2023年-軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)

第頁2023軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回憶和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼能娪?xùn)班主任工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)1

初到學(xué)校的時候，我就有一種不同的感覺，因為這是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué)，我知道自己已不再是那個老師“看管〞下的學(xué)生了，現(xiàn)在別人尊稱我們一聲“老師〞，我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出老師應(yīng)有的樣子，我們有為人師表的責(zé)任。第一次到班級時，有學(xué)生問我：“同學(xué)，你是哪個班的？〞心里暗笑，原來我還是那么不成熟，說得好聽點是年輕。和班主任黃老師碰過面后，她起先把一些簡潔的事務(wù)交給我做，比方組織學(xué)生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝，由于班里淘氣的學(xué)生比擬多，一起先這事情做起來也是須要點功夫的。得想方法不發(fā)脾氣又讓學(xué)生老師的重要性。我們必需考慮班級的整體狀況，也要考慮到學(xué)生的個別狀況，比方學(xué)生的性格、愛好、家庭狀況等都是我們須要了解的。我們必需讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓學(xué)生找到自己正確的位置。

在此期間，由于閱歷缺乏，自作主見，給黃老師添了點麻煩，但是我會吸取教訓(xùn)的。21日早上，黃老師叫同學(xué)們帶班費軍裝費過來交，等了很久，黃老師還沒來，我考慮到開訓(xùn)時間，所以讓學(xué)生在鈔票上寫好名字座號，男生交給副班長，女生交給班長，并由他們登記。黃老師到了的時候我才知道她準備自己收，所以還給她添了點麻煩，真的很愧疚。但是另一方面，我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事看法。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇昙壆厴I(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級的班主任工作，但對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。

于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學(xué)問豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的淘氣搗蛋，有的關(guān)切他人……為了當(dāng)好班主任，說準確些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我仔細制訂安排，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、利用宣揚陣地誘導(dǎo)。

板報是宣揚的最有效，最干脆的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有實力并喜愛宣揚工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自特長，合理支配布局，把板報辦好。

原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教育，然后做好一天的打算。現(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的沖突。更多的時候，我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教化。

二、注意學(xué)生良好的行為習(xí)慣培育。

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們須要培育學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課主動發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)仔細完成，不懂就問；格式正確，布局設(shè)計合理；關(guān)切班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。

守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，剛好答復(fù)下列問題。我還喜愛學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標準，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

三、調(diào)動小助手的主動性。

在我的班里，小助手特殊多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的實力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來便利，為班級帶來榮譽的事。班級凝合力也因此更強了。假設(shè)，我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一局部。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的方法。自己管理自己，發(fā)揮實力是我們班的班風(fēng)。

六年級學(xué)生，獨立自主的實力強了，假設(shè)什么都為他們打算好，什么都支配好的話，孩子們會失去原有的新奇，失去***和探究精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。

四、談心得法。

作為父母，我們知道，孩子須要鼓勵，須要信念。相比擬一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們須要愛，須要鼓勵，須要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴厲的指責(zé)，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信念。

這一學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?，學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類競賽中，均能取得好成果。還被被評為"市先進班級"。我教化的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個熬煉的時機，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個時機都會覺察新的東西，學(xué)生也由此多了一次熬煉，多了一份積累。

回憶一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了閱歷，也相識了班主任工作的重要性。我將接著仔細踏實得工作，當(dāng)好一個學(xué)生寵愛的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧開展。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)2

一、對學(xué)生負責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)也是反復(fù)的說，軍訓(xùn)是比擬苦，比擬累的事情，我們要對我們的學(xué)生負責(zé)任，了解他們軍訓(xùn)的狀況，和教官溝通好，同時留意好學(xué)生們的平安，特殊是暴熱的天氣里，更是要預(yù)防中暑，預(yù)防學(xué)生因為高強度的訓(xùn)練而受傷。確實這次的軍訓(xùn)強度比擬大，我之前中學(xué)也經(jīng)驗過，所以也是明白必需要時刻的關(guān)注學(xué)生，這次的軍訓(xùn)還好我們班沒有出現(xiàn)什么重大的事故，雖然也有同學(xué)中暑，以及在后面的集體工程中拉傷了，但都還是平穩(wěn)平安的度過去了，而且每天晚上去宿舍查寢，學(xué)生們雖然叫苦叫累的，但是精神狀態(tài)都還不錯，也沒特殊低落的心情或者不好的心情。

二、關(guān)切學(xué)生

學(xué)生們的軍訓(xùn)很苦，同時現(xiàn)在的孩子都吃苦的精神比擬差，遇到難題就會退縮，而作為班主任的我在軍訓(xùn)前就給他們鼓勁加油打氣，告知他們要堅持，在軍訓(xùn)的時候也是到場去關(guān)切查看，陪伴他們，遇到困難的時候也是給他們鼓勵，特殊是晚上，一天訓(xùn)練下來，我都會問問同學(xué)們今日一天過得怎么樣，鼓勵他們，一天的軍訓(xùn)都堅持下來了，那么再堅持一天也是完全可以的，要信任自己的潛力是特別大的，不要輕易的就去放棄。仔細的看學(xué)生們寫的軍訓(xùn)日記，遇到一些心情比擬低落，或者原來體質(zhì)就不太好的學(xué)生，更是多和他們閑聊，了解他們的狀況，賜予更多的鼓勵和讓他們感覺到班主任是很信任他們，覺得他們肯定能行的。

