高中地理學(xué)習(xí)方法：高一新生怎樣學(xué)好地理

中學(xué)地理學(xué)習(xí)方法：高一新生怎樣學(xué)好地理無論你的初中學(xué)習(xí)成果好還是差，升入中學(xué)，你都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因?yàn)橹袑W(xué)課程和初中課程有很大的不同，似乎并非一脈相承下來，而是有一個(gè)飛躍，尤其在學(xué)習(xí)方法上。這也是很多同學(xué)初中成果不錯(cuò)，而到了中學(xué)成果卻漸漸不行的緣由。高一這一年最難辦，所學(xué)科目又多，還必需盡量地學(xué)好，好知道一年后分科是學(xué)“文”還是學(xué)“理”。地理兼跨自然與人文兩高校習(xí)領(lǐng)域，兼有文理特點(diǎn)，對(duì)高一新生來講，學(xué)習(xí)起來特殊困難。下面就中學(xué)地理的學(xué)習(xí)給大家提幾點(diǎn)建議。 1.初中地理睬助你一臂之力 假如你初中地理學(xué)得不錯(cuò)，那么你學(xué)中學(xué)地理一般也不會(huì)差了。因?yàn)槌踔械乩淼幕A(chǔ)學(xué)問、基本技能，尤其是學(xué)習(xí)初中地理的方法在學(xué)中學(xué)地理時(shí)同樣用得上，它會(huì)助你一臂之力，使你學(xué)起來輕松自如。 2.愛好是最好的老師 假如你初中地理學(xué)得不好，那也沒關(guān)系，但你確定要費(fèi)勁了。俗話說，愛好是最好的老師，只要你喜愛它，照樣會(huì)學(xué)好。愛好的培育有時(shí)是因?yàn)樗杏梅菍W(xué)好不行，有時(shí)是靠一次次努力而取得進(jìn)步，有時(shí)是靠“親其師，信其道”。 3.死記硬背再也行不通了 假如說在初中死記硬背還可以的話，但是在中學(xué)這是萬萬行不通的。一是中學(xué)課程從內(nèi)容上講比初中多了很多，背是背不過的。二是現(xiàn)在無論哪一科在高考中命題都以實(shí)力立意為主，死記住的學(xué)問不會(huì)應(yīng)用是沒用的。對(duì)記憶來講，一是要理解，二是記學(xué)問框架，三是靠積累。當(dāng)然死記硬背也比不背強(qiáng)，記憶是學(xué)好任何學(xué)科的基礎(chǔ)，地理更須要記憶。 4.題海是苦海，但絕不是死海 在學(xué)習(xí)時(shí)，我們大家都有過這樣的感受：課本上的內(nèi)容我都背過了也理解了，但一做題還是不會(huì)。這是對(duì)所學(xué)學(xué)問敏捷運(yùn)用的問題。要對(duì)所學(xué)學(xué)問能夠敏捷運(yùn)用，這主要靠做題來實(shí)現(xiàn)。做適量的題目甚至大量的題目是特別有必要的。當(dāng)然做題須留意歸納總結(jié)，做有針對(duì)性的專題性題目更好一些。 5.用學(xué)習(xí)地理的方法學(xué)習(xí)地理 地理是不同于歷史、政治等其他學(xué)科的，它有自己的方法論。大家在學(xué)習(xí)過程中要努力找尋其不同，并用在學(xué)習(xí)中。我覺得最大的不同就是它往往把地理事物與其所處地理位置聯(lián)系起來說話，另一特點(diǎn)它就是往往借地理圖表來說話。大家應(yīng)當(dāng)努力提高識(shí)讀地理圖表的實(shí)力。 6.不懂就問是個(gè)很好習(xí)慣 不懂就問是一種正確的學(xué)習(xí)看法，也是一種特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它須要任課老師的培育和學(xué)生的努力，它有助于班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，特殊有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的提高。大家可千萬不行因?yàn)閱柫瞬欢鴼怵H，要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。 7.理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用 學(xué)習(xí)生活中有用的地理是新課程的重要理念，用所學(xué)的地理學(xué)問原理可以說明很多的現(xiàn)象。同時(shí)這樣做還可以加深你對(duì)地理概念以及原理的理解。我們大家要常常性的用所學(xué)的地理學(xué)問原理來說明我們河口的、東營的、山東的事情以及一些發(fā)生