2015秋七年級語文上冊第8課《“兩彈”元勛鄧稼先》課件語文版

2015秋七年級語文(yǔwén)上冊第8課?“兩彈〞元勛鄧稼先?課件語文(yǔwén)版第一頁，共73頁。1964年10月16日中國(zhōnɡɡuó)爆炸了第一顆原子彈。第二頁，共73頁。1967年6月17日中國爆炸(bàozhà)了第一顆氫彈。第三頁，共73頁。從觀禮臺上看火箭(huǒjiàn)升空眺望火箭(huǒjiàn)升空一級、二級火箭(huǒjiàn)脫落火箭發(fā)射第四頁，共73頁。第五頁，共73頁。中國于1966年12月28日成功地進行了氫彈原理試驗。1967年6月17日由飛機空投的300萬噸級氫彈試驗獲得圓滿成功。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國只用了2年零2個月的時間，其速度是世界上最快的。第六頁，共73頁。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1939年10月，美國政府決定研制原子彈，1945年造出了三顆。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間如下：蘇聯(lián)──1949年8月29日;英國──1952年10月3日;法國──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。第七頁，共73頁。鄧稼先〔〕中國核物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士。他生于安徽省懷寧，1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理系，1950年獲美國普渡大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，歷任中國科學(xué)院近代物理研究(yánjiū)所副研究(yánjiū)員兼中國科學(xué)院物理學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)部副學(xué)術(shù)秘書，核工業(yè)部第九研究(yánjiū)設(shè)計院研究(yánjiū)員、副院長、院長，核工業(yè)部副主任，國防科工委科學(xué)技術(shù)委員會副主任等職。他主要從事核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統(tǒng)計物理和流體力學(xué)等方面的研究(yánjiū)并取得突出成就。第八頁，共73頁。他自1958年開始組織領(lǐng)導(dǎo)開展爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運等根底理論研究，對原子彈的物理過程進行大量模擬(mónǐ)計算和分析，從而邁開了中國獨立研究設(shè)計核武器的第一步，領(lǐng)導(dǎo)完成了中國第一顆原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗前的爆轟模擬(mónǐ)試驗。原子彈試驗成功后，立即組織力量探索氫彈設(shè)計原理、選定技術(shù)途徑，組織領(lǐng)導(dǎo)并親自參與1967年中國第一顆氫彈的研制和試驗工作。70年代初以來，在組織、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃新的核武器工作方面，他付出了艱辛的勞動，是中國核武器理論杰出的奠基者。第九頁，共73頁。悼鄧稼先詞〔張愛萍〕踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自領(lǐng)先，捷音頻(yīnpín)年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。第十頁，共73頁。人物(rénwù)介紹鄧稼先〔1924—1986〕，安徽省懷寧縣人，中國研制和開展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大(zhòngdà)奉獻。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)篓?。第十一頁，?3頁。楊振寧〔1922——〕，出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道共同提出(tíchū)宇稱不守恒理論，獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。楊振寧第十二頁，共73頁。他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(yīɡè)獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀一個(yīɡè)為國造核彈隱姓埋名28載第十三頁，共73頁。本文是一篇回憶(huíyì)性散文，又是一篇典范的人物傳記。人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊奉獻、精神品質(zhì)和高尚情操。第十四頁，共73頁。1、鄧稼先于哪一年出生在什么地方(dìfāng)？2、鄧稼先曾于1948——1950年赴哪一國哪一所大學(xué)讀理論物理？3、鄧稼先于何年因患何病逝世？4、用來與鄧稼先作比照的那位外國杰出人物是誰？5、我國第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么？6、我國核武器試驗的地點是哪里？〔1924年，安徽省懷寧縣〕〔美國(měiɡuó)，普渡大學(xué)〕〔1986年，直腸癌〕〔奧本海默〕〔1964年10月16日，1967年6月17日〕閱讀(yuèdú)測試：〔古羅布泊〕第十五頁，共73頁。正音(zhèngyīn)識字：熱淚盈眶宰割籌劃彷徨

