江西省南昌市重點(diǎn)初中2023年生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，錯(cuò)誤的是A．神經(jīng)遞質(zhì)通過血液運(yùn)輸作用于突觸后膜B．精子進(jìn)入卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接接觸才能實(shí)現(xiàn)C．相鄰植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流D．甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合具有特異性2．一位生物學(xué)家把200個(gè)細(xì)胞均分成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核，所有細(xì)胞都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，得到表中所示數(shù)據(jù)。以下解釋不合理的是時(shí)間(d)12341030細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)797877746765細(xì)胞無核部分的存活個(gè)數(shù)816220000A．表中細(xì)胞無核部分4d后全部死亡是因?yàn)闆]有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動(dòng)無法正常進(jìn)行B．對比表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明細(xì)胞核對于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的C．無核部分沒有立即死亡是因?yàn)槠渲泻胁糠执x所需的物質(zhì)、酶等D．細(xì)胞有核部分每天有少量死亡一定是細(xì)胞凋亡所致3．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同B．物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、胞吞和胞吐的方式進(jìn)出生物膜均需要消耗能量C．有些無機(jī)鹽離子既可以順濃度梯度運(yùn)輸又可以逆濃度梯度運(yùn)輸D．只要有載體蛋白的參與，都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì)4．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞呼吸過程中不能產(chǎn)生CO2的是A．肝細(xì)胞的線粒體基質(zhì) B．乳酸桿菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．酵母菌的線粒體基質(zhì) D．水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)5．如圖表示生物體內(nèi)某化合物由甲乙兩部分組成。下列有關(guān)說法正確的是（）A．若該化合物為蔗糖，則甲、乙均為葡萄糖B．若該化合物為氨基酸，乙為R基，則甲中必含氨基和羧基C．若該化合物為ATP，甲為腺苷，則連接甲乙的鍵是高能磷酸鍵D．若甲、乙為兩個(gè)核苷酸，則連接兩者的化學(xué)鍵一定是氫鍵6．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．成熟個(gè)體中的細(xì)胞增殖過程需要消耗能量B．細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中均含有磷元素C．兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D．哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程可逆7．下面三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是①試管嬰兒②胚胎分割③克隆羊A．①② B．②③ C．①③ D．①②③8．（10分）用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是（）A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程二、非選擇題9．（10分）(一)圖甲～丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。回答下列問題（1）甲過程發(fā)生的主要場所是___________，若圖甲中的DNA片段含100個(gè)堿基對，其中腺嘌吟有40個(gè)，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶__________個(gè)（2）乙過程需要_______酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的①與②外，還有參與構(gòu)成丙中③結(jié)構(gòu)的___分子。（3）丙過程的④是經(jīng)_______反應(yīng)生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細(xì)胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是____________(填字母)。A中細(xì)胞的功能是___________。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要__________系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號(hào)有_____，e的靶細(xì)胞主要是____________。（3）寫出圖中的一條反射弧______________________________________。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是___________________。10．（14分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）作為一個(gè)完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進(jìn)行__________。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為__________其向四周擴(kuò)展會(huì)形成__________。（4）觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是__________。（5）A圖細(xì)咆有染色體_______條，DNA分子_______個(gè)，染色單體_______條；B圖細(xì)胞有染體_____條，DNA分子_________個(gè)，染色單體__________條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_________條染色體。11．（14分）科研人員通過基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá)，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí)，科研人員設(shè)計(jì)了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是______，方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是______。（5）對重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。12．以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí)往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_________細(xì)胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。（3）抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達(dá)的方法是__________，其個(gè)體生物學(xué)水平的檢測方法為_______________。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據(jù)的原理是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

細(xì)胞間的信息交流可通過細(xì)胞的直接接觸，如精卵細(xì)胞的結(jié)合；也可以通過信息分子，如激素和神經(jīng)遞質(zhì)；植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙的組織液作用于突觸后膜，A錯(cuò)誤；B、精子與卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白相互識(shí)別，B正確；C、相鄰植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲直接進(jìn)行信息交流，C正確；D、甲狀腺激素可通過血液運(yùn)至全身，但只能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，二者的結(jié)合具有特異性，D正確。故選A。2、D【解析】

本題目考查細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】A對比數(shù)據(jù)可知，無細(xì)胞核4d后全部死亡，因?yàn)闆]有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動(dòng)無法正常進(jìn)行，A正確；B對比數(shù)據(jù)可知，無細(xì)胞核細(xì)胞不能長時(shí)間存活，因而細(xì)胞核對于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的，B正確；C無細(xì)胞核短期內(nèi)現(xiàn)有的酶以及各種物質(zhì)都有，細(xì)胞暫時(shí)能夠存活，C正確；D細(xì)胞有核部分每天有少量死亡，有可能是環(huán)境不合適，造成的細(xì)胞壞死，D錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)睛】注意細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡。3、C【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆！驹斀狻緼、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其它細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、有些無機(jī)鹽離子既可以順濃度梯度運(yùn)輸又可以逆濃度梯度運(yùn)輸，如神經(jīng)細(xì)胞中的鉀離子和鈉離子，C正確；D、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但是只能順濃度梯度進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別以及某些特殊的實(shí)例，如高生生物中紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，其余葡萄糖的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，學(xué)會(huì)在平時(shí)中加以總結(jié)歸納，更有利于知識(shí)的掌握。4、B【解析】

