階梯。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所。七年級(jí)(1)班開(kāi)展了“如何建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查問(wèn)題。答:示例:①你的家庭學(xué)習(xí)氛圍如何?②你的父母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論