三、協(xié)作教官

作為班主任老師，我每天都會主動的和教官溝通，雖然我也在軍訓(xùn)的時候在場，但是有時候有事情，并不是像教官那樣，時刻都在學(xué)生身邊，所以更要和教官溝通，了解學(xué)生們的狀況，不過這次的軍訓(xùn)我們班級都表現(xiàn)的不錯，沒有出現(xiàn)一些青春叛逆期抗拒教官或者違紀的現(xiàn)象出現(xiàn)，都是比擬聽話和協(xié)作的。

一周的軍訓(xùn)看起來比擬短暫，但是在我的班主任工作中卻是一個起先，一個新的挑戰(zhàn)，在這一周里我和教官結(jié)下了友情，和學(xué)生們都有了更多的了解，當(dāng)他們會操接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱時那整齊的步伐時，我為他們感到傲慢和驕傲?；叵肫饋?，真的不簡單，學(xué)生們熬過了軍訓(xùn)，但接下來的學(xué)習(xí)同樣也是要抓緊，不能放松，作為班主任，在后續(xù)的工作中我也是接著做好，為學(xué)生們效勞，讓他們的中學(xué)有一個好的起先，打好中學(xué)的根底。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)3

現(xiàn)在軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我也最終可以歇一歇了，每年的軍訓(xùn)都挺幸苦，但是作為班主任，要是在學(xué)生們努力的時候不能和他們站在同一戰(zhàn)線，在之后上課的時候，想必也難以樹立威信吧。在這場軍訓(xùn)中，雖然主場是教官的，但是我們班主任老師也是不行或缺的存在。教官的主要任務(wù)實在軍訓(xùn)以及就寢上，而在平常的生活里，就是我們常在“暗處〞的班主任的工作了。

面對新進入中學(xué)的學(xué)生，我要盡快的在軍訓(xùn)期間駕馭各位學(xué)生的狀況、狀況，對于出現(xiàn)對軍訓(xùn)有抵觸心理，或是生活問題的學(xué)生要剛好的談話，了解詳情后開導(dǎo)。在學(xué)校中，這本就是班主任的工作。

還有就是班會的召開，在軍訓(xùn)期間依舊有不少的事情須要處理，很多的規(guī)那么制度也要趁著軍訓(xùn)的時機一起構(gòu)建起來，為之后的學(xué)習(xí)階段打下根底。

同時，在每天的晚上我們都召開班主任會議，集中收集班主任的看法和建議，對軍訓(xùn)進行總結(jié)和調(diào)整。期間很多的班主任都提出了許多有建設(shè)性的看法，給學(xué)生和教官都帶來了許多的便利。

在這場軍訓(xùn)中，班主任的身份就像是高校中的輔導(dǎo)員，既要管理班級，又要管理寢室，最終要的還是要管理好同學(xué)們的狀況。這幾天最嚴峻的地方就是寢室，過去帶過高一的我也有這樣的閱歷，尤其是在開頭和結(jié)束的那幾天，寢室中的動靜會特別的頻繁。每次和教官們?nèi)ゲ閷嫸寄茏降讲簧俚摹斑`規(guī)學(xué)生〞。但是對學(xué)生寢室的管理不能僅僅只是在抓“典型〞上，還要在平常，也就是班會上和同學(xué)們溝通，溝通。同時加上軍訓(xùn)中教官的管理，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣。

這段時間確實很辛苦，但是看到同學(xué)們在軍訓(xùn)匯演中取得的成果，又覺得一切都是值得的，現(xiàn)在的氣概正好，帶著軍訓(xùn)后的風(fēng)氣，我也要剛好的將班上的班風(fēng)培育起來，培育出一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)隊伍！

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)4

20xx年8月8日是我國第八個“全民健身日〞，為增加全民健身意識，帶動我市體育愛好者養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣，**市超越長跑協(xié)會開展了“全民健身日〞活動，現(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下：

