2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第1頁
2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第2頁
2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第3頁
2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第4頁
2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年浙江省杭州十五中教育集團八年級(下)期中數(shù)學試卷一、選擇題(共10小題,共30.0分.)1.二次根式b?3中字母b的取值范圍是(

)A.b>3 B.b≥3 C.b<3 D.b≤32.用反證法證明:“若l1//l2,l2//A.l1與l3不平行 B.l1與l3平行

C.l1與l2平行,且l2與l3平行 D.3.下列各式中,正確的是(

)A.2+3=5 B.4.六邊形的內(nèi)角和等于(

)A.180° B.360° C.540° D.720°5.若關于x的一元二次方程mx2+x?m2+1=0的一個根為?1A.?1 B.1 C.?1或1 D.0或16.已知一元二次方程x2?5x+4=0有兩個實數(shù)根x1,x2,則A.?1 B.1 C.?5 D.57.若數(shù)組3,3,x、4,5的平均數(shù)為4,則這組數(shù)中的(

)A.x=4 B.中位數(shù)為4 C.眾數(shù)為3 D.方差為48.下列關于平行四邊形的說法正確的是(

)

①平行四邊形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形;

②平行四邊形的對邊相等,對角互補;

③平行四邊形的對角線互相平分;

④平行四邊形具有不穩(wěn)定性.A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②③9.若關于x的一元二次方程kx2?3x?94=0A.?2 B.?1 C.0 D.110.已知,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足為D,E為BC中點,連結DE,DE=1,則AD的值為(

)

A.332 B.33 二、填空題(共6小題,共24.0分)11.一元二次方程x2=4的解是______.12.已知x,y為實數(shù),且y=x?5+5?x+4,則13.如圖,平行四邊形ABCD的對角線交于點O,且AB=7,△OCD的周長為18,則平行四邊形ABCD的兩條對角線的和是______.

14.某公司5月份的營業(yè)額為100萬,7月份的營業(yè)額為121萬,已知6、7月的增長率相同,則增長率為______.15.如圖,已知四邊形ABCD中,AC⊥BD,AC=6,BD=8,點E、F分別是邊AD、BC的中點,連接EF,則EF的長是______.

16.已知代數(shù)式A=xy+z,B=yx+z,C=zx+y.

(1)若x,y,z為正整數(shù),且x>y>z,則A、B、C的大小關系為______;

(2)若x=y=1,且z為方程m2三、解答題(共7小題,共66.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(本小題6.0分)

解方程:

(1)x2+2x=0;

(2)218.(本小題8.0分)

如圖,在5×5的方格紙中,線段AB的端點均在格點上,請按要求畫圖.

(1)如圖1,畫出一條線段AC,使AC=AB,C在格點上;

(2)如圖2,畫出一條線段EF,使EF,AB互相平分,E,F(xiàn)均在格點上;

(3)如圖3,以A,B為頂點畫出一個四邊形,使其是中心對稱圖形,且頂點均在格點上.19.(本小題8.0分)

小彬在今年的籃球聯(lián)賽中表現(xiàn)優(yōu)異.下表是他在這場聯(lián)賽中,分別與甲隊和乙隊各四場比賽中的技術統(tǒng)計.場次對陣甲隊對陣乙隊得分籃板失誤得分籃板失誤第一場2110225172第二場2910231150第三場2414316124第四場261052282平均值a11223.5132(1)小彬在對陣甲隊時的平均每場得分a的值是______分;

(2)小彬在這8場比賽的籃板統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;

(3)如果規(guī)定“綜合得分”為:平均每場得分×1+平均每場籃板×1.2+平均每場失誤×(?1),且綜合得分越高表現(xiàn)越好.利用這種方式,我們可以計算得出小彬在對陣乙隊時的“綜合得分”是37.1分.請你比較小彬在對陣哪一個隊時表現(xiàn)更好,并說明理由.20.(本小題10.0分)

如圖,E,F(xiàn)是?ABCD的對角線AC上兩點,DF//BE.

(1)求證:四邊形DEBF為平行四邊形;

(2)若AC=8,AB=6,∠CAB=30°,求平行四邊形ABCD的面積.21.(本小題10.0分)

某品牌服裝店正在銷售某一服裝,平均每天可售出20件,每件盈利60元.為了擴大銷售、增加盈利,該店采取降價措施,發(fā)現(xiàn)銷售單價每降低1元,平均每天可多售出2件.

