中華護(hù)理學(xué)會專科護(hù)士通科題庫

中華護(hù)理學(xué)會?？谱o(hù)士通科題庫1.您的姓名：XXX2.以下護(hù)理人員做倫理決策模式中要考慮的步驟，不正確的是（）A.不做決策效果的評價(jià)B.考慮各項(xiàng)基本倫理原則和倫理規(guī)范C.依據(jù)所做的倫理決策采取行動D.確定是否為倫理問題3.以下哪個(gè)不是醫(yī)院倫理委員會的職能（）A.制定規(guī)范B.建議咨詢C.職稱評審D.培訓(xùn)教育4.護(hù)理是極具人文特征的專業(yè)，下列論點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.護(hù)理學(xué)的性質(zhì)是自然科學(xué)與人文科學(xué)的耦合B.護(hù)理學(xué)與其它專業(yè)的根本區(qū)別是強(qiáng)調(diào)技術(shù)C.護(hù)理學(xué)的目的是幫助健康D.護(hù)理學(xué)的本源是關(guān)愛生命5.護(hù)理人文關(guān)懷的核心內(nèi)容不包括（）A.表達(dá)護(hù)士的關(guān)愛情感B.理解患者的文化背景C.尊重患者的生命價(jià)值D.滿足患者的所有需要6.加強(qiáng)護(hù)理人文關(guān)懷的對策措施不包括（）A.加強(qiáng)配置，護(hù)理人力多多益善B.創(chuàng)新管理，健全人文關(guān)懷制度C.加強(qiáng)培訓(xùn)，提升人文關(guān)懷技能D.更新理念，提高人文關(guān)懷認(rèn)知7.人際交往區(qū)別于溝通交流的內(nèi)容是（）A.有信息傳遞、無物質(zhì)交換B.人際交往能夠建立穩(wěn)定的情感C.人際交往是靜態(tài)的溝通交流D.溝通交流涵蓋人際交往8.溝通交流影響因素中關(guān)鍵因素是（）A.信息源B.背景C.通道D.反饋9.下列描述正確的是（）A.個(gè)人控制是指一個(gè)人在與人交往對他人的控制B.自我表露與人際關(guān)系建立成反比C.在確認(rèn)中，為了能夠讓人有自我價(jià)值感，應(yīng)學(xué)會妥協(xié)D.移情使用他人的眼睛看待世界10.科學(xué)管理理論對護(hù)理管理的啟示不包括（）A.功能制：將護(hù)士按工作內(nèi)容分工B.培訓(xùn)規(guī)范護(hù)士技能操作C.關(guān)注護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃D.標(biāo)準(zhǔn)化：研究護(hù)理技術(shù)操作步驟11.護(hù)理組織管理的原則不包括（）A.效率、效益原則()B.公開、工正原則C.民主原則D.科學(xué)原則12.護(hù)理管理活動中要重視人的因素的決定性作用是基于（）A.激勵(lì)原理B.管理的人際關(guān)系學(xué)說C.管理的人本原理D.需要層次理論13.護(hù)理質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)描述正確的是（）A.代表性指重要性B.特異性指不能被取代C.敏感性指具有代表性D.可操作性指可行性14.護(hù)理質(zhì)量管理“預(yù)防為主”的描述錯(cuò)誤的是（）A.第一次就把事情做對B.把問題消滅在萌芽狀態(tài)C.首先考慮患者的舒適D.防止再發(fā)生錯(cuò)誤15.應(yīng)用護(hù)理質(zhì)量工具的目的正確的是（）A.為了通過質(zhì)量考核B.為了質(zhì)量管理提供科學(xué)決策C.為了節(jié)約質(zhì)量管理成本D.為了撰寫質(zhì)量管理論文16.關(guān)于護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)描述正確的是（）A.質(zhì)量指標(biāo)越多代表質(zhì)量管理越科學(xué)B.質(zhì)量指標(biāo)是質(zhì)量管理的重要抓手C.護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)分析可以替代質(zhì)量督查17.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別（）A.務(wù)實(shí)者B.執(zhí)行者C.靠管理權(quán)D.決策者18.個(gè)人品質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)力的因素不包括（）A.自信B.愿景C.健康D.耐心19.領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)者的（）A.決策者B.執(zhí)行力C.服從力D.影響力20.護(hù)理管理中SWO