如火的九月，我校XX年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的堅韌拼搏，取得了圓滿勝利。此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時六天，受訓(xùn)高一新生共25個班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅毅意志、紀律觀念、愛國精神的培育與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)開展〞辦學(xué)理念的切實表達，更是對即將到來的祖國60周年華誕慶典的致敬與獻禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就特地成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定由政教處和高一年級詳細負責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊特地抽調(diào)了精兵強將奔赴我校參加訓(xùn)練。9月10日早晨，軍訓(xùn)發(fā)動大會在校田徑場隆重實行，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實際狀況，高一25個班級分兩批于上午、下午交織參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培育嚴格要求、聽從吩咐的紀律觀念。訓(xùn)練場上，教官嚴格訓(xùn)教、仔細履職，學(xué)員堅毅堅韌、不言苦累，班主任隨隊幫助、悉心照看，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo)，幫助部門效勞先行、打算充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣概恢宏、熱忱高漲，驚慌有序、肅穆活潑。全部參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱忱、堅韌的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼燥熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓(xùn)匯操表演,并取得極大勝利。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和贊許。匯報表演結(jié)束后實行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操競賽先進班級〞，50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標兵〞，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室〞。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們駕馭了必要的國防學(xué)問和根本技能，熬煉了體魄，磨煉了意志，培育了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發(fā)了愛國主義熱忱。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規(guī)，用?中學(xué)生行為標準?嚴格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教化相結(jié)合、滲透，為中學(xué)學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好根底。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅毅的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是劇烈的愛國心和報效祖國的志向。它的影響是主動而深遠的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點：

1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行好聽指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標準、嚴要求地標準自己的言行。2、發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴于律己，遵守?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標準?，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校內(nèi)。3、感受軍人的愛國之情，培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大志向，勇往直前，百折不撓。4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)驗，牢記所學(xué)到的學(xué)問和做人的道理，珍惜三年的中學(xué)生活，珍惜青春的大好時間，努力拼博，奮勉進取，在學(xué)習(xí)、生活中熬煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。5、增加團隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相互幫助、團結(jié)友愛，共同進步

其實我從沒想過自己會有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的時機，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r心里那陣劇烈，真的無法用言語表達出來，在暑假時就起先探討90后的性格，常常想自己該如何樹立自己的威歷，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理打算來迎接新的挑戰(zhàn)。

8月21日給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生，看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的劇烈與快樂，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫没诋?dāng)時對我校的選擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師，真的很快樂，很知足!但這些快樂與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會到。

這十天里，從學(xué)生報到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時間，這十天說不辛苦肯定是假的!我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我恒久無法遺忘的回憶!

每當(dāng)想要睡懶覺不去看他們時，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時起床，按時到位，不讓學(xué)生悲觀。這十天里雖辛苦，但很充溢!讓我最驚異的是運動細胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉練里，我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒適的狀況!以前我跑個800米就會干脆倒地的，所以那天并不準備去爬山的，可是聽到學(xué)生對我說：“老師，明天我要和你競賽，看我們誰比擬厲害〞;“陳老師，明天你肯定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?〞聽著那些話，我告知我自己，我肯定要參與，不能讓學(xué)生悲觀!

27日那天，天氣很燥熱，很曬!許多學(xué)生、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學(xué)生隊伍的前方為他們加油打氣，其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著那份信念堅持到最終的!

這十天里，我學(xué)到的東西是我在書本上完全不行能學(xué)得到的，李科峰老師教會了我許多，在他的身上我真是受益匪淺!我們伙伴得也很好，兩人唱紅黑戲，一個老師肅穆，一個老師和諧，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會到當(dāng)班主任的原那么有如下幾點：

一、勤

這一點沒什么捷徑?？纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時，我做到了“三勤〞——腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是每天陪著他們軍訓(xùn)，和他們一起去爬山拉練，常常走到學(xué)生中去，到他們宿舍去和他們閑聊，聽他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對癥下藥;眼勤就是常常去視察同學(xué)們的狀況，以便剛好駕馭第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心，多了解他們的思想動向。

二、換位思索，理解和敬重學(xué)生

學(xué)生犯錯誤，在所難免。而對于犯錯誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請家長，我認為詳細什么緣由使他們犯錯誤?是不是有特別狀況?這些都是必需明白的。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學(xué)生是有意搗亂的，作為老師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待摯友一樣，理解他們，敬重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儯谶@個前提下引導(dǎo)他們進步。

三、軟硬兼施

老師和學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)營造一種和諧、輕松的氣氛，但要有“度〞。不能一味的放松，那樣學(xué)生會鉆老師的空子，或者簡潔的說老師沒有震懾力，在一些特別的場合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級時，在處理師生之間關(guān)系時應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)拿C穆起來，對學(xué)生要適當(dāng)嚴厲。

我想，嚴厲的指責(zé)教化和溫馨的談心溝通都是必不行少的。特殊是留意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不行聽之任之，使他們的隊伍開展壯大，也不行過分嚴厲的指責(zé)，那樣會把關(guān)系搞成對立，不利于以后開展工作。

班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強自身素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，探討問題，不斷地開拓進取，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)切學(xué)生，才能正確引導(dǎo)航向。

萬事開頭難更貴在堅持，一個班的管理假設(shè)有了一個良好的開端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅持下去，那么，管理這個班級時就已經(jīng)勝利了一半。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)5

高校的第一堂課就是軍訓(xùn)，現(xiàn)在這一堂課圓滿結(jié)束了。就此次軍訓(xùn)作如下總結(jié)：

對這些始終生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，她們要與原本不相識的同學(xué)相互相識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一樣，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參與嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。