(1)若每件服裝降價x元,則平均每天的銷售數(shù)量為多少件?(用含x的式子表示)

(2)當每件服裝降價多少元時,該品牌服裝店每天的銷售利潤為2400元?22.(本小題12.0分)

已知x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個實數(shù)根,且x1=13x2,則稱此一元二次方程為三等分根方程,如x2?4x+3=0的兩個根分別為x1=1,x2=3,其中x1=13x2,則x2?4x+3=0是三等分根方程.

(1)試判斷x2?8x+11=0是否為三等分根方程,并說明理由.

23.(本小題12.0分)

如圖,在?ABCD中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,AD=8cm,點P從點A開始以1cm/s的速度勻速向D點運動,點F從點C開始以3cm/s的速度勻速沿射線CB運動.連接PF,記AP=x.

(1)①BF=______(用含x的式子表示);

②若PF⊥BC,求x的值.

(2)若以A,B,F(xiàn),P為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出x的值.

(3)當點P關于直線AF對稱的點恰好落在直線AB上,請求出x的值.

答案和解析1.【答案】B

解:由題意得,b?3≥0,

解得b≥3.

故選:B.

根據(jù)二次根式有意義的條件得出關于b的不等式,求出b的取值范圍即可.

本題考查的是二次根式有意義的條件,熟知二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù)是解題的關鍵.

2.【答案】A

解:反證法證明:“若l1//l2,l2//l3,則l1//l3”,先假設l3.【答案】D

解:2+3不能合并,故選項A錯誤,不符合題意;

12=23,故選項B錯誤,不符合題意;

2×3=6,故選項C4.【答案】D

解:六邊形的內(nèi)角和是(6?2)×180°=720°.

故選:D.

根據(jù)n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n?2)?180°,即可求得六邊形的內(nèi)角和.

5.【答案】B

解:把x=?1代入方程,得m?1?m2+1=0,

解得:m=0或m=1,

當m=0時,此方程不是關于x的一元二次方程,

故m=1.

故選:B.

把x=?1代入方程,解方程即可求解.

本題考查一元二次方程的解,解一元二次方程,一元二次方程的定義,討論當m=0時,此方程不是關于6.【答案】D

解:根據(jù)根與系數(shù)的關系得x1+x2=5.

故選:D.

直接根據(jù)根與系數(shù)的關系得x1+x2=5即可.

本題考查了根與系數(shù)的關系:若x7.【答案】B

解:根據(jù)平均數(shù)的定義可知,x=4×5?3?3?4?5=5,故選項A不符合題意;

這組數(shù)按照從小到大排列是:3,3,4,5,5,

這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的數(shù)是4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4,故選項B符合題意;

眾數(shù)是3和5,故選項C不符合題意;

方差為15×[2×(3?4)2+(4?4)2+2×(5?4)2]=0.8,故選項D不符合題意.8.【答案】C

解:①平行四邊形不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故原說法錯誤;

②平行四邊形的對邊相等,對角相等,故原說法錯誤;

③平行四邊形的對角線互相平分,說法正確;

④平行四邊形具有不穩(wěn)定性,說法正確.

故選:C.

根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的定義以及平行四邊形的性質,即可求出答案.

本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后和原圖形重合.

9.【答案】D

解:∵關于x的一元二次方程kx2?3x?94=0有兩個不相等的實數(shù)根,

∴Δ=(?3)2?4k?(?94)>0k≠0,

∴k>?1且k≠0,

∴整數(shù)k的最小值為1,

故選:D10.【答案】D

解:如圖,延長BD與AC相交于點F,過點B作BM⊥AC于M,

∵AD⊥BD,

∴∠ADB=∠ADF=90°,

∵AD平分∠BAC,

∴∠DAB=∠DAF,

∴∠ABD=∠AFD,

∴AB=AF=3,

∴BD=DF,

∵E為BC中點,

∴DE是△BCF的中位線,

∴CF=2DE=2,

∴AC=3+2=5,

由勾股定理得:BC=52?32=4,

S△ABC=12×AB×BC=12×AC×BM,

∴12×3×4=12×5×BM,

∴BM=125,

由勾股定理得:AM=AB2?BM2=32?(125)2=95,

∴FM=3?95=65,

11.【答案】x1=2,【解析】解;x2=4,

兩邊直接開平方得:

x=±2,

∴x1=2,x2=?2,

故答案為:x1=2,x2=?2.