殷紅(yānhóng)鮮紅殷切鮮為人知(kuàng)(zǎi)(chóu)

(pánghuáng)(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)第十六頁，共73頁。成語(chéngyǔ)積累可歌可泣鮮為人知婦孺皆知鞠躬盡瘁，死而后已當(dāng)之無愧家喻戶曉截然不同(jiéránbùtóng)鋒芒畢露知人之明層出不窮馬革裹尸第十七頁，共73頁。你們(nǐmen)認為應(yīng)懷著怎樣語調(diào)和感情去朗讀？贊美(zànměi)、自豪、深情第十八頁，共73頁。整體(zhěngtǐ)感知:1.抓住文中關(guān)鍵性的語句(yǔjù)2.理解文中的小標題提示(tíshì)速讀課文，準確把握課文根本信息,簡單表達六個局部的內(nèi)容第十九頁，共73頁。速讀課文，說出文章(wénzhāng)表達了作者什么樣的思想感情。作者熱情贊美鄧稼先為國家、民族建立的功勛(gōngxūn)，表達了對鄧稼先的崇敬之情。從文中找出直接贊美鄧稼先的語句，圈出其中(qízhōng)的關(guān)鍵語句。概括文章六局部的主要內(nèi)容。第一局部最后一小節(jié)，第二局部最后兩小節(jié)，第三局部第九、第十小節(jié)，第四局部最后一小節(jié)，第五局部引用的“五四〞時代的歌，第六局部。第二十頁，共73頁。第二局部：簡介鄧稼先的生平、經(jīng)歷(jīnglì)及主要奉獻。

概述百年(bǎinián)屈辱歷史，引出杰出科學(xué)家鄧稼先。突出表現(xiàn)鄧稼先同志在領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(shèjì)、研制中國的原子彈、氫彈及其它國防武器方面的巨大奉獻。通過比照敘寫，突出表現(xiàn)鄧稼先同志作為中國科學(xué)家的純樸氣質(zhì)和高尚品格。透過“寒春事件〞，說明了中國科技人員的水平和鄧稼先的嚴肅認真。

具體表現(xiàn)鄧稼先同志將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷：英勇無畏，身先士卒。第一局部：引言。第三局部：與奧本海默作比照〔第二局部的補充〕第四局部：作者的感受〔第二局部的補充〕第五局部：將鄧稼先的能力、精神和品格具體化。第六局部：全文的總結(jié)，高度評價鄧稼先同志的一生。第二十一頁，共73頁。第一局部(júbù)：在列舉一個世紀中國的屈辱歷史，中國人站起來后，推出了鮮為人知、作出巨大奉獻的科學(xué)家——鄧稼先。第二局部：簡述鄧稼先的生平。寫了他不平凡的人生經(jīng)歷，特別是對中國核武器設(shè)計研究所做出的巨大奉獻?？隙ㄋ牡匚?，贊揚(zànyáng)他光輝的一生。第三局部：寫了鄧稼先與奧本海默的比較，以凸現(xiàn)鄧稼先的人品。鄧稼先是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人，是中國幾千年傳統(tǒng)(chuántǒng)文化所孕育出來的最有奉獻精神的兒子，是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。第二十二頁，共73頁。第四局部：通過寫鄧稼先的誠懇(chéngkěn)周到及領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈工程所創(chuàng)造出來的成就，激起了作者復(fù)雜的情感，作者為民族而自豪，為稼先而驕傲。第五局部：回憶學(xué)生時代課本中的?吊古戰(zhàn)場文?，描繪了沙漠戈壁的荒涼，同時也指出了從事這項偉大工作需具備(jùbèi)超凡的能力，高度贊揚了鄧稼先對自己所從事的工作的堅決、執(zhí)著與勇敢。第六局部：總體評價(píngjià)，是一首唱給鄧稼先的贊歌和挽歌，同時也是一首唱給祖國的頌歌和戀歌。