軍訓(xùn)一起先，同學(xué)們個個神采奕奕，對軍訓(xùn)充溢了新奇?？墒堑搅似浯翁?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)起先發(fā)牢騷，埋怨聲便連聲四起，這些都表達了他們平常的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的實力。但是，雖然訓(xùn)練場上，驕陽烈日，但他們并沒有畏懼，到處展示出了軍人的颯爽英姿。在五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，堅韌拼搏，表現(xiàn)精彩。比方倪莉同學(xué)暈倒了，稍作休息，馬上歸隊，羅嘯晨帶病堅持訓(xùn)練，拉練過程中沒有一個退縮。隊伍集合，動作靈敏;站立軍姿，滿身大汗，文風(fēng)不動;隊列操練，步伐標準;訓(xùn)練場外，又能相互幫助，關(guān)切照看，團結(jié)友愛。

軍訓(xùn)過程中的國防教化進一步強化了他們的國防意識，增加了愛國熱忱;消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防學(xué)問;急救學(xué)問讓同學(xué)們大開眼界;他們還品嘗了自己的勞動成果——餃子。學(xué)生在日記中這樣寫道：“這是我第一次包餃子，仿照著阿姨的動作，我笨拙的一下一下地包著，雖然樣子不好看，但這讓我懂得了：原來我會的事情震得不多，還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜愛吃餃子，但我吃了許多，品嘗著自己的勞動成果，果真很有成就感。〞

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)6

為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺是很乏累。在軍訓(xùn)期間，覺察了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練牢靠負責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，閱歷教訓(xùn)多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：

第一，學(xué)生的班級凝合力還不夠強。

班級凝合力是一個班級學(xué)習(xí)和活動的關(guān)鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝合力還不夠強。詳細表現(xiàn)在男生的動力遠不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對集體榮譽感的追求還未被激發(fā)出來。當(dāng)然，這也并不是說全部的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比方，有些同學(xué)，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動作不好，被教官拉出來時特別仔細，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學(xué)生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？

1、學(xué)生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題；

2、班級文化建設(shè)遲遲未綻開，一方面沒有閱歷，一方面是疏忽了這件事情；

3、班主任平常對班級團結(jié)凝合力的教化流于外表，只是強調(diào)教化，并沒有更多的情感教化；

4、英語學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點并不在一個班級的班風(fēng)和班級開展上。

介于以上的緣由，我感覺到，班主任的文化建設(shè)上，應(yīng)當(dāng)是后期應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注和實施的事情。

1、要開展全面的班級文化建設(shè)，讓學(xué)生自己確立心中的志向班級形象，通過讓他們思索的方式，漸漸地將集體榮譽感謝發(fā)出來。同時，很好地利用本學(xué)期的運動會以及一些社會實踐活動，讓其充分參加，并賜予成敗榮辱感。

2、利用失敗的閱歷教訓(xùn)，比方這次班歌過后，有些學(xué)生提出來運動會要好好弄，不能丟人，這就是一個很好的契機，利用失敗經(jīng)驗挫折教化，將學(xué)生的心歸攏到一起。

其次，很多事情打算工作做的不夠。

事前的學(xué)生發(fā)動工作，專注于細微環(huán)節(jié)，并沒有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶。所以，學(xué)生仿佛來完成任務(wù)一樣，專注度、重視度不高。

還有比方班歌競賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然實行民主投票形式，但因為其閱歷缺乏，選出來的班歌難度太大，而訓(xùn)練時間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動中，應(yīng)當(dāng)介入并且決斷，比方須要自己或借助外力覺察歌曲難度不適合合唱，或者因為學(xué)生排練時間不夠，而須要換歌之事，或者至少讓文藝委員相識到這樣的事情，斟酌一再，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味實行民主。民主應(yīng)建立在可實行的根底上的。

從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒有到位，學(xué)生在排練過程中，心情不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調(diào)動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關(guān)，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現(xiàn)象，今后還會面臨更多的文藝活動，體育活動，這并不是一個許久的解決之策。從班主任角度，須要早做支配，提前下達任務(wù)，在規(guī)定時間完成，然后推動強力實施；而學(xué)生對于活動，必需早做打算，不能寄希望于后期的趕進度，而是早早就弄好。

說了一些失敗的閱歷教訓(xùn)，也來說說一些值得欣慰的地方。

國際班五個宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們起先思索這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經(jīng)過一番調(diào)查，覺察，是五個宿舍的舍長選擇的時候，還比擬得力負責(zé)。許多任務(wù)，舍長都不遺余力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的呈現(xiàn)。但是同時這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個人的力氣，最終其他學(xué)生并沒有得到真正的熬煉。因此，培育一批負責(zé)任的班干部的同時，也要引導(dǎo)班干部懂得安排任務(wù)，熬煉他人。

還有在訓(xùn)練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或干脆負責(zé)人，卻表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感，訓(xùn)練時候仔細，清掃衛(wèi)生不用支配，主動跟上等等。這也使得我在思索，要充分宣揚這一類學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級的班風(fēng)和思想。

