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文檔簡(jiǎn)介
2020春部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
專(zhuān)題一部編五年級(jí)下冊(cè)生字專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
一、我會(huì)拼字音。
1.給加點(diǎn)的字注音。
漣漪()裝卸()倭瓜()吶喊()頑劣()杜壤()羌族()
早倒()涉持()海域()地?。ǎ┥秸ǎ┡hF()鑲嵌()
船串()弓孽()狡許()山澗()隼刻()污尊()籌備()
/爛()崖骨()祈樗())芽()()頰罪()()禍患()
()咱哆()()喉咬()(])
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打4
氈帽(zhantan)蚌殼(fOngbang)毛唧嘟(dudu)軍鼓(lei1
ei)
日水(yaodao)?起(IQnlun)涉發(fā)(b6ngbing)環(huán)麻(SUsh
0)
娜猿(mTml)蟆好(jiaojiao)軍煙(cuTchuT)鑄成(zhush
du)
包袱(fUfu)嚇嶙(huhu)船頌shaoxiao)簇?fù)恚▃uc
u)
遐想(jiaxia)伯尊(juejiao)呼喇10lu)造道(yizh
i)
穢物(huiSUI)鼻利titi)脛胎(peiPT)禮傷(zhay
a)
3.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
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白罩(__du)喜饞(y___)年街(g)帷嚶(_an)上理下跳(c____)
作理(y—)思強(qiáng)(c—)慈祥(—前g)手罩(zh—)粉基(-_ang)
輕恿(m—)蟠準(zhǔn)(m—)般賣(mài)(g__)差膩(n—)曙熠發(fā)光(y_)
4.下面四組詞語(yǔ)的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的是(卜
A.窘迫(jongpo)清澈(Qingche)埃菲爾(aifeier)
B.譏諷(j7feng)渺小(miaoxiao)遐想(xiaxiang)
C.攪拌(ji&oban)3彌猴(mihou)眥牙咧嘴(cTyaliezuT)
5.有趣的諧音。
①外甥打燈籠一一照舊()
②咸菜燒豆腐----有言()
③遠(yuǎn)洋輪出海一一外行()
④學(xué)理發(fā)碰上大胡子一難題()
二、我會(huì)辨字形。
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jujuedaimaoqiuyTndujishamdyTpao
zaihuanahanJTkexidngtangnianlingzhanxT
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shouwantitoupingzhangmaodunjTfengfangs
xiaotingsaoyangmatouyuantiaolingdangjiaq
in
2.形近字組詞。
陷()詐(跨()楷()謂()
\/\___________
/\/\
沃()棚()?。ǎ酰ǎ┾o()
\__________________z\)\__________________\/
/\
憎()吭()猴()綿()
\/V/
3.下面四組詞語(yǔ)中的生字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的是(b
A.裝卸枕頭總督打杖田忌賽馬B.審問(wèn)傷疤靈之瘙癢草船借劍
C.洽好撕扯亨受怨恨錐子弄冰D.藥劑船艙駿馬海鷗武松打虎
4.用橫線(xiàn)畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正過(guò)來(lái)。
合諧()惺松()由中()年鈴()翁嗡響()
魚(yú)勾()摹擦()卸氣()寬怒()景陽(yáng)崗()
之麻()范罪()成認(rèn)()支緣()一望無(wú)銀()
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5.巧變漢字,再組詞。
例:艘(龍艘)證()施()湛()媒()
搜(搜索)()一()—()—()
翎()桅()姆()饒()
三、我會(huì)多音字。
1.在正確的讀音后面畫(huà)
①在這個(gè)暖和(hudhuohuoheh6)的天氣里,我和媽媽在屋里和(hubhuohuoh
eh6)面,爸爸在院里和(huohuohuoheh4)詩(shī),弟弟妹妹在門(mén)外和(hu6huohu
6hehe)泥玩,多么和(hudhuohuohehe)美的畫(huà)面??!
