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第第頁2022年護士培訓實習心得體會5篇2022年護士培訓實習心得體會篇1在這個布滿挑戰(zhàn)而又期許的實習征途當中,友愛的同學,你是否也有許多機會像流星一樣從你身邊悄然而逝;你是否因為可怕犯錯誤失去許多動手的機會;你是否可怕與病人溝通每天查房怯怯的跟在老師后邊;你是否發(fā)覺正是因為這些看似微小的事情,使我們失去了許多機會,失去了動手的機會,失去了與病人溝通的機會。機會需要自己去探究,去查找,它為我們的生活點亮了一盞明燈!機會是自己查找的,病人少那我就可以把每天見的病都深化的了解;帶教老師有時沒時間教給我更多,但為什么自己不從他身上發(fā)覺他的閃光點呢,例如他與病人溝通的方法,他是怎樣把理論與臨床實踐相結合起來的;開化驗單的時候為什么不想老師為什么要開這個化驗單。所以當你把全部的心思都花在埋怨,懊惱的時候你已失去許多觀察的機會。少一些抱怨,多一些行動,多一些思考!把握住每一個動手的機會。在兒科的時候常常發(fā)燒,感冒的小朋友來打針,我的老師縫針的時候我感覺太簡潔了,我在想這個我也會,但有一次當我的帶教老師把針遞到我手中的時候我突然不知道該從何下手了,手在不停的抖。其實看別人做事情和自己做是兩碼事情,我們因該多一點虛心,同學你把握住機會了嗎?友愛的同學,假如你現(xiàn)在做錯了,你的老師會給你教導,他也會為你負責。我的一個帶教老師對我說過一句話:臨床的實習很重要,為什么有的人踏上臨床工作崗位的時候可以一個星期就能適應臨床的工作,而有的人要幾個月甚至一年呢,這很大一部分是在于你的實踐過程,假如你多看,多做,多想,完完全全把自己當作一個醫(yī)生來看待而不是停留在你的單純的學生角色上,那么在你以后的臨床工作中你可以不那么吃力!以上是我的實習心得,或許很膚淺,但我期望和我一樣怯怯的在實習的同學把握住身邊的每一個機會,為你的生活點亮一盞明燈。實習真的很累很苦,但我們每天都有收獲,我們在不斷的耕耘著我們將來的生活!把握住身邊的每一個機會,不要在讓它溜走,你的將來肯定很精彩。你們都是那么的聰慧,那么的伶俐,你們的生命之花會不斷的秀麗綻放!2022年護士培訓實習心得體會篇2“有時,去治愈;常常,去幫忙;總是,去安慰”。是我們護理工作的真諦。面對病人,我們能做的除了竭盡所能幫忙減輕他們的痛苦,更多的就是關心與愛惜他們。所以與患者溝通交流也成了我們護理人主要的工作之一。初到免疫科,護士長和帶教老師浦佳給我們做了具體而深刻的崗前培訓。她們要求我們要多與患者溝通和交流。多與患者交流并不是一句空話,而是我們要換位思考,從患者的角度思考問題?!鞍鸦颊弋斪鑫覀兊挠H人”是老師們最常說的一句話。試想一下,假如我們的親人在患病的時候感覺孤立無援,在這時若有一個護士能給予他真心的安慰,細心的照護,急躁的指導,他就感覺不再那么孤獨。我,一個剛到臨床實習的護士,上一個月在急診科實習,由于病人的流淌性太大,并沒有許多機會與病人進行太多的交流。而免疫科不同于急診科,在這里幾乎都是慢性病患者,許多病人都是“老病號”,他們被疾病糾纏的時間越長,需要的關心指導就越多。所以在這里我們要更注重與病人的交流,我們不僅要嚴格遵醫(yī)囑治療病人的疾病,而且要常常觀察病人的病情變化,準時給予病人用藥指導和健康教育。今天早上護士長查房時分管床位的責任護士老師們都急躁的給病人解釋,指導病人疾病相關的學問,讓病人在被疾病和苦痛長期的熬煎之后感到內心的舒適?!鞍滓绿焓埂笔鞘廊私o予我們最神圣的稱號,我們被喻為上帝差遣到人間治病救人的天使。我們是光榮的護士,我們要以減輕病人苦痛為己任。這就需要我們護理人不斷學習新的專業(yè)學問和技能,不斷提高自己的醫(yī)療水平。作為一名實習生,我們的專業(yè)學問和臨床閱歷都很匱乏,所以我們更要努力豐富自己,積累更多的臨床閱歷,我們在科室肯定要多問老師,全部的侵入性操作要在老師監(jiān)督下才能執(zhí)行。除此之外,我們要從不同的途徑豐富我們的學問,拓寬學問面,積累更多的閱歷。而這種學習的途徑有許多,例如:科室老師的學問傳授,護理部組織的學習與交流和網上學問的拓展等?!奥牼幌?,勝讀十年書”,老師們的話雖不多,但使我感觸頗深。感謝老師給我們做的崗前培訓,聽了她們的一席話,我成長了許多,我對在免疫科的實習生活有了更具體的計劃,我相信在這接下來的一個月可以學到更多的東西。2022年護士培訓實習心得體會篇3實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝醫(yī)院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,這應當算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是特別繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問,樂觀主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好學問筆記。以更好的加強理論學問與臨床的結合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康學問宣教,這樣能熬煉我們所學學問的應用能力。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作漸漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。這段短暫的實習時間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清楚的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更樂觀主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!