第二十三頁，共73頁。廣闊呀，廣闊呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，明風(fēng)悲號(bēihào)，天日昏黃。飛返折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨，各種飛身無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗劇烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這猶是古戰(zhàn)場啊！常常有失敗的一方全軍都夜沒在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。〞顯示了鄧稼先工作地點的荒涼、工作的艱辛，增加了鄧稼先精神(jīngshén)的悲壯色彩。第五(dìwǔ)局部第二十四頁，共73頁。問題(wèntí)探究：鄧稼先是一位著名的科學(xué)家，由于他的作用，改變的中華民族的歷史，張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛〞，可是課文中卻說(quèshuō)他長期以來鮮為人知，這樣寫是否矛盾？這看似矛盾的兩種形容，恰到好處地表現(xiàn)了鄧稼先為了祖國的國防事業(yè)，不計個人名利得失，將一切獻給科學(xué)、獻給祖國的做人原那么(nàme)和高尚品德，也愈見其人格的偉大。第二十五頁，共73頁。寫鄧稼先，卻為何要從一百年以前(yǐqián)的甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍入侵寫起？先概述我國近一百多年來的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割(rènrénzǎiɡē)〞到“站起來了〞這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大奉獻的科學(xué)家，是對歷史的開展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。問題(wèntí)探究一第二十六頁，共73頁。這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片(zhàopiàn)，那是任人宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。第二十七頁，共73頁。第二十八頁，共73頁。甲午戰(zhàn)爭(JiǎwǔZhànzhēng)黃海大戰(zhàn)第二十九頁，共73頁。八國聯(lián)軍(BāGuóLiánjūn)攻陷的北京第三十頁，共73頁。日軍屠殺(túshā)大連、旅順居民第三十一頁，共73頁。被帶上枷鎖(jiāsuǒ)的中國人第三十二頁，共73頁。朗讀?吊古戰(zhàn)場(zhànchǎng)文?的原文并翻譯：廣闊呀，廣闊呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗劇烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這就是古戰(zhàn)場??！常常有失敗的一方全軍都覆沒(fùmò)在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。〞原文：浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜假設(shè)霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往(wǎngwǎng)鬼哭，天陰那么聞！〞