②一個(gè)幼兒園的小朋友因遭到高年級(jí)同學(xué)的恐嚇(xi臺(tái)h4)而嚇(xiah。)哭了。
③他對(duì)我說(shuō),他暈(yunyun)倒前,眼前似乎有一片光暈(yunyun卜
④聽(tīng)說(shuō)新到任的監(jiān)(ji臺(tái)njian)察御史原來(lái)也是國(guó)子監(jiān)(ji臺(tái)nJian)的學(xué)生。
⑤當(dāng)事人提供(gonggong)的供(gonggdng)詞對(duì)警察破案很有幫助。
⑥太陽(yáng)明晃晃(huanghuang)地照耀著我們的眼睛,身后的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕晃(huanghu
ang)動(dòng)。
⑦鵝也是能看家的,別看它平時(shí)一聲不吭(kOnghGng),可是一有生人進(jìn)門(mén),它必引吭(k
enghang)大叫,那聲音不亞于狗的狂吠。
⑧我的曾(cengzeng)祖父曾(cengzeng)經(jīng)是一名抗美援朝士兵。
2.把多音字按讀音分類(lèi)。
(1)血泊湖泊泊車(chē)梁山泊淡泊漂泊停泊水泊
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b6
Pd
(2)大夫若夫匹夫且夫夫復(fù)何求夫子夫人
u
fU
(3)嘩啦嘩然嘩嘩響喧嘩嘩變
hua
hua
四、我會(huì)識(shí)字義。
1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。
承:A.客套話(huà),承蒙;B.擔(dān)當(dāng),應(yīng)允;C.繼續(xù),連接;D.在下面接受,托著;E.姓。
(1)中華民族的傳統(tǒng)美德需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)。()
(2)我并不細(xì)看,不過(guò)馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了。()
(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的同胞承受了太多的苦難。()
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(4)承蒙幫助,不勝感激。()
(5)承姓少見(jiàn),卻有3000多年的歷史了。()
庸:A.平常,不高明的;B.需要;C.依傍,追隨。
(1)這真是一位庸醫(yī)。()
(2)無(wú)名指和小指可以說(shuō)是其他手指的附庸。()
(3)毋庸多言,我一定會(huì)盡量幫助他。()
尊:A.敬辭,稱(chēng)跟對(duì)方有關(guān)的人或事情;B.用于神佛塑像;C.尊崇,敬重;D.有威嚴(yán),令人
敬仰。
(1)我的對(duì)面是一尊觀音雕塑。()
(2)可否告知您尊姓大名。()
(3)老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán)。()
(4)我們一定要學(xué)習(xí)古人“尊師重教”的傳統(tǒng)。()
截:A.段;B.阻攔;C.切斷,割斷(長(zhǎng)條形的東西);D.到一個(gè)時(shí)間為止。
(1)武松不小心將那哨棒打在樹(shù)上,折成兩截。()
(2)截止到現(xiàn)在,已經(jīng)有20萬(wàn)人為這個(gè)不幸的兒童捐款了。()
(3)快把馬截住,別讓它跑了。
(4)爸爸把他的木劍截成了兩段。()
2.下列詞語(yǔ)中,兩字顛倒意思不變的一項(xiàng)是()
A.故事名著上海B.雪白警報(bào)蜂蜜C.演講樣式代替D.星辰膽大清明
3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)齊天大手()
A.封建社會(huì)尊稱(chēng)帝王B.宗教徒對(duì)所崇拜的事物的尊稱(chēng)C.傳說(shuō)中的神仙D.精通某項(xiàng)技
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能的人
(2)渭城朝雨型輕塵()
A.濕潤(rùn),沾濕B.坑洼地C.潮濕,霉?fàn)€D.地名
(3)童孫未解供耕織()
A.解除B.解釋C.分開(kāi)D.理解,懂得
五、我會(huì)查字典。
1.“啪”字用音序查字法應(yīng)查字母_,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部,第六
筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是這是一個(gè)擬聲字,我還知道三個(gè)其他的擬聲字:__、、O
2.“螺”字是_結(jié)構(gòu)的字。小明不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,查字典應(yīng)用查字法,先查一部,
再查_(kāi)____畫(huà)。其筆順是:
3.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(?