最終，引用一位學(xué)生軍訓(xùn)文章里的一段話。這是一位女生的文章，她的這段話本是對男生說的，然而，對于我們教化工作者來說，卻也很有意義。她說：等一等，給他們時間長大，給我們自己一個時間去度過初次合作的磨合期。從相知相識再到相互信任，這將是會是一段很長很長的旅程。在大家最不團結(jié)的時候，腦子里千頭萬緒，想過放棄，想過任其自然，千頭萬緒的源頭還是我們沒有靜下來去好好地分析問題的根源?；蛟S只有經(jīng)驗過，反思過，才能沉淀，沉淀出漂亮的花來。耐性地等一等，肯定會有笑容綻放的一天。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)7

四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美妙的回憶。軍訓(xùn)是同學(xué)們一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，堅韌拼搏，表現(xiàn)精彩。我很為大家的表現(xiàn)感到傲慢！

訓(xùn)練場上，驕陽烈日；隊伍集合，動作靈敏；站立軍姿，滿身大汗；隊列操練，步伐標準；訓(xùn)練場外，相互幫助，關(guān)切照看，團結(jié)友愛；隊伍雄壯，口號聲，聲聲震校內(nèi)。到處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增加了體質(zhì)，磨練了意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來標準自己。

軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志〞，方能“增益起所不能〞，只有經(jīng)過“苦〞的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面熬煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣袤的視角。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長歷程中光芒的一頁，照亮我們以后的人生道路。

軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美妙回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅毅的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的影響是深遠的。因此，在以后驚慌的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標準，嚴要求，標準自己的言行，嚴于律己，遵守?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標準?，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校內(nèi)。對學(xué)校老師的要求，做到令行禁止！

2、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)驗，牢記所學(xué)到的學(xué)問和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時間，努力拼博、奮勉進取，在學(xué)習(xí)生活中熬煉自己、塑造自己、展示自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中要更加注意時間觀念。明確在什么時候？干什么事情？

3、軍訓(xùn)生活是驚慌的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是驚慌的。希望同學(xué)們，抖擻精神，迎難而上，把軍訓(xùn)過程中養(yǎng)成的不怕苦不怕累的精神運用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投入到中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活中去。

短暫而難忘的軍訓(xùn)，我們在訓(xùn)練場上邁開中學(xué)生活的第一步，明天我們將走進教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的學(xué)問充盈我們的頭腦，我要告知大家的是：訓(xùn)練場上的嚴格標準、一絲不茍、知難而上、百折不回，勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲得學(xué)問的法寶、取得成果的武器。

在軍訓(xùn)結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。

讓我再一次：

慶賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓(xùn)生活。

再一次感謝教官這些天來對我們的訓(xùn)誨！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！勇往直前！

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)8

我校初一、高一、高二年級個班級人，于20年進行了為期一周的高一年級學(xué)生軍訓(xùn)，評知名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、今年完成的主要工作

20年，我校共招收中學(xué)學(xué)生名，全年完成初一年級名、高二年級名，共計名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在：

一是召開學(xué)生軍訓(xùn)工作籌備會議，并把新生軍訓(xùn)工作納入學(xué)校德育工作安排。校領(lǐng)導(dǎo)屢次聽取學(xué)生軍訓(xùn)工作的籌備組織、訓(xùn)練支配、平安保障工作等方面的工作匯報，共同參加學(xué)生軍訓(xùn)的組織和實施，為軍訓(xùn)的組織工作開拓了高效便捷的工作渠道;

二是學(xué)校供給足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費;

三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組〞，由校長親自掛帥，一名分管德育的校長詳細負責(zé)，由教化處詳細落實，其他部門共同幫助，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);

四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場探望學(xué)生和軍訓(xùn)老師，并與官兵座談，檢閱軍訓(xùn)成果。

二、好的特點

(一)學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團結(jié)協(xié)作。

軍訓(xùn)前，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次會面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有閱歷的干部幫助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練安排。并選派出作風(fēng)堅韌、紀律嚴明的16名帶訓(xùn)教官，他們對學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負責(zé)的精神和嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，在?xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴格要求、文明帶兵、以身作那么，為我校師生呈現(xiàn)了新時期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)的老師和學(xué)生都深受教化。學(xué)校帶隊老師以身作那么、不怕吃苦、敢于負責(zé)、大膽管理、工作細致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問題不推委、不拖延，剛好溝通，并根據(jù)自己的職責(zé)和相互的分工，剛好解決問題。正是由于軍、校雙方相互敬重、相互協(xié)作、分工明確、團結(jié)一樣，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作心情和工作干勁，部隊的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

(二)嚴明組織紀律，實施科學(xué)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的目的之一是增加學(xué)生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴格的紀律，軍訓(xùn)也不能到達預(yù)期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學(xué)校制定了?軍訓(xùn)須知?、?學(xué)生軍訓(xùn)紀律?、?軍訓(xùn)期間緊急預(yù)案?等規(guī)章制度，學(xué)生和老師樹立了“政治觀、紀律觀、平安觀、榮譽觀〞的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動都有安排、有支配、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中，因為有章可循，帶隊老師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負責(zé)的精神對學(xué)生進行大膽管理，學(xué)生也能夠根據(jù)規(guī)章制度約束自己的行為。