人體肝細(xì)胞的線粒體基質(zhì)和酵母菌的線粒體基質(zhì)內(nèi)都能進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，將丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，A、C項(xiàng)不符合題意；乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳的產(chǎn)生，B項(xiàng)符合題意；水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)可以進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，D項(xiàng)不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞呼吸的類型、產(chǎn)生及產(chǎn)物判斷的相關(guān)知識(shí)。需要考生掌握有氧呼吸的三個(gè)階段進(jìn)行的場所、產(chǎn)物，尤其是不同類型無氧呼吸產(chǎn)物的區(qū)分。如果細(xì)胞呼吸不消耗O2，則進(jìn)行無氧呼吸，其中產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸沒有CO2產(chǎn)生，如乳酸菌的無氧呼吸，產(chǎn)生酒精的無氧呼吸有CO2產(chǎn)生，如，如酵母菌、水稻根細(xì)胞的無氧呼吸。據(jù)此答題。5、B【解析】

1、二糖包括：乳糖（每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脫水縮合而成）、麥芽糖（每分子麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而成）、蔗糖（每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合而成）。

2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：。

3、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺苷）：

【詳解】A、若該化合物為蔗糖，則甲和乙一個(gè)是葡萄糖，另一個(gè)是果糖，A錯(cuò)誤；

B、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，若該化合物為氨基酸，乙為R基，則甲中必含氨基和羧基，B正確；C、若該化合物為ATP，甲為腺苷，則連接甲乙的鍵是普通磷酸鍵，C錯(cuò)誤；

D、若甲、乙為兩個(gè)核苷酸，則連接兩者的化學(xué)鍵可以是磷酸二酯鍵，也可以是氫鍵，D錯(cuò)誤。

故選B。【點(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能；識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式；識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)；識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6、D【解析】

本題主要考查了細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)點(diǎn)，回憶和梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析答題。【詳解】A、無論是成熟個(gè)體還是幼嫩個(gè)體，細(xì)胞的增殖都需要消耗能量，A正確；B、細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜都屬于生物膜系統(tǒng)，主要成分都是蛋白質(zhì)和磷脂，因此都含有磷元素，B正確；C、細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能，兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞，如精細(xì)胞和卵細(xì)胞的直接接觸，C正確；D、細(xì)胞分化具有不可逆性，因此哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是不可逆的，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】

基因工程的原理是基因重組；核移植的原理是動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞分離?！驹斀狻竣僭嚬軏雰盒枰?jīng)過體外受精，利用受精卵可以發(fā)育成完整個(gè)體，屬于有性生殖；②胚胎分割的理論依據(jù)是早期胚胎中的細(xì)胞具有全能性，屬于無性生殖；③克隆羊利用動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性，屬于無性生殖。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8、B【解析】

A、處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，A錯(cuò)誤；B、視野中不同細(xì)胞處在分裂的不同時(shí)期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能不相等，B正確；C，赤道板是一個(gè)假想的平面，實(shí)際上不存在，C錯(cuò)誤；D，實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞在解離后已死亡，因此不可在一個(gè)細(xì)胞中持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、細(xì)胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度肝細(xì)胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量【解析】

1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細(xì)胞?！驹斀狻浚ㄒ唬?）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個(gè)，G=C=(100×2-40×2)/2=60個(gè)，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個(gè)。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中③（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的④是連接兩個(gè)氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的作用，即能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。（2）由圖可見，E（胰島α細(xì)胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還可受下丘腦的控制，引起E分泌e的化學(xué)信號(hào)有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）圖中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確判斷圖中①、②、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、③表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。10、間DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B→C→A→D細(xì)胞板細(xì)胞壁C8804884【解析】分析題圖：圖示是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖。A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)由以上分析可知，A細(xì)胞處于后期，B細(xì)胞處于前期，C細(xì)胞處于中期，D細(xì)胞處于末期，因此先后順序依次是B→C→A→D。(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板，其向四周擴(kuò)展會(huì)形成細(xì)胞壁。(4)有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期，即圖中C圖細(xì)胞所示的時(shí)期。(5)A圖細(xì)胞有染色體8條,由于每條染色體只含1個(gè)DNA分子，所以染色體上DNA分子有8個(gè)；由于后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，所以染色單體為0條。B圖細(xì)胞有染體4條,由于每條染色體上含兩條姐妹染色單體，每條單體上含1個(gè)DNA分子，所以染色體上DNA分子8個(gè),染色單體8條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含4條染色體?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵要熟悉有絲分裂過程各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)量變化規(guī)律。11、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列32【解析】試題分析：分析題圖：圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程；②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程；③表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達(dá)載體。（1）圖中①表示采用PCR技術(shù)擴(kuò)增介導(dǎo)序列的過程，該過程在高溫條件下進(jìn)行，需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶；②③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識(shí)別序列不同，但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí)，科研人員設(shè)計(jì)了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAAT