高考生物總復(fù)習拔高精講必修人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及動物和人體生命活動調(diào)節(jié)高考

高考生物總復(fù)習拔高精講必修人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及動物和人體生命活動調(diào)節(jié)高考第1頁/共74頁基礎(chǔ)回顧一、免疫系統(tǒng)的組成(判斷正誤)1．骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等免疫器官是免疫細胞生成、成熟和分布的場所。(

)2．T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，它們分化、成熟場所也相同。(

)3．免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等。(

)×√√第2頁/共74頁二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能(填空)1．抗原：能夠引起機體產(chǎn)生________________的物質(zhì)。特異性免疫反應(yīng)第3頁/共74頁◎想一想：人體自身的組織器官和細胞會不會成為抗原？提示：人體自身的組織、器官和細胞可成為抗原，如損傷的組織、器官及癌細胞。第4頁/共74頁2．非特異性免疫。(2)特點：__________________________。3．特異性免疫(第三道防線)。(1)組成：主要由____________________借助________________________而組成。皮膚、黏膜吞噬細胞人人生來就有，不具有特異性免疫器官和免疫細胞血液循環(huán)和淋巴循環(huán)第5頁/共74頁(2)作用：________________和抑制腫瘤等。(3)方式：________和____________。(4)過程。①細胞免疫。病原體→________T細胞________→與靶細胞接觸，使其裂解死亡而導(dǎo)致病原體暴露，最后被吞噬、消滅抵抗外來病原體體液免疫細胞免疫吞噬細胞效應(yīng)T細胞第6頁/共74頁②體液免疫。第7頁/共74頁◎想一想：在各類免疫細胞中對抗原沒有識別能力的是哪一種細胞？提示：漿細胞不能識別抗原。第8頁/共74頁三、免疫失調(diào)引起的疾病(連線)①—b—Ⅲ②—c—Ⅰ③—a—Ⅱ第9頁/共74頁四、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能(填空)免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)______或因其他因素而被破壞的細胞，以及__________。五、免疫學的應(yīng)用(填空)1．______可以預(yù)防傳染病的發(fā)生。2．________________可以檢測發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原。3．________________可以提高器官移植的成活率。衰老癌變的細胞疫苗人工標記的抗體免疫抑制劑的應(yīng)用第10頁/共74頁考點透析考點一與免疫有關(guān)的細胞1．淋巴細胞的起源與分化。第11頁/共74頁2．各種免疫細胞的比較。細胞名稱來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原，吞噬抗原抗體結(jié)合體B細胞造血干細胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化成為漿細胞、記憶細胞T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細胞、記憶細胞、分泌淋巴因子第12頁/共74頁細胞名稱來源功能漿細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體效應(yīng)T細胞T細胞或記憶細胞與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細胞續(xù)上表：第13頁/共74頁?特別提醒：(1)吞噬細胞在第二道防線中吞噬處理抗原，在第三道防線中對抗原加工處理并呈遞。吞噬細胞能識別抗原，但沒有特異性。(2)三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。(3)效應(yīng)T細胞只能將靶細胞裂解死亡，釋放出抗原，但不能將其消滅。第14頁/共74頁【例1】

下圖表示人體內(nèi)免疫細胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：第15頁/共74頁(1)人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的________分化形成的，各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，根本原因是________________的結(jié)果。(2)既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞屬于圖中的________(填序號)，在特異性免疫中該細胞的作用是________________________________________________________________________。第16頁/共74頁(3)圖中所示的以下細胞中，具有增殖分化能力的有________。(多選)A．記憶細胞B．②C．③D．④(4)記憶B細胞在接觸同種抗原時，能迅速________，快速產(chǎn)生________，與抗原結(jié)合。(5)抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應(yīng)的細胞形成漿細胞，其途徑有：________________；________________；________________。第17頁/共74頁解析：本題考查免疫細胞類型及作用、細胞免疫和體液免疫過程，難度中等。(1)人體免疫細胞是由骨髓中造血干細胞分化產(chǎn)生的，各種免疫細胞形態(tài)、功能不同是細胞中基因選擇性表達的結(jié)果。(2)①是吞噬細胞，吞噬細胞在第二道防線中起吞噬作用，吞噬細胞在特異性免疫中起吞噬處理抗原并呈遞抗原的作用，還能在體液免疫中吞噬抗原與抗體結(jié)合體。第18頁/共74頁(3)②是T細胞，③是漿細胞，④是效應(yīng)T細胞，具有增殖分化能力的細胞有B細胞、T細胞、記憶細胞。(4)記憶B細胞在再次接觸抗原時能迅速增殖分化產(chǎn)生漿細胞，漿細胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合，并消滅抗原。(5)抗原可直接刺激B細胞，也可通過吞噬細胞和T細胞的呈遞傳遞給B細胞，B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞。記憶細胞受抗原刺激也會增殖分化產(chǎn)生漿細胞。第19頁/共74頁答案：(1)造血干細胞基因選擇性表達(2)①攝取、處理、呈遞抗原(3)AB

(4)增殖分化抗體(5)抗原直接刺激B細胞抗原經(jīng)吞噬細胞、T細胞呈遞給B細胞記憶細胞受到抗原的刺激第20頁/共74頁1．(2013·深圳二模，5)去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是()第21頁/共74頁解析：下丘腦能夠分泌各種促×××釋放激素和抗利尿激素，具有內(nèi)分泌功能，屬于內(nèi)分泌腺；細胞X是記憶細胞，保持很強的增殖分化能力，細胞Y是漿細胞，屬于高度分化的細胞，失去了增殖分化能力；細胞X與細胞Y均由B細胞分化而來，因基因選擇性表達，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA不完全相同；促生長激素釋放激素促進垂體產(chǎn)生生長激素，而淋巴因子是由輔助性T細胞產(chǎn)生的。

答案：C第22頁/共74頁考點二體液免疫和細胞免疫1．體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系。體液免疫細胞免疫區(qū)別源頭B細胞T細胞作用物質(zhì)或細胞特異性抗體效應(yīng)T細胞和淋巴因子作用對象侵入內(nèi)環(huán)境中的抗原被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞)作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合①效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，促其裂解②淋巴因子，促進免疫細胞發(fā)揮作用第23頁/共74頁體液免疫細胞免疫區(qū)別作用過程聯(lián)系對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；對于細胞內(nèi)寄生病原體，體液免疫先起作用，阻止寄生病原體的傳播感染，當寄生病原體進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除。若細胞免疫不存在時，體液免疫也基本喪失續(xù)上表：第24頁/共74頁歸納整合第25頁/共74頁?特別提醒：(1)體液免疫中抗體的作用：與病毒結(jié)合，使病毒失去與寄主細胞表面受體的結(jié)合能力；與抗原結(jié)合后，使其形成沉淀或細胞集團，從而使抗原失去活動能力。(2)受到抗原刺激的T細胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子可以增強免疫細胞的功能。第26頁/共74頁2．二次免疫反應(yīng)及其特點。體液免疫和細胞免疫的過程中產(chǎn)生了壽命長的記憶細胞，在血液和淋巴中循環(huán)，隨時“監(jiān)察”，如有同樣抗原再度入侵，立即發(fā)生免疫反應(yīng)以消滅抗原(二次免疫)，如右圖所示：第27頁/共74頁(1)記憶細胞的特點：壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。(2)二次免疫反應(yīng)：相同抗原再次入侵時，記憶B細胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶B細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)。(3)二次免疫特點：與初次免疫相比，反應(yīng)更快更強，產(chǎn)生抗體量大，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅，從而使患病程度大大降低。第28頁/共74頁【例2】

下圖表示人體的特異性免疫過程。請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(

)第29頁/共74頁A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B．能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑤有破壞作用D．細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時第30頁/共74頁解析：⑤⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫。能特異性識別抗原的細胞有b(T細胞)、c(B細胞)、d(效應(yīng)T細胞)、e(記憶T細胞)、g(記憶B細胞)，a(吞噬細胞)和f(漿細胞)不具有特異性識別能力。HIV侵入人體主要破壞T細胞，降低體液免疫與細胞免疫，尤其是細胞免疫。細胞e→細胞d→③作用的過程是二次免疫。答案：C第31頁/共74頁2．下圖為人體體液免疫的部分過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

)第32頁/共74頁A．M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞B．圖中某物質(zhì)最可能是淋巴因子C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要體液免疫對其發(fā)揮作用D．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解解析：E細胞是漿細胞，只能通過產(chǎn)生抗體消滅抗原。接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解的是效應(yīng)T細胞。答案：D第33頁/共74頁考點三免疫失調(diào)引起的疾病種類項目過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成損傷由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分為兩類：先天性免疫缺陷病、獲得性免疫缺陷病第34頁/共74頁種類項目過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病發(fā)病機理相同過敏原再次進入機體時，與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使組織細胞釋放組織胺而引起抗原結(jié)構(gòu)與正常細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時，也消滅正常細胞人體免疫系統(tǒng)功能先天不足(遺傳缺陷)或遭病毒等攻擊破壞舉例消化道、呼吸道過敏反應(yīng)，皮膚過敏反應(yīng)等類風濕性關(guān)節(jié)炎、風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡先天性胸腺發(fā)育不良、艾滋病(續(xù)上表)第35頁/共74頁?特別提醒：AIDS是HIV侵入人體后，攻擊T細胞，破壞人體第三道特異性免疫防線并最終使人體免疫系統(tǒng)癱瘓而導(dǎo)致的一種疾病。第36頁/共74頁【例3】

(經(jīng)典題)下列為過敏反應(yīng)示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖中a細胞是________。第37頁/共74頁(2)有抗體參與的特異性免疫是體液免疫，產(chǎn)生抗體的細胞名稱是____________，它由____________增殖分化而來；抗體的分泌過程依賴于細胞膜的____________特性；與抗體的形成和分泌密切相關(guān)的細胞器有____________________________________________________。(3)過敏反應(yīng)的特點：____________，一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。(4)預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施是____________________________________________________。第38頁/共74頁解析：(1)圖中顯示a細胞可產(chǎn)生抗體，即a細胞應(yīng)為漿細胞。(2)抗體是由漿細胞分泌的，漿細胞由B淋巴細胞或記憶B細胞增殖分化而來；抗體的合成場所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的修飾加工，然后形成包裹著抗體的囊泡。囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外；抗體的分泌過程依賴于細胞膜的流動性；線粒體為抗體合成、分泌提供能量。(3)過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快，一般不對組織細胞構(gòu)成損傷。(4)找出過敏原并避免與之接觸是預(yù)防過敏反應(yīng)的最有效途徑。第39頁/共74頁答案：(1)漿細胞(2)漿細胞B淋巴細胞或記憶B淋巴細胞流動性核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(3)發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快(4)找出過敏原，并且避免再次接觸過敏原第40頁/共74頁規(guī)律總結(jié)過敏反應(yīng)與體液免疫的比較比較內(nèi)容過敏反應(yīng)體液免疫激發(fā)因素過敏原抗原反應(yīng)時機機體第二次接觸過敏原機體第一次接觸抗原抗體分布吸附在某些細胞的表面血清、組織液、外分泌液反應(yīng)結(jié)果使細胞釋放組織胺，從而引發(fā)過敏反應(yīng)抗原沉淀或形成細胞集團第41頁/共74頁3.一直以來，兒童健康備受社會關(guān)注，下圖顯示不同年齡段兒童易發(fā)生感染的程度。請你結(jié)合免疫知識對下列說法進行判斷，正確的是(

)第42頁/共74頁A.早產(chǎn)嬰兒易發(fā)生感染的程度高主要是由于個體存在多種自身免疫病B.滿月嬰兒不易生病的原因往往是母乳喂養(yǎng)使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞C.據(jù)圖預(yù)測，人體在達到入托幼機構(gòu)年齡段后，易發(fā)生感染的程度與機體接觸病原體的機率呈正相關(guān)D.從上圖可知人體易發(fā)生感染的程度與自身的免疫力和所處環(huán)境因素都有關(guān))第43頁/共74頁解析：要求學生從圖中獲得信息，結(jié)合所學的免疫與疾病相關(guān)知識分析問題。A項中早產(chǎn)嬰兒不是存在多種自身免疫病，所以錯誤；B項中嬰兒從母乳中獲得抗體，不是自身產(chǎn)生大量抗體和記憶細胞；C和D綜合易發(fā)生感染的程度應(yīng)該由環(huán)境和自身免疫力共同決定。D正確。答案：D第44頁/共74頁實驗導(dǎo)航課題24：免疫學相關(guān)實驗的設(shè)計方法及其應(yīng)用1．證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系。切除小鼠的胸腺，驗證體液免疫與細胞免疫是否存在(結(jié)論：細胞免疫全喪失，只保留部分體液免疫)。2．證明抗體具有專一性。(1)對實驗動物(大小、年齡、生長狀況相同)同時注射某流感疫苗。第45頁/共74頁(2)一段時間后，再分別注射不同種的流感病毒，觀察其患病情況。3．證明血清抗體有治療作用。(1)從破傷風患者體內(nèi)獲取血清。(2)選擇各方面相同的小鼠等量分成a、b兩組。(3)a組注射血清后再注射破傷風毒素，b組只注射破傷風毒素。(4)觀察兩組生活狀況。第46頁/共74頁4．免疫系統(tǒng)的組成、功能實驗探究。為了研究免疫系統(tǒng)的組成和免疫細胞的起源、分化和作用，科學家們做了大量的卓有成效的實驗：第47頁/共74頁圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。第48頁/共74頁(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有__________。(2)圖1中的③表示______________過程，該過程屬于__________免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的__________細胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細胞，例如圖1中________(填字母)能__________________________，增強機體的免疫力。第49頁/共74頁(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：第一步：將______________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，______________。第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是__________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。第50頁/共74頁

解析：圖1中，X表示抗原，能與抗原X形成復(fù)合物的物質(zhì)Y應(yīng)該是抗體，據(jù)此可依次推導(dǎo)出m是胸腺、n是骨髓、a是T細胞、b是吞噬細胞、c是B細胞、d是漿細胞、e是效應(yīng)T細胞或記憶細胞、f是淋巴因子、k是記憶B細胞。圖2表示細胞免疫。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的是f(淋巴因子)和Y(抗體)。(2)圖1中③表示B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶B細胞的過程。(3)圖2中A→B表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合并使靶細胞裂解的過程，參與該過程的免疫細胞是e(效應(yīng)T細胞)。(4)當相同的抗原再次入侵機體時，機體內(nèi)的記憶第51頁/共74頁B細胞(k)會迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細胞，進而產(chǎn)生大量抗體來消滅抗原。(5)實驗組和對照組的區(qū)別在于疫苗的有無(自變量)，其他無關(guān)變量要保持一致，所以實驗動物必須是同種且生理狀態(tài)相同的健康個體。對照組是先注射不含疫苗的接種物，再接種病毒。而實驗組應(yīng)先接種疫苗，一段時間后再接種病毒。④是記憶細胞識別抗原并迅速作出免疫應(yīng)答的過程，對照組是第一次接觸病毒，所以不會發(fā)生④過程。第52頁/共74頁答案：(1)f、Y

(2)B細胞增殖、分化體液(3)e

(4)k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體(5)同種且生理狀態(tài)相同的一段時間后再接種病毒④第53頁/共74頁走近高考題組1免疫系統(tǒng)的組成與功能1．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(

)A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān)B．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C．HIV病毒主要攻擊T細胞導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力第54頁/共74頁解析：動物的生命活動調(diào)節(jié)離不開神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)也是生命活動之一，A正確；漿細胞是高度分化的細胞，不能再繼續(xù)分裂分化，B錯誤；HIV攻擊的主要是T細胞，C正確；合理使用激素能調(diào)節(jié)動物的生理活動，提高免疫力，D正確。答案：B第55頁/共74頁2．關(guān)于T細胞的敘述，錯誤的是(

)A．血液中存在T細胞B．T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原C．HIV感染人體可使T細胞數(shù)量下降D．在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用第56頁/共74頁解析：T淋巴細胞來源于骨髓造血干細胞，在胸腺中分化、發(fā)育，成熟后遷移至血液中，A正確；大多數(shù)抗原物質(zhì)在刺激B細胞形成抗體過程中需T細胞的協(xié)助，B正確；，HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入T細胞，使T細胞大量死亡，C正確；產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的是漿細胞，D錯誤。答案：D第57頁/共74頁題組2特異性免疫的過程及機理3．將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為(

)A．小鼠B細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫B．小鼠T細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C．小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D．小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原第58頁/共74頁解析：小鼠B細胞注入家兔的體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，在家兔的血清中可以找到相應(yīng)的抗體。而血清也可以和小鼠T細胞凝集，根據(jù)抗原和抗體之間的特異性結(jié)合特點來看，說明小鼠的B細胞和小鼠T細胞具有相同的抗原。答案：C第59頁/共74頁4．(2013·廣東高考卷)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應(yīng)的溫度為正常溫度。第60頁/共74頁(1)由圖可知，當體溫低于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于(大于)熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時人體感覺到冷，隨即通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱、減少散熱，使體溫回升至正常。(2)人體感染流感病毒后點S右移，出現(xiàn)發(fā)熱。如體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)(失去平衡)，需要采取降溫措施。(3)人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，裂解被病毒入侵的宿主細胞和清除血液中的病毒。請用文字和箭頭描述此免疫過程。第61頁/共74頁裂解被病毒入侵的宿主細胞過程：T細胞在接受病毒的刺激后→分化成效應(yīng)T細胞和記憶細胞→效應(yīng)T細胞接觸病毒入侵的宿主細胞→使病毒入侵的宿主細胞裂解→釋放被入侵的病毒。病毒在血液中被清除過程：病毒→吞噬細胞處理→刺激T細胞→T細胞分泌淋巴因子→B細胞→漿細胞和記憶細胞→漿細胞分泌和病毒特異性結(jié)合的抗體→抗體和病毒特異性結(jié)合→被吞噬細胞吞噬處理。第62頁/共74頁解析：(1)根據(jù)題目中圖像的信息可知，當體溫低于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時人體感覺到冷，由于下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，它通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱量、減少散熱量，從而使體溫回升至正常。(2)根據(jù)題目中圖像的信息可知，人體感染流感病毒后點S右移，出現(xiàn)發(fā)熱。內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是生物正常生命活動的必要條件，如體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，需要采取降溫措施。(3)人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動體液免疫和細胞免疫，第63頁/共74頁及時清除人體內(nèi)環(huán)境和進入細胞內(nèi)的病毒。裂解被病毒入侵的宿主細胞的過程：T細胞在接受病毒的刺激后，分化成效應(yīng)T細胞和記憶細胞，效應(yīng)T細胞接觸病毒入侵的宿主細胞，使病毒入侵的宿主細胞裂解，釋放被入侵的病毒。病毒在血液中被清除過程：病毒經(jīng)過吞噬細胞處理后，其抗原刺激T細胞，T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞，同時B細胞在接受抗原直接刺激后，分裂分化為漿細胞和記憶細胞。漿細胞分泌和病毒特異性結(jié)合的抗體，抗體和病毒在體液內(nèi)特異性結(jié)合，而后被吞噬細胞吞噬處理。第64頁/共74頁題組3人類免疫失調(diào)引發(fā)疾病及免疫學應(yīng)用

5.(2012·重慶)麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