在嚴格制度的同時，我們實行科學(xué)有效的方法進行軍訓(xùn)的管理。針對高一新生特別的心理特點和身體狀況，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進行了科學(xué)的規(guī)劃，在強度和難度上實行按部就班、先繁后簡、先易后難、先低強度、后高強度的方法，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練根底期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個階段，除了進行室外訓(xùn)練，還實行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫軍訓(xùn)體會文章;另一方面我們將細致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊官兵的訓(xùn)練過程中，同時注意發(fā)揮學(xué)生自我教化、自我引導(dǎo)、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情開心地接受指責(zé)和教化，并軍訓(xùn)練中提倡爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

三、閱歷體會

(一)養(yǎng)成教化和革命傳統(tǒng)教化相結(jié)合。

在軍訓(xùn)過程中，我們注意從日常生活抓起，從小事抓起，培育學(xué)生良好的紀律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行;儀表、舉止的端莊與得體;對住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內(nèi)務(wù)條令嚴格細抓，有些同學(xué)在剛?cè)胱r，物品隨意擺放，沒有良好的習(xí)慣，在我們強制執(zhí)行兩天后，全部的學(xué)生都能夠根據(jù)要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養(yǎng)成教化，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的'不良習(xí)慣;增加了自我約束、自我守紀意識，培育了良好的集體生活習(xí)慣。

(二)共同把好平安防衛(wèi)關(guān)。

平安工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“平安第一〞的思想，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)中，保證了軍訓(xùn)工作的順當(dāng)完成。學(xué)校與部隊共同圍繞平安這根主線開展工作，一方面組織老師和學(xué)生仔細學(xué)習(xí)平安規(guī)定，進行平安常識的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責(zé)任到人;另一方面，做好預(yù)案，制定措施，分工負責(zé)。軍訓(xùn)過程中學(xué)校帶隊老師，備足常用藥，仔細細致對待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的狀況，軍訓(xùn)前對全體學(xué)生進行身體調(diào)查摸底，對因身體緣由卻不適室外訓(xùn)練的，允許見習(xí);每天召開班主任軍訓(xùn)平安例會，強調(diào)平安意識，時刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動態(tài)，一旦覺察平安隱患剛好處理并向?qū)W校匯報;教官負責(zé)軍事訓(xùn)練和活動組織中的平安工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在平安工作方面齊抓共管的局面。同時合理支配作息時間，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)平安高質(zhì)地完成任務(wù)。整個軍訓(xùn)過程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無險，也沒有發(fā)生一起平安事務(wù)。

四、存在的缺乏與問題

1、軍訓(xùn)時間過短，軍訓(xùn)成果得不到有效穩(wěn)固;

2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進行學(xué)習(xí)和溝通不夠。

五、明年工作支配與建議

明年我校還安排對初一、高一年級開展軍訓(xùn)活動，初一年級利用入學(xué)教化時間在日左右起先，高一年級支配在日起先

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)9

一方面通過和教官的溝通了解到每一天的詳細表現(xiàn)原委如何，中將這點做好還是對班主任的有著比擬重要的作用，終歸對自己而言并不能猶如教官一般做到全天候近距離視察學(xué)生，但是作為班主任的自己無論是對學(xué)生狀況的了解還是其他的工作還是要做好的，而且在天氣比擬燥熱的狀況下更是應(yīng)當(dāng)要做好這方面的工作才比擬好，而且其中假設(shè)是有不協(xié)作教官訓(xùn)練的學(xué)生也應(yīng)當(dāng)要進行一番教育才行，當(dāng)學(xué)生們能夠全員通過軍訓(xùn)的磨礪并堅持到最終還真是讓人為之興奮，但也正是要保持這種堅韌不拔的精神才能夠更好地投入到中學(xué)三年的學(xué)習(xí)中去。

另一方面那么是對于學(xué)生在軍訓(xùn)中的違規(guī)表現(xiàn)要進行適當(dāng)?shù)闹肛?zé)才行，無論是將帶進學(xué)校還是休息時追逐打鬧的行為都是不允許的，在這個時候身為班主任的自己也要協(xié)作好教官的工作并出言進行提示才比擬好，在這之中比擬典型的便是軍訓(xùn)中一次打架斗毆事務(wù)未能得到剛好制止造成的不良影響，事實上這也是自己在軍訓(xùn)中未能有效盡到職責(zé)而引發(fā)的狀況，所以從某種意義上來說因自己的放縱而造成的失誤還是值得去進行探究。