A.“轟然倒去”的“轟”字,用部首查字法應(yīng)查“車(chē)”字旁,再查4畫(huà)。“轟”字原意是形容聲音很大,
在這里有突如其來(lái)的感覺(jué)
B.“弗”是獨(dú)立結(jié)構(gòu),共6畫(huà),這個(gè)字屬于象形字,部首是“弓”
C.“板凳”的“凳”字屬于上下結(jié)構(gòu),這個(gè)字屬于形聲字,“登”是它的聲旁;按音序查字法應(yīng)先查
“D”,后查“deng'S
4.按查字典的要求填空。
(1)“督”字用音序查字法,應(yīng)先查音序,再查音節(jié)?!岸健弊值慕忉層校孩俦O(jiān)管、查
看;②統(tǒng)帥、將領(lǐng);③中醫(yī)學(xué)名詞。諸葛亮稱(chēng)周瑜為“都督”,這里的“督”字應(yīng)選第一種解
釋?zhuān)辉凇叭味蕉}”這個(gè)詞語(yǔ)中“督”應(yīng)選第一種解釋。
(2)“人閑桂花落”中的“閑”字用部首查字法,應(yīng)先查—,再查畫(huà)。它在字典中的解釋
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有:①(房屋、器物等)不在使用中;②與正事無(wú)關(guān)的;③清閑下來(lái)。“閑”在這個(gè)句子中應(yīng)
選第一種解釋。
答案
——、1.yTxiewdnaliezhuanqiangyunJTnyujiuzhaiduqianw
unuzhajianjuanmiechoukuiquandaoxunzangyaotiaohudhua
npaoxiaohoulong
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2.zhanbangduleiyaolunbengsumijiaochuTzhufuhushao
cuxiajueluyihuitipei
3.zhueuangwuanTunxiuojiieiaouaii1
4.B
5.舅鹽航剃
二、1.咀嚼戴帽蚯蚓妒忌沙漠衣袍栽花吶喊饑渴胸膛年齡嶄新
手腕剃頭屏障矛盾譏諷放肆小艇搔癢碼頭遠(yuǎn)眺鈴鐺家禽
2.陷阱奸詐跨越楷模所謂肥沃車(chē)棚浮動(dòng)掛擋紐扣憎恨飄揚(yáng)吭聲
猴子綿延
肉餡螞蚱胯部揩油渭水棉襖繃帶俘虜褲襠扭打僧人瓢蟲(chóng)挖坑
喉嚨錦繡
3.D
4.合一和松一怯中一衷鈴一齡翁一嗡勾一鉤摹一摩卸一泄怒一恕崗一岡
之一芝
范一犯成一承緣一援銀一垠
5.證(證明)施(實(shí)施)湛(湛藍(lán))媒(媒體)翎(翎毛)桅(桅桿)姆(保
姆)饒(饒恕)
怔(發(fā)怔)拖(拖拉)堪(堪稱(chēng))謀(謀略)翹(翹起)詭(詭計(jì))拇(拇指)
撓(抓撓)
三、1.huohuohehudhehexiayunytinjianjiangong
gdng
huanghuangkenghangzengceng
2.bo:泊車(chē)淡泊漂泊停泊PO:血泊湖泊梁山泊水泊
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fU:大夫匹夫夫子夫人fU:若夫且夫夫復(fù)何求
hua:嘩啦嘩嘩響hua:嘩然喧嘩嘩變
四、l.CBDAEACBBADCADBC
2.C
3.CAI)
五、l.Pp臺(tái)□提嘩眸叮(擬聲詞即可)
2.左右部首蟲(chóng)11豎橫折橫豎提點(diǎn)豎橫折橫豎橫撇折撇折點(diǎn)豎左點(diǎn)
右點(diǎn)
3.A
4.(1)Ddij②③⑵門(mén)4③
專(zhuān)題二部編五年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
一、按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
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luotuomianaobengdaisuruanbufaquantougong
jian
()()()()()()()
zhensuoguanfuyouzhongxiahuhaidudianziweini
sT
()()()()()()()
daogaohuaxiaomaozhanzunyanyaohebandengxiang
Ie
()()()()()()()
cixiangmianyangchuanglian
()()()
二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
價(jià)錢(qián)一()緊急—()破爛一()沉寂—()
夸耀一()輕蔑一()譏諷一()贊許一()
阻擋一()欺負(fù)一()探聽(tīng)一()忌妒一()