利用直接開平方法,將方程兩邊直接開平方即可.

此題主要考查了直接開平方法解一元二次方程,用直接開方法求一元二次方程的解的類型有:x2=a(a≥0);12.【答案】9

解:根據(jù)題意,得x?5≥0且5?x≥0,

所以x=5.

所以y=4.

所以x+y=5+4=9.

故答案為:9.

根據(jù)二次根式的定義,得到x?5≥0且5?x≥0,解不等式得到x的值;把x=5代入y=x?5+5?x+4求得y的值;然后將x、y13.【答案】22

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴CD=AB,DO=BO,CO=AO,

∵AB=7,

∴CD=7,

∵△OCD的周長為18,

∴DO+CO=11,

∴AC+BD=22,

故答案為:22.

根據(jù)平行四邊形的性質可得CD=AB=7,DO=BO,CO=AO,再由△OCD的周長為18可得DO+CO=11,進而可得AC+BD=2(DO+CO)=22.

此題主要考查了平行四邊形的性質,關鍵是掌握平行四邊形的性質:①邊:平行四邊形的對邊相等.②角:平行四邊形的對角相等.③對角線:平行四邊形的對角線互相平分.

14.【答案】10%

解:設該公司6、7兩個月營業(yè)額的月均增長率為x,

根據(jù)題意得,100(1+x)2=121,

解得,x1=0.1,x2=?2.1(舍去),

所以,增長率為10%.

故答案為:10%.

根據(jù)該公司6、7兩個月營業(yè)額的月均增長率為x,結合5月、7月營業(yè)額即可得出關于15.【答案】5

解:如圖,取AB的中點G,連接EG、FG,

∵E、F分別是邊AD、CB的中點,

∴EG//BD且EG=12BD=12×8=4,

FG//AC且FG=12AC=12×6=3,

∵AC⊥BD,

∴EG⊥FG,

∴EF=EG2+FG2=42+316.【答案】A>B>C

4048

解:(1)∵x>y,

∴x+z>y+z,

∵y>z,

∴x+y>x+z,

∴x+y>x+z>y+z,

∵x,y,z為正整數(shù),x>y>z,

∴xy+z>yx+z>zx+y,

∴A>B>C,

故答案為:A>B>C;

(2)當x=y=1時,A=xy+z=11+z,B=yx+z=11+z,C=zx+y=z1+1=z2,

∵z為方程m2?2023m+l=0的一個實根,

∴z2?2023z+1=0,

∴z?2023+117.【答案】解:(1)x2+2x=0,

x(x+2)=0,

x=0或x+2=0,

所以x1=0,x2=?2;

(2)2x2?6x=3,

2x2?6x?3=0,

∵a=2,b=?6,c=?3【解析】(1)先利用因式分解法把方程轉化為x=0或x+2=0,然后解兩個一次方程即可;

(2)先把方程化為一般式,再計算出根的判別式的值,然后利用求根公式得到方程的解.

本題考查了解一元二次方程?因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,這種方法簡便易用,是解一元二次方程最常用的方法.也考查了公式法.

18.【答案】解:如圖:(1)線段AC即為所作,

(2)線段EF即為所作,

(3)四邊形ABHG即為所作.

【解析】(1)AB為長方形對角線,作出相等線段即可;

(2)只要保證四邊形AFBE是平行四邊形即可;

(3)同(2).

本題考查作圖--應用與設計,平行四邊形的判定,等腰三角形的判定等知識,解題的關鍵是學會利用數(shù)形結合的思想解決問題,屬于中考??碱}型.

19.【答案】25

10

11

解:(1)a=(21+29+24+26)÷4=25,

∴小彬在對陣甲隊時的平均每場得分a的值是25,

故答案為:25;

(2)在這8場比賽的籃板統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴眾數(shù)是10,

從小到大排列為:8,10,10,10,12,14,15,17,

∴在中間的兩個數(shù)為10,12,

∴中位數(shù)為10+122=11,

故答案為:10,11;

(3)小彬在對稱甲隊時的“綜合得分”為:25×1+11×1.2+2×(?1)=36.2,

∵36.2<37.1

∴小彬在對陣乙隊時表現(xiàn)更好.

(1)根據(jù)平均數(shù)的計算方法求解即可;

(2)根據(jù)眾數(shù),中位數(shù)的概念求解即可;

(3)根據(jù)“綜合得分”的計算方法求出小彬在對稱甲隊時的得分,然后比較求解即可.