還有一點值得進行回憶的便是軍訓(xùn)結(jié)束以后的教室清理工作，在自己的有效支配下能夠使得學(xué)生井然有序地支配好自己所在的座位，而且歷經(jīng)一個暑假的教室能夠得到有效的清掃也是這段時間獲得的成果之一，而且除此以外還有班上學(xué)生的學(xué)生證須要進行相關(guān)辦理才能夠更好地迎接新學(xué)期的到來，至于餐卡的辦理工作早在軍訓(xùn)起先初期便已經(jīng)將這局部的工作圓滿完成，因此軍訓(xùn)結(jié)束以后的時間里須要重點關(guān)注的便是班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

以上便是作為高一班主任的自己在軍訓(xùn)期間的工作總結(jié)，但是自己能夠完成軍訓(xùn)期間的教學(xué)任務(wù)也多虧了教官的幫助才能夠?qū)W(xué)生擰成一股繩，在接下來的時間里自己也要趁著軍訓(xùn)的勢頭還沒完全消散從而帶著學(xué)生更好地融入中學(xué)課堂。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)10

首先從這次打算工作說起，帶過了幾次新生，我對這一屆新生的到來也做好的許多打算，這次軍訓(xùn)到來之前，我已經(jīng)做好了相關(guān)支配，在學(xué)生們軍訓(xùn)時候有可能發(fā)生狀況，我都做了一系列支配，說到軍訓(xùn)這次我深刻的感受到了學(xué)生們的熱忱，是我沒有意料的，這次軍訓(xùn)學(xué)生們的熱忱很高，比起以往都是相對好一點，大家處在這么一個激情澎湃的訓(xùn)練環(huán)境下，這對我的工作是很有幫助的，軍訓(xùn)到現(xiàn)在學(xué)生們比擬協(xié)作，對這次軍訓(xùn)表示很滿足，我在意的不僅僅是這一點，我在意的還是這些軍訓(xùn)中國年學(xué)生們能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，順當(dāng)結(jié)束了軍訓(xùn)，與這一點是離不開的。

這次的軍訓(xùn)我?guī)У陌嗉墸膊皇菦]有突發(fā)狀況，在訓(xùn)練的時候也是有局部學(xué)生堅持不下去，中暑的狀況，好在在訓(xùn)練之前都會考慮到這一點，我提前的給學(xué)生們做了一個預(yù)防，這次軍訓(xùn)沒有學(xué)生因為中暑了然后放棄軍訓(xùn)，讓我感到很欣慰，軍訓(xùn)的時候沒有堅決方向，不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么走這是很可怕的，我的工作很繁多，依據(jù)學(xué)校支配，我須要時刻的留意學(xué)生，在學(xué)生訓(xùn)練的時候，作為班主任我是不能離開的，這是特別重要的一點，因為誰也不知道在訓(xùn)練的時候會發(fā)生什么事情，我須要做到一個剛好解決問題的作用，再一個就是剛好的協(xié)作教官訓(xùn)練，為了能夠讓學(xué)們在訓(xùn)練的時候不會因為什么事情卡殼，我始終參軍訓(xùn)起先到結(jié)尾都陪著。

軍訓(xùn)現(xiàn)在也結(jié)束了，這次以學(xué)生班主任的身份我做到了許多，可是我依舊覺得自己做的缺乏，這本是我應(yīng)當(dāng)做的，現(xiàn)在我也只是做到一點點而已，總結(jié)這幾點我實實在在的感受到了軍訓(xùn)的魅力，對于我來講也未嘗不是一個熬煉時機，這次時間過去的很快，時間就是這么消逝了，我特別希望自己能夠做的越來越好，缺乏的地方在今后的帶學(xué)生工作當(dāng)中，能夠剛好的訂正，這也是我須要做到的。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)11

軍訓(xùn)教會了學(xué)生對別人的關(guān)愛，它加深了他們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告知他們面對困難應(yīng)有的看法。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他們知道面對頂峰，必需自己去搭造階梯;遇到山崖，要自己去連結(jié)繩索。

軍訓(xùn)是以后驚慌的學(xué)習(xí)生活的起點，通過軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增加了體質(zhì)，磨練了意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來標準自己。通過軍訓(xùn)，增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種主動向上的良好班風(fēng)和班級凝合力。

正如學(xué)生說的：“這五天，我們很充溢，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)驗了，但這只是我們?nèi)松械囊恍【植?，以后我們將?jīng)驗更多坎坷艱險，我們必需堅持。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅毅了，我們的意志磨礪了。〞

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)12

8月20日至25日我校實行了為期五天的高一"軍事素養(yǎng)提升夏令營"，簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還支配了很多活動，比方召開了住校生會議，有學(xué)唱校歌軍歌并開展了競賽，有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)閱歷介紹和訪問，有國防教化影片的觀看，有學(xué)校行規(guī)教化等等。我們高一〔7〕班每個同學(xué)既受到了教化也得到了熬煉，個人和班級也獲得了肯定的榮譽，比方王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標兵，軍歌校歌競賽獲得三等獎、隊列競賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂。

喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn)，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)整心態(tài)，認為結(jié)果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有實力得第一名而最終沒有得到，要知道"謀事在人，成是在天"在許多時候只是一種自我勸慰和托辭。假設(shè)凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于將來是不會有提高的。沒有總結(jié)閱歷教訓(xùn)，即使重復(fù)屢次也是沒有意義的。我們培育的是人，是培育會思索的人，而不是培育只會重復(fù)的機器。