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
承認(rèn)一()懲罰一()從容一()遮掩一()
強(qiáng)硬一()倒退一()渺小一()清醒一()
幼稚一()增加一()熟練一()嶄新一()
四、給下列詞語(yǔ)加上合適的修飾詞語(yǔ)。
________的空氣________的態(tài)度________的心靈________的園子
的童年的模樣的田忌的猴子
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的漢字的神情的嚴(yán)監(jiān)生的方志敏
的生活的軍禮的威尼斯的金字塔
的原野的武松的諸葛亮的孫悟空
五、古今同義。
例:顧客一(客官)旅館一()醫(yī)生一()政府一(
老板—()銀行一()公告一(
印章一()服務(wù)生一()
六、成語(yǔ)園地。
1.根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。
(1)源自神話(huà)傳說(shuō):
(2)源自寓言故事:
(3)源自歷史故事:
(4)AABB式成語(yǔ):
(5)AABC式成語(yǔ):
(6)ABAC式成語(yǔ):
(7)ABCA式成語(yǔ):
(8)ABCC式成語(yǔ):
(9)含顏色的成語(yǔ):
(10)含動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ):
(11)含方位詞的成語(yǔ):
(12)描寫(xiě)景物的成語(yǔ):
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2.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。
半()三()一()見(jiàn)()()()起敬()機(jī)()算
半()半()()有成()得意()()()()不得
()驚()戰(zhàn)()忙()亂養(yǎng)()處()目相(.)()
(1)解釋加點(diǎn)成語(yǔ):__________________________________________________________
(2)含反義詞的成語(yǔ):_______________________________________________________
我還能寫(xiě)出三個(gè)這樣的成語(yǔ):、、
(3)含近義詞的成語(yǔ):_______________________________________________________
我還能寫(xiě)出三個(gè)這樣的成語(yǔ):、
(4)含人體器官的成語(yǔ):_____________________________________________________
我還能寫(xiě)出三個(gè)這樣的成語(yǔ):、、
(5)選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)造句;()
3.根據(jù)詞義填空。
“笑”大夫過(guò)生日,捧腹大笑、嬉皮笑臉、強(qiáng)顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開(kāi)等
子孫們都來(lái)賀壽。走在最前面是笑得美麗動(dòng)人的,緊接著是一點(diǎn)兒都不嚴(yán)肅的
,后面跟著笑得前仰后合的和剛才還淚眼汪汪的。那
熱鬧的場(chǎng)面,樂(lè)得“笑”大夫合不攏嘴。
七、選擇。
1.下列詞語(yǔ)在詞性上歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是(b
A.沖撞粉刷能耐咧嘴沉睡
B.慈祥端莊莊嚴(yán)秀麗功勞
C.蜻蜓喉嚨黃瓜麻醉劑獨(dú)木舟
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2.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(卜
A.我們這次能成功中標(biāo),全靠經(jīng)理的說(shuō)寸
B.要想取得好的業(yè)績(jī)就得付出堅(jiān)持不懈的努力,而不是一味巴結(jié)過(guò)對(duì)
C.禮儀課要求我們要注意自己的言行和穿衣派頭
D.我來(lái)參加這次宴會(huì)著實(shí)是你們的羊聿
3.下列與示例所表示的關(guān)系最相似的一對(duì)是()
示例:信紙:信封
A.鳥(niǎo):小草B.火車(chē):鐵軌C.墨水:墨水瓶D.襪子:帽子
4.請(qǐng)從下面每道小題中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)但是,也許需要我們重新()這些高等級(jí)遺傳可能性的證據(jù)。