顯示了鄧稼先工作地點的荒涼、工作的艱辛，增加了鄧稼先精神的悲壯色彩。第三十三頁，共73頁。我不能走問題1.在文中劃出兩個問句，體會表達了作者怎樣的思想感情？第一聲關(guān)切的詢問，充滿了作者對友人的關(guān)心。第二次細膩的詢問，充滿了作者對摯友真誠的關(guān)心和擔(dān)憂。問題2.“我不能走〞表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)(pǐnzhì)？濃情流溢，不帶一絲雕琢。鄧稼先把國家和人民的利益置于個人利益之上，在面臨生與死的選擇時，他表現(xiàn)了一種大無畏的獻身精神。問題3.作者為什么建議采用五四時代的一首歌，作為“鄧稼先〞傳的背景音樂？襯托鄧稼先奉獻的偉大。作者用他一生都喜歡的五四時代的這首歌曲作為鄧稼先一生的寫照，再次充滿深意地將鄧稼先與改寫中國民族歷史的這一偉大轉(zhuǎn)變聯(lián)系了起來。第三十四頁，共73頁。永恒(yǒnghéng)的驕傲這一局部作者(zuòzhě)為什么用四個破折號引出四段？

作者以四個破折號，引出自己對鄧稼先的思念(sīniàn)和評價。破折號在這里起到了列舉分層的作用，各自獨立成段，同時在語義上又層層遞進。前兩個評論緊扣“永恒〞二字，盡管他去世了，但無論是鄧稼先的精神還是他對社會的奉獻，都已獲得了永恒，這才是最有價值的，后兩段評價進一步指出：鄧稼先之所以能夠做出永恒的奉獻，是因為他有著明確的人生目標，他這一生所走過的道路，都是自己的選擇，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生之路，因此他是幸福的第三十五頁，共73頁?？偨Y(jié)課文：本文既不同于一般的記敘文，也不同于一般的人物評傳，而是以民族文化為背景，以民族情結(jié)，私人友愛為基調(diào)，用平實質(zhì)樸的語言敘寫了一個淳樸謙遜的科學(xué)工作者的奮斗歷程。同時文中還插入了幼兒讀本、詩歌電報書信等內(nèi)容，抒發(fā)了對鄧稼先的贊頌之情。本文作為一篇回憶性散文，可以說形式是自由的，而主題是集中的，那就是有了中華文化，就能孕育像鄧稼先這樣(zhèyàng)的優(yōu)秀兒女，也正是因為有了鄧稼先一類的杰出人物，我們的民族才能立于世界民族之林。第三十六頁，共73頁。問題(wèntí)探究二第三十七頁，共73頁。作者在表達鄧稼先的氣質(zhì)(qìzhì)品格時，為什么要提到奧本海默？作者將美國和中國原子彈設(shè)計的領(lǐng)導(dǎo)人奧本海默與鄧稼先作比照的目的：他們是從兩個不同文化背景中成長起來的科學(xué)家，作者的意圖顯然不是要褒貶某人，而是通過比照襯托突出鄧稼先的氣質(zhì)品格、奉獻精神，旨在(zhǐzài)更生動形象地表現(xiàn)出鄧稼先的人格魅力，強調(diào)他跟奧本海默氣質(zhì)品質(zhì)不同；又能肯定他們?yōu)閲夜Τ?，同屬偉大的科學(xué)家。第三十八頁，共73頁。為什么要拿美國(měiɡuó)科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較？第三十九頁，共73頁。為了表現(xiàn)鄧稼先崇高的人格，作者運用了什么(shénme)方法，寫了哪些事情？比照(bǐzhào)比照著寫，更能鮮明地突出鄧稼先的性格(xìnggé)品質(zhì)和奉獻精神，就自然而然地得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。〞“是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。〞說服兩派不對打?qū)Τ场拔也荒茏摺（暃]有私心身先士卒不怕犧牲第四十頁，共73頁。鄧稼先與奧本海默進行(jìnxíng)了比較：職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當(dāng)國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實“純”奉獻精神第四十一頁，共73頁。襯托比照中國(zhōnɡɡuó)近代百年屈辱史鄧稼先奧本海默

奉獻(fèngxiàn)舉世矚目壯哉兩彈元勛為人純粹無私浩然(hàorán)中國男兒鞠躬盡瘁死而后已第四十二頁，共73頁。“鄧稼先是中國(zhōnɡɡuó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。〞是指：中國幾千年的傳統(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系和諧(héxié)，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀局部，并變成了自己的氣質(zhì)品格。第四十三頁，共73頁?！班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想(lǐxiǎng)黨員〞，是指：“他沒有私心，人們絕對相信(xiāngxìn)他〞，“文革〞中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民效勞，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準那么，因此他是理想的黨員。第四十四頁，共73頁?！叭绻谙仍俅芜x擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)(pǐnzhì)。〞試說說你對這兩句話的理解。為中華民族的崛起，為廣闊人民的利益，奉獻(fèngxiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。第四十五頁，共73頁。長短句的結(jié)合(jiéhé)擴思：本文除了運用大量的褒義詞表達(biǎodá)作者感情外，在語言上還有哪些特色？排比句的運用(yùnyòng)往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。形成一種交錯美。長句便于表達較復(fù)雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快。