20.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴CD//AB,CD=AB,

∴∠DCF=∠BAE,

∵DF//BE,

∴∠CFD=∠AEB,

在△CFD和△AEB中,

∠CFD=∠AEB∠DCF=∠BAECD=AB,

∴△CFD≌△AEB(AAS),

∴DF=BE,

∴四邊形DEBF是平行四邊形.

(2)解:作CG⊥AB交AB的延長線于點G,則∠G=90°,

∵∠CAB=30°,AC=8,AB=6,

∴CG=12AC=12×8=4,

∴S平行四邊形ABCD【解析】(1)由平行四邊形的性質得CD//AB,CD=AB,則∠DCF=∠BAE,由DF//BE,得∠CFD=∠AEB,即可證明△CFD≌△AEB,得DF=BE,則四邊形DEBF是平行四邊形;

(2)作CG⊥AB交AB的延長線于點G,因為∠CAB=30°,所以CG=12AC=4,則S平行四邊形ABCD=6×4=24.

此題重點考查平行四邊形的判定與性質、全等三角形的判定與性質、直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半、平行四邊形的面積公式等知識,證明21.【答案】解:(1)若每件服裝降價x元,則平均每天的銷售數(shù)量為(20+2x)件;

(2)設每件服裝降價x元時,該品牌服裝店每天的銷售利潤為2400元,

根據(jù)題意得:(60?x)(20+2x)=2400,

整理得:x2?50x+600=0,

解得:x1=20,x2=30,

∵要求每件盈利不少于35元,

∴x2=30應舍去,

【解析】(1)由題意即可得出結論;

(2)設每件服裝降價x元時,該品牌服裝店每天的銷售利潤為2400元,由每件的銷售利潤×每天的銷售數(shù)量=銷售利潤,列出一元二次方程,解方程即可.

本題考查了一元二次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元二次方程是解題的關鍵.

22.【答案】解:(1)不是.

理由如下:

x2?8x+11=0,

x2?8x=?11,

x2?8x+16=?11+16,

∴(x?4)2=5,

∴x1=4+5,x2=4?5,

∵4+5≠3(4?5),

∴一元二次方程x2?8x+11=0不是三等分根方程;

(2)若x2+bx+c=0(b,c均為整數(shù))是三等分根方程,其中一個根x1=?1,

∴x2=?3或x2=?13,

根據(jù)根與系數(shù)的關系得?1+x2=?b,?x2=c,

當x2=?3時,?1?3=?b,?1×(?3)=c,

解得b=4,c=?3,

當x2=?13時,?1?13=?b,?1×(?13)=c,

解得b=43,c=13,

即b=4,c=?3或b=43,c=【解析】(1)先解方程,然后根據(jù)“三等分根方程”的定義進行判斷;

(2)根據(jù)“三等分根方程”的定義得到方程的另一個根x2=?3或?13,則根據(jù)根與系數(shù)的關系得?1+x2=?b,?x2=c,當x2=?3時,?1?3=?b,?1×(?3)=c;當x2=?13時,?1?13=?b,?1×(?13)=c,然后分別解方程即可;

(3)先根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征得到2m+1=n,再設方程的兩根分別為t,3t,利用根與系數(shù)的關系得t+3t=?23.【答案】8?3x或3x?8

解:(1)①設運動的時間為t?s,則AP=x=t?cm,CF=3t?cm,

∴CF=3AP=3x,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴BC=AD=8cm,

當點F在邊CB上,則BF=8?3x;

當點F在邊CB的延長線上,則BF=3x?8,

故答案為:8?3x或3x?8.

②如圖1,取BC的中點Q,連接AQ,則BQ=CQ=12BC=4cm,

∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,

∴∠ACB=∠ABC=45°,

∴AB=AC,

∴AQ⊥BC,

∵AD//BC,

∴∠PAQ=∠AQB=90°,

∵PF⊥BC,

∴∠PAQ=∠AQC=∠PFQ=90°,

∴四邊形APFQ是矩形,

∴AP=FQ,

∴x=4?3x,解得x=1,

∴x的值是1.

(2)當平行四邊形ABFP以AB為一邊,如圖2,則點F在邊CB上,且AP=BF,

∴x=8?3x,解得x=2;

當平行四邊形A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論