A.審查B.審問(wèn)C.審視D.珍視
(2)下面句子中沒(méi)有反義詞的一項(xiàng)是(卜
A.金字塔是人類(lèi)智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶B.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了
C.大大小小的船都停泊在碼頭上D.喧囂的城市又恢復(fù)了寂靜
5.下面各組詞語(yǔ)中感情色彩完全不同的一組是(卜
A.寵愛(ài)一溺愛(ài)腐蝕一侵蝕理想一幻想觀察一觀看
B.熟悉一熟練嚴(yán)厲一嚴(yán)峻成績(jī)一成就虛偽一虛假
C.頑強(qiáng)一頑固機(jī)智一狡猾教誨一教唆鼓勵(lì)一慫恿
D.仇視一輕視卑鄙一卑劣愛(ài)護(hù)一愛(ài)戴更正一改正
6.根據(jù)規(guī)律,在每條橫線(xiàn)上填一個(gè)詞,正確的一組是(卜
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的,對(duì)待人生我們不能以的心態(tài)。首先我們要善良,但
善良不是懦弱,當(dāng)別人我們的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要讓“無(wú)底線(xiàn)的善良'
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成為我們生活的。
A.旅行笑話(huà)侵犯抱負(fù)B.旅行玩笑入侵包袱
B.旅程笑話(huà)侵犯抱負(fù)D.旅程玩笑侵犯包袱
7.依次填入橫線(xiàn)上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(卜
硅谷文化的基礎(chǔ)是創(chuàng)新制勝、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)值觀。許多企業(yè)家認(rèn)為:抓住機(jī)遇,
敢于冒險(xiǎn),機(jī)會(huì)會(huì)永存。當(dāng)然,失敗,也不必計(jì)較,失敗是成功之
母。
A.只有……就……如果……所以……B.只要……就……即使……因?yàn)椤?/p>
C.只有……才……雖然……但是……D.只要……就……雖然……因?yàn)椤?/p>
八.選詞填空。
軍事軍情公事
1.()緊急,我們要馬上班師北上。
2.作為一名領(lǐng)導(dǎo),不能公報(bào)私仇,萬(wàn)事()公辦。
3.這次()演習(xí),顯示了中國(guó)人民解放軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
神經(jīng)神情情趣
1.鄉(xiāng)親們()凝重,目送戰(zhàn)士們離開(kāi)。
2.考試一結(jié)束,我就到校園里散散步,放松一下緊張的(卜
3.優(yōu)秀的文學(xué)作品可以培養(yǎng)人們健康的審美(卜
消削宵霄稍哨梢艄
今天是一年一度的元()節(jié),月亮慢慢掛上樹(shù)(),我和爺爺坐在船()上聽(tīng)著
岸邊小孩子們的口()聲。爺爺給我講起當(dāng)年八路軍()滅剝()階級(jí)建立中華人民
共和國(guó)的故事。話(huà)音()落,只見(jiàn)漂亮的煙花沖上云(),點(diǎn)亮了漆黑的夜空。
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顫抖顫動(dòng)武斷果斷夸獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)
1.那是一個(gè)生命力在(),這美麗的南國(guó)的樹(shù)!。
2.高級(jí)指揮官必須冷靜、清醒、(卜
3.齊威王總是()自己的馬跑得快,結(jié)果卻輸給了田忌。
九、連線(xiàn)。
解決思想愛(ài)護(hù)門(mén)窗
解放問(wèn)題維護(hù)財(cái)產(chǎn)
解散痛苦保護(hù)環(huán)境
解除組織修護(hù)和平
十、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)品沖刺起跑
2.全部沒(méi)有少數(shù)一半多數(shù)
3.臉部身體上身眼球眼睛
4.勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)元旦婦女節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)
5.虞世南陸游吳敬梓林海音劉備
6.東亞湖南中國(guó)亞洲長(zhǎng)沙