結(jié)合起來用，有一種抒情味濃厚，感染力強的表達效果第四十六頁，共73頁。說說在戈壁灘上搞核武器試驗(shìyàn)有哪些困難。1、戈壁灘上常常(chángcháng)風(fēng)沙吼叫；2、氣溫往往在零下三十多攝氏度。第四十七頁，共73頁。理解(lǐjiě)“‘粗估’參數(shù)的時候……又要有穩(wěn)健的判斷。〞這組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。運用排比句式，增強語言氣勢。突出(tūchū)了鄧稼先的大將風(fēng)度。將作者對鄧稼先的贊揚、佩服之情表達的更為強烈。第四十八頁，共73頁。概括(gàikuò)事例句式(jùshì)：時間＋地點＋人物＋怎么樣從文中找出事例，說說從中可以看出(kànchū)鄧稼先怎樣的品質(zhì)？人物形象探討第四十九頁，共73頁。課文寫了哪些事例(shìlì)，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？②1958年受命(shòumìng)研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計了兩彈“兩彈元勛(yuánxūn)〞功勛卓著①在美國獲博士學(xué)位后立即回國天下興亡匹夫有責(zé)熱愛祖國第五十頁，共73頁。③1985年重病期間(qījiān)寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器開展的建議書鞠躬盡瘁(jūgōngjìncuì)死而后已④文革初期(chūqī)，說服兩派繼續(xù)工作⑤1971年被“四人幫〞批判圍攻，竟然說服工宣隊軍宣隊的隊員沒有私心勇敢、公正無私第五十一頁，共73頁。⑥一封(yīfēnɡ)短短的信強烈的民族(mínzú)自尊心樸實⑦1982年，“我不能走〞。執(zhí)著(zhízhuó)追求無私奉獻責(zé)任心強第五十二頁，共73頁。歸納：鄧稼先是一位無私奉獻(fèngxiàn)，忠厚平實，真誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的開展有巨大奉獻(fèngxiàn)的杰出科學(xué)家。說一說：鄧稼先是怎樣(zěnyàng)的一個人？第五十三頁，共73頁。平常小事鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時，卻側(cè)重選擇了一些

，于細微處見深情，于平凡中見高尚。小中見大第五十四頁，共73頁。課文(kèwén)是從哪些角度來刻畫人物形象的？一、是鞠躬盡瘁(jūgōngjìncuì)，死而后已二、是鮮為人知三、是以小見大(yǐxiǎojiàndà)第五十五頁，共73頁。為什么作者能寫出這樣一篇樸實無華而感人至深(ɡǎnrénzhìshēn)的文章？首先，作為一位杰出的物理學(xué)家，楊振寧深知鄧稼先在科學(xué)界的位置、價值以及他為中華民族核武器事業(yè)所建立的卓著功勛，從而給予客觀公正而具有權(quán)威的評價。其次，作為與鄧有半個世紀深交的朋友，楊對鄧的經(jīng)歷、品質(zhì)、性格及文化素養(yǎng)有充分的了解，于是從鄧稼先一生的事跡里選出幾件典型材料來反映他的個性特征。更重要的是作為一個有共同血緣的同胞，楊對鄧身上表達出來的同祖國共命運、休戚與共的民族情結(jié)，執(zhí)著追求，自強不息的精神以及在民族優(yōu)秀文化孕育下形成的質(zhì)樸內(nèi)秀，甘于奉獻的品格，有著(yǒuzhe)深刻的認同，于是在提示人物超群拔類的特質(zhì)時，也鮮明地說明了自己的價值取向。這就是中華民族魂。第五十六頁，共73頁。xūn