其實反觀這次軍訓(xùn)，對于唱歌競賽和隊列競賽，我們沒有得第一我認為都特別正常。

先說隊列競賽吧，我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官，雖然閱歷有所缺乏但是特別有激情，對同學(xué)特別保護，根本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成果一般，第三天有了很大進步，同學(xué)們知道了營長說了說一〔7〕班最好，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了，后面幾天休息的時間特別多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑，同學(xué)們特別喜愛教官，也從中學(xué)到許多許多。這些在平常課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的，這對同學(xué)們的成長都是特別有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公正，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢？得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應(yīng)當(dāng)對那些成果比我們好的班級表示慶賀，對成果排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意，而我們自己必需學(xué)會反思。

當(dāng)然，做為班主任這其中我有特別大的責(zé)任，我不應(yīng)當(dāng)把營長的話告知同學(xué)們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了，覺察問題后我沒有剛好明確的指出來，只是始終很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓(xùn)練特別很刻苦，我們班教官對同學(xué)最好了，始終也沒有讓大家曬著太陽，同學(xué)們們肯定要仔細啊，要對得起教官啊！水要始終燒才會開，人要始終努力才會勝利。呵呵，所以以后我做事要高調(diào)，做人要低調(diào)、低調(diào)。

再說唱歌競賽，別的班級都是唱特別簡潔的?打靶歸來?或者是?團結(jié)就是力氣?，而我們班級的選的歌歌曲是?送你一枚小彈殼?，這歌很抒情很美麗，同學(xué)們放棄了休息時間練習(xí)、排練、唱得也很不錯，競賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣概、指揮、演唱根本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學(xué)們一點沒有亂，接著演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認為我們班肯定得第一，但是結(jié)果是第四名，一起先我很難受，打聽了緣由真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么？當(dāng)然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道競賽時大家差距都很小，只要略微有個人評分低了，結(jié)果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，因為我們要敬重評委。只是我很怕同學(xué)們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠洪亮，還有最終一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是終歸我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽的歌，就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀念也不錯，并且大家這么喜愛教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好啊。這不是勸慰，是我的真實想法。

分析唱歌失利有兩個緣由，一是我們選了首新歌，評委不熟識，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，根本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣概，呵呵，適合的才是最好的。

正猶如學(xué)所說的，通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會了幾個簡潔的動作，還收獲了許多，大家一樣認為軍訓(xùn)磨練了意志，熬煉了體魄，樹立了了正確的人生看法，學(xué)會了一切行好聽指揮，學(xué)會了步調(diào)一樣，相識到了國防的重要性以及軍人的責(zé)任。

通過與教官的溝通，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經(jīng)驗，教化了同學(xué)要孝敬父母、體諒父母，要敬重老師、虛心接受教育，要關(guān)切同學(xué)、珍惜在一起學(xué)習(xí)的美妙時間。

通過各項競賽，知道競賽結(jié)果不肯定與我們良好愿望相一樣，想要做得更好必需付出更多，汗水會見證一切。

通過這次軍訓(xùn)，我想告知同學(xué)們：

一、做事要高調(diào)，做人要低調(diào)。

二、老天自有公正，付出總有回報。

三、僅僅有良好的開端是不夠的，要想勝利還必需堅持、再堅持！

四、有得必有失，正確的選擇特別重要。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是中學(xué)生活的第一課，我們有成果也有缺乏，有收獲也有很大的提升空間。接下來的學(xué)習(xí)年準備怎么做？你想好嗎？請寫一寫你自己的安排。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)13

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來",軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個起先。

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過六天的軍訓(xùn)生活，我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏閱歷、條件有限的狀況下，得到了磨煉，到達了預(yù)期的效果。

以樹立同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念和培育吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，根據(jù)?高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱?的要求，科學(xué)施訓(xùn)。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增加了體質(zhì)，磨練了堅毅的意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培育了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

通過軍訓(xùn)，培育了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來標準自己。學(xué)生們懂得了同心協(xié)力，才會取得勝利；要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去很多不良的陋俗，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的標準化、制度化已經(jīng)形成。

通過軍訓(xùn)，我們還增進了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增加了班級凝合力、形成了一種主動向上的良好班風(fēng)和促進班級凝合力的形成。

在短短幾天的協(xié)助軍訓(xùn)工作中，身為新老師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會。

首先學(xué)會了做宣揚鼓開工作，激發(fā)學(xué)生參加軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學(xué)生一起先對軍訓(xùn)可能有簇新感，隨訓(xùn)練強度的加大、時間的推移和燥熱天氣的影響，便會由簇新轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運用極富煽動性的語言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅持訓(xùn)練并爭取獲得最終的成功。

軍令如山，班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點，因此班主任千萬要當(dāng)好學(xué)生的典范，凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時分軍營的號角吹響時，我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而起先洗刷。我的身影