我期望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!2022年護士培訓實習心得體會篇4光陰似箭,時間如梭,一轉瞬我的實習生活就快結束了,還記得剛來參與實習的時候只是個很迷茫的大學生,懂得的也只是書本上的理論學問,而如今,經過短短的護士實習,我已經能夠運用理論學問來完成實際操作了,各方面能力都得到了很大的提高,為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論學問,提高護理技能,同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最佳熬煉機會。因為實習的時間比較短,所以我很珍惜每一天的熬煉機會,努力學習,提高自己的專業(yè)技能。在實習過程中做到虛心求學,努力刻苦,求學若渴,互相幫忙,不求最好,只求更好。實習第一天,剛進病房,就覺得很迷茫,對于生疏的環(huán)境,生疏的人群讓我有點不知所措,幸好有指導醫(yī)師為我們介紹病房的結構,了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們樂觀努力的爭取著每一次熬煉的機會,遇到不懂的就請教指導醫(yī)師,他也會和細心急躁的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學問,樂觀主動的學習,思考,對于不懂的學問點我會自己先查找書籍解決,假如還是不行我就會去請教別的護士和老師,直到自己弄懂為止,以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫(yī)師去檢查病房,了解各種病情的臨床反應,同時和病人多溝通交流,期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間,我收獲了許多,我懂得了病歷的書寫,教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。這次的護士實習讓我受益匪淺,在此,我要特殊?????感謝學校和醫(yī)院給我的這次實習熬煉機會,還要感謝指導醫(yī)師和同事們對我的悉心指導和幫忙,在以后的工作生活中,我將更加樂觀努力,刻苦專研,讓自己的理論學問更加扎實,臨床護理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的,有付出才會有回報。有了這次的實習閱歷,我相信我的將來將會更加美好。2022年護士培訓實習心得體會篇5實習,是一種等待,是對自己成長的期盼,是對自己角色開始轉換的期盼,更是對自己幻想的期盼;學習,也有一份驚慌,有對自己缺少信念的擔心,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會莫衷一是的著急。帶著一份希翼跟一份茫然來到了__病院,開始了我的實習生活。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同窗轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變,對如何做一個及格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬叮囑,可我心里還是局促擔心的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作秀麗,操作標準,這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,有時候認為冤屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習時不好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應才能差,又不會與老師溝通,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關懷我。到了手術室__老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領導的作用,我開端有了自己的思路,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒服,我就能夠快樂渡過每一天!當時我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應,但事實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我查找熬煉機遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感謝老師對我的關心,我也會加倍盡力,不辜負老師對我的冀望!現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。向往是由于實習是一次理論接洽實際的機會,將學了四年的理論去運用于臨床,切實是非常新穎而有意思。而后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病實質,心中卻沒底,便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紛??傊侨缛孙嬎?,心里有數(shù)。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及結實所學。學會如何與病人、老師交換isvery
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