十一、用“'”畫(huà)去與其他詞語(yǔ)不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。
1.東海南海上海黃海渤海
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2.公路鐵路馬路山路信息高速公路
3.矮懶高胖瘦
4.梅花蘭花菊花雪花荷花
5.麻雀鶴鶉蝙蝠喜鵲翠鳥(niǎo)
十二、;根據(jù)所給詞語(yǔ)猜本冊(cè)人物。
(1)面如冠玉頭戴綸巾爭(zhēng)強(qiáng)好勝吳國(guó)(
(2)病如西子面目含情瀟湘妃子曹雪芹(
(3)從容鎮(zhèn)定眼睛受傷清醒頭腦軍神(
(4)技藝高超派頭十足漿不沾衣收徒(
答案
一、駱駝棉襖繃帶酥軟步伐拳頭弓箭診所官府由衷嚇唬海鷗墊子
威尼斯禱告嘩笑毛氈尊嚴(yán)吆喝板凳享樂(lè)慈祥綿羊窗簾
二、價(jià)格緊忙破舊喧囂炫耀輕視諷刺稱(chēng)贊阻攔欺侮打聽(tīng)嫉妒
三、否認(rèn)獎(jiǎng)賞急迫裸露柔和前進(jìn)強(qiáng)大惺快成熟減少生疏破舊
四、新鮮溫和純凈美麗難忘俊俏聰明淘氣有趣嚴(yán)肅吝嗇樸素
一望無(wú)垠勇猛神機(jī)妙算神通廣大
五、驛站(客舍)郎中官府掌柜錢(qián)鋪榜文印信伙計(jì)
六、1.(1)女蝸補(bǔ)天嫦娥本月精衛(wèi)填海(2)攫苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍
(3)四面楚歌望梅止渴圍魏救趙(4)恍恍惚惚勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)
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2020春部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
(5)皚皚白雪斤斤計(jì)較夸夸其談(6)載歌載舞直來(lái)直往百發(fā)百中
(7)為所欲為數(shù)不勝數(shù)聞所未聞(8)生氣勃勃千里迢迢人才濟(jì)濟(jì)
(9)花紅柳綠金碧輝煌紫氣東來(lái)(10)九牛一毛虎頭蛇尾鼠目寸光
(11)東奔西走上躥下跳南轅北轍(12)娓紫嫣紅懸崖峭壁水平如鏡
2.半夜三更一針見(jiàn)血肅然起敬神機(jī)妙算半信半疑胸有成竹得意揚(yáng)揚(yáng)
哭笑不得心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂養(yǎng)尊處優(yōu)自相矛盾
(1)比喻自己說(shuō)話(huà)或做事前后抵觸
(2)半信半疑哭笑不得自相矛盾驚天動(dòng)地聲東擊西揚(yáng)長(zhǎng)避短
手忙腳亂半夜三更千辛萬(wàn)苦歡天喜地左鄰右舍
(4)胸有成竹心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂手舞足蹈有眼無(wú)珠狼心狗肺
(5)養(yǎng)尊處優(yōu)現(xiàn)在的小孩都養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。
3.莞爾一笑嬉皮笑臉捧腹大笑破涕為笑
七、CBCC、ACDB
八、軍情公事軍事神情神經(jīng)情趣
宵稍艄哨消削稍顫動(dòng)果斷夸獎(jiǎng)
九、解決思想
解放
解散
解除
十、1.準(zhǔn)備活動(dòng)起跑沖刺領(lǐng)獎(jiǎng)品2.沒(méi)有少數(shù)一般多數(shù)全部
3.眼球眼睛臉部上身身體4.婦女節(jié)勞動(dòng)節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)元旦
5.劉備虞世南陸游吳敬梓林海音6.長(zhǎng)沙湖南中國(guó)東亞亞洲
十一、
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1.東海南海黃海渤海
2.公路鐵路馬路山路
額
3.矮高胖瘦
4.梅花蘭花菊花蘸荷花
5.麻雀鶴鶉喜鵲翠鳥(niǎo)
十二、周瑜林黛玉劉伯承刷子李
專(zhuān)題三部編五年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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一、選擇。
1.下面四句話(huà)屬于祈使句的是()
A.開(kāi)花,多么有意思?。.他不得不去拉黃包車(chē)。
C.大娘,停住您送別的腳步吧!D.還有人活著嗎?
2.和例句句意不同的一句是()
例句:蝴蝶飛得那么快,哪里會(huì)追得上?
A.蝴蝶飛得那么快,不會(huì)追不上。
B.蝴蝶飛得那么快,追不上。
C.蝴蝶飛得那么快,怎么可能追不上?
D.蝴蝶飛得那么快,追得上。
3.給下列病句原因排序,正確的一組是()
A.同學(xué)們?cè)谶@次考試中普遍的成績(jī)提高了。
B.一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,知道了改正就好。
C.小紅穿上棉衣和帽子走出了家門(mén)。
I).濟(jì)南的冬天,是個(gè)美麗的地方。
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①搭配不當(dāng)②重復(fù)啰唆③概念不清④次序顛倒
A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)這次演講比賽,使他的自信心增強(qiáng)了。
B.我們一定要注意安全,要防止不發(fā)生安全事故。
C.劉琳被授予2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號(hào)。
D.曉玲辦事很武斷,從不拖泥帶水。
5.下列各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()
A.尼羅河是埃及生命的搖籃。
B.這只猴子顯然知道大家拿它取樂(lè),因而更加放肆起來(lái)。
C.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的刷板往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?
D.我好像被一種莫名其妙的情緒牽扯著、牽扯著……
6.下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法排序正確的一項(xiàng)是()
A.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。
B.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
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C.三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。
D.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
①對(duì)偶②比喻③夸張④象征⑤借喻⑥反問(wèn)
A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①
7.下列句子,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.即使前路千難萬(wàn)險(xiǎn),我就勇往直前。
B,無(wú)論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。
C.因?yàn)樘锛蓳Q了馬的出場(chǎng)順序,所以最后轉(zhuǎn)敗為勝了。
I).如果諸葛亮造不成十萬(wàn)支箭,就會(huì)受到懲罰。
二、擴(kuò)句和縮句。
1.擴(kuò)句。
(1)船夫駕駛小艇。
(2)蝴蝶飛走了。
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(3)他是樹(shù)。
(4)老牛吃草。
(5)火車(chē)?guó)Q笛。
2.縮句。
(1)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
(2)普羅米修斯從噴射著火焰的車(chē)輪上,拿取了一顆火星。
(3)祖父的園子里開(kāi)著五顏六色的花。
(4)科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了合理的方案。
(5)沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。
三、按要求寫(xiě)句子。
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1.梁國(guó)楊氏之子非常聰明。
(1)改成疑問(wèn)句:
(2)改成反問(wèn)句:_________________________________________________________
(3)改成感嘆句:
2.沒(méi)有比這更好的表達(dá)大自然與人類(lèi)親密和諧的頌歌。(改為反問(wèn)句)
3.孩子對(duì)猴子說(shuō)我快要抓住你了?!保ǜ臑殚g接引語(yǔ))
4.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改為陳述句)
5.太陽(yáng)一出來(lái),榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了。(改為比喻句)
6.牛群吃草時(shí)站立不動(dòng)。(改為擬人句)
7.一大團(tuán)白云從祖父頭上飄過(guò)。(改為夸張句)
8.花開(kāi)了,就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。
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(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)
9.八月,天多熱。雞熱得彎拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿寫(xiě)句子)
四、修改病句。
1.我們多閱讀課外書(shū),可以升高寫(xiě)作能力。
2.金字塔是一個(gè)有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。
3.讀了《軍魂》這篇課文,受到了震撼。
4.荷蘭因?yàn)槭撬畤?guó),花之國(guó),而且也是牧場(chǎng)之國(guó)。
5.我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
6.小雨和寧寧跳繩,他比他跳得多。
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7.這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成群的俊馬、匹匹膘肥體壯。
除
了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻檔它們飛弛到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎好像
歸
它們所有,是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。(兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、三個(gè)錯(cuò)別字、兩個(gè)病句,用修
改符
號(hào)原文修改)
五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩個(gè)句子連成一句話(huà)。
1.古埃及有金字塔。古埃及有石窟陵墓、神廟等建筑。
2.祖父死了。他永遠(yuǎn)活在我的心中。
3.黃河流域氣候溫暖,土地肥沃。我們的祖先才選擇這里生息繁衍。
4.我有時(shí)間。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
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5.劉伯承自己受苦。他不打麻藥。
六、連一連。
晝出耘田夜績(jī)麻山像銜著落日似的倒影在池水中杜甫
青春作伴好還鄉(xiāng)山坡田野間草木茂盛,稻田里水色與天色相輝映王維
山銜落日浸寒漪白天在田里除草,晚上在家搓麻線(xiàn)翁卷
綠遍山原白滿(mǎn)川月亮出來(lái)驚動(dòng)了山里的鳥(niǎo)兒,它們不時(shí)在山中鳴叫雷震
月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)范成大
七、課文內(nèi)容填空。
1.時(shí)間是寶貴的,匆匆逝去不會(huì)回還,我們要珍惜時(shí)間,不要老了以后再后悔。就像漢樂(lè)
府
里說(shuō)的?,
__________________O
2.童年是美好的,自由自在。一朝作家雷震在《》一詩(shī)中寫(xiě)到
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詩(shī)人范成大也在《四時(shí)田園雜興》中塑造了可愛(ài)的孩童形象
;還有宋朝詩(shī)人在《稚子弄冰》中也
有
此類(lèi)描寫(xiě)____________________________________________
3.《三國(guó)演義》的作者是,主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)的故事,書(shū)中塑造的__、
、、等人物形象家喻戶(hù)曉。本冊(cè)我們學(xué)習(xí)了書(shū)中的一個(gè)經(jīng)典故事
“:此外,書(shū)中還有很多經(jīng)典故事,如“""—
4.《水滸傳》也是我國(guó)四大名著之一,作者是寫(xiě)的是北宋末年水泊梁山起義
的故
事,比較有名的人物有“及時(shí)雨”、“玉麒麟”、“智多星”等。
5.《西游記》的作者是描寫(xiě)的是師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),一路斬妖除魔去西天
取經(jīng)
的故事。我最喜歡里面、、
這三個(gè)故事。
6.《紅樓夢(mèng)》被成為四大名著之首,作者是清代的在《紅樓夢(mèng)》的大觀園里,
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既有
兒女情長(zhǎng),風(fēng)花雪月,也有盛衰變換,人情冷暖?!峄ǎ嗝览p綿;
進(jìn)大
觀園,笑話(huà)頻出;寶玉和姐妹們結(jié)社賦詩(shī),肆意暢快……
7.楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰又譽(yù)其矛曰
。”或曰r?”其人弗能應(yīng)
也。,O
8.梁國(guó)楊氏子九歲,。孔君平其父,父不在,乃呼兒出。,
O
孔指以示兒日r此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰r:
9.善良是仁德的開(kāi)端,就像《孟子》里說(shuō)的,。《論語(yǔ)》里關(guān)于君
子與小人有這樣的兩條論斷:;
__________________,
o《左傳》,這句話(huà)告訴我們不做好
事一
定不會(huì)有好結(jié)果。
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10.清朝禁煙英雄林則徐說(shuō)過(guò)“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之古代詩(shī)人多以詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)
自己憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感情。如王之渙在《涼州詞》里寫(xiě)到,
還有陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》里寫(xiě)的
八、看圖寫(xiě)出詩(shī)中的前兩句。
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答案
—,CBACDAA
二、1.(1)船夫熟練地駕駛著靈巧的小艇。
(2)美麗的蝴蝶慢慢地飛走了。
(3)他是一棵挺脫的樹(shù)。
(4)一群老牛在低著頭吃草。
(5)疾馳的火車(chē)大聲地鳴笛。
2.(1)科學(xué)家揭開(kāi)了秘密。
(2)普羅米修斯拿取了火星。
(3)園子里開(kāi)著花。
(4)科學(xué)家設(shè)計(jì)了方案。
(5)臉上浮出神情。
三、1.梁國(guó)楊氏之子聰明嗎?難道梁國(guó)楊氏之子不聰明嗎?梁國(guó)楊氏之子真聰明啊!
2.難道有比這更好的表達(dá)大自然與人類(lèi)親密和諧的頌歌嗎?
3.孩子對(duì)猴子說(shuō),他快要抓住它了。
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2020春部編版五
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