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第五十七頁，共73頁。huō

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驀地(mòdì)mù

日暮(rìmù)hàn

震撼(zhènhàn)hàn

遺憾

D

第五十八頁，共73頁。4．以下句中標點運用正確的一項為哪一項()(5分)A．我跳下車，說了聲“忠爺爺再見！〞就往家走去。B．林那么徐宣稱：“假設(shè)鴉片一日未絕，本大臣一日不回，斷無中止之理。〞表示決心禁絕鴉片。C．他只說了句：“你們快走〞就昏過去了。D．人們常說：“不違農(nóng)時〞，這是幾千年的經(jīng)驗總結(jié)。5．“兩彈〞元勛(yuánxūn)等老一輩科學(xué)家們那種為科學(xué)而獻身的精神永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。下面一首詩是科技工作者的精神寫照，請從所給選項中選出兩句把它補全，在橫線上填上序號。(6分)攻城不怕堅，____?？茖W(xué)有險阻，____。A．世上無難事B．苦戰(zhàn)能過關(guān)C．攻書莫畏難D．只怕有心人BCB第五十九頁，共73頁。6．修改以下病句。(8分)(1)他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。修改：______________________________________________(2)奧斯特洛夫斯基的?鋼鐵(gāngtiě)是怎樣煉成的?對中國青年是不陌生的。修改：______________________________________________“他〞應(yīng)移到“如果(rúguǒ)〞的后面。將“中國青年對〞提到句子(jùzi)前面。第六十頁，共73頁。7．下面(xiàmian)是古今中外各行各業(yè)名人的圖片，試仔細觀察下面(xiàmian)這些圖片，完成后面的習(xí)題。(9分)(1)這些明星(míngxīng)你認識幾位？試寫出序號及姓名。a．序號________姓名___________________b．序號________姓名___________________c．序號________姓名___________________①②居里夫人魯迅(lǔxùn)③④毛澤東楊利偉⑤⑥安徒生貝多芬第六十一頁，共73頁。(2)下面一那么材料，既有內(nèi)容要點，又隱含(yǐnhán)著作者的情感傾向。請在認真閱讀的根底上概述內(nèi)容要點，并分析情感傾向。青少年中幾乎沒有人不知道美國球星邁克爾·喬丹，可極少有人知道雜交水稻之父——袁隆平。有一批歌星到某地演出，有100多名中學(xué)生竟然在旅館門口等了三天三夜，等歌星簽名留念。有些中學(xué)生能一字不誤地記住幾百首流行歌曲的歌詞，卻記不住20多個物理公式。①內(nèi)容概括：____________________________________________________________________________________②情感傾向：_____________________________________________青少年追體育明星、歌星而輕視文化(wénhuà)學(xué)習(xí)、無視文化(wénhuà)名人的現(xiàn)象。通過(tōngguò)比照批評了盲目追星而無視文化學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。第六十二頁，共73頁。8．人是一本書。人的外表，就是封面；人的心靈，就是內(nèi)文。請參照例如，寫一段話，說說自己或他人是一本怎樣的書，并略加闡釋。(句式不限，40字左右)(6分)我是一本字典。外表雖然平凡，但內(nèi)涵豐富，知識廣泛。與我在一起，能擴大視野，增長知識。例如：母親是一本散文書，一本以甘霖(gānlín)為墨、彩云為紙、博愛為筆抒寫成的書，內(nèi)涵厚重。老人的康健、兒女的冷暖、家庭的溫馨，一一由她用心血書寫。第六十三頁，共73頁。D

【解析(jiěxī)】A.“匿nì〞“怯qiè〞；B.“露lù〞；C.“凌líng〞。第六十四頁，共73頁。10．以下詞語有錯別字的一項為哪一項()(5分)A．?dāng)?shù)不勝數(shù)(shǔbùshèngshǔ)甜言蜜語任勞任怨B．勤勞儉樸鬼鬼崇崇戒驕戒躁C．談笑風(fēng)生欣欣向榮鋪張浪費D．刻苦鉆研不共戴天興高采烈【解析】“鬼鬼祟祟〞。B第六十五頁，共73頁。③1935年，錢偉長從清華大學(xué)物理系順利畢業(yè)，并考取了吳有訓(xùn)教授門下的研究生。1940年，錢偉長到加拿大多倫多大學(xué)留學(xué)。他的論文?彈性板殼的內(nèi)稟理論?奠定了他在美國科學(xué)界的地位，就連大科學(xué)家愛因斯坦看了都感慨：這位中國青年解決了困擾我多年的問題。然而，錢偉長最終放棄了所有的優(yōu)越條件(tiáojiàn)，選擇回到祖國、回到清華大學(xué)當(dāng)了一名清貧的教授，用他自己的話說：“我是忠于我的祖國的。〞④錢偉長是中國近代力學(xué)的奠基人之一，他創(chuàng)辦了中國第一個力學(xué)研究室。同時，他也被譽為中國“應(yīng)用數(shù)學(xué)之父〞，國際上以錢氏命名的力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)科研成果有“錢偉長方程〞“錢偉長方法〞“錢偉長一般方程〞和“圓柱殼的錢偉長方程〞等。從開始的偏科生，到后來的中國科學(xué)院院士，也只有“萬能科學(xué)家〞的稱呼，才能涵蓋他在科學(xué)事業(yè)上的功績。難怪錢偉長自己也曾說：