2023年-初一的老師作文-83

第頁(yè)2023初一的老師作文初一的老師作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我細(xì)心整理的初一的老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初一的老師作文篇1

在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一位老師我最“恨〞她。她就是岳老師。

那是一堂數(shù)學(xué)課我在課堂上不好好聽(tīng)講上課總是開(kāi)小差，老師提問(wèn)我，我是一問(wèn)三不知。下課時(shí)老師留下來(lái)隨堂作業(yè)，我一點(diǎn)也不會(huì)。我就跑去問(wèn)我的好摯友，他卻說(shuō)：“我無(wú)能為力，誰(shuí)叫你上課不聽(tīng)的，我?guī)筒涣四?。〞我悲觀的回到我的座位，把作業(yè)胡亂一寫(xiě)，就交給了組長(zhǎng)。

放學(xué)時(shí)，我的作業(yè)被發(fā)了下來(lái)。做的是一塌糊涂，我最終知道了上課不好好聽(tīng)的后果。隨后，我去找了岳老師，她嚴(yán)厲的指責(zé)了我，句最至少重復(fù)4遍，一般話也極為不標(biāo)準(zhǔn)，明明是“一本散發(fā)著油墨香氣的課本……〞可她卻讀成了“一本sài發(fā)著油墨香氣的書(shū)……〞我們班同學(xué)聽(tīng)了都捂住嘴偷偷地笑。可趙老師竟然沒(méi)覺(jué)察，依舊我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講著她的課。

一次上課，老師點(diǎn)名讓葉軍起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，竟然把“葉軍〞讀成了“月經(jīng)〞，我們都哄堂大笑。還有一次，趙老師竟把我的中學(xué)死黨“陸夢(mèng)雅〞的名字讀成“陸夢(mèng)鴨〞，這次，同學(xué)們可更是笑得前仰后合，弄得陸夢(mèng)雅為難極了。

有一次我們都拿出語(yǔ)文書(shū)等老師布置作業(yè)。哎，布置作業(yè)就爽快地布置了嘛，可老師卻講了很多“廢話〞：“同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候肯定要仔細(xì)，要獨(dú)立完成，不能抄襲，否那么你抄襲慣了，到了考試時(shí)你就會(huì)考不出來(lái)的，所以肯定要仔細(xì)做作業(yè)，獨(dú)立完成……〞這些廢話竟然花去了7分鐘，加上布置作業(yè)竟用了整整10分鐘的時(shí)間。我同桌看了看手表，開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵呵，這趙老師，竟把布置作業(yè)當(dāng)成了演講了。〞

瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，一般話超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的的趙老師。

初一的老師作文篇3

課堂一起先，我靜靜留意起老師來(lái)。

這眼睛有特殊的地方：亮，特殊的光明。那一對(duì)水汪汪的大眼睛飛速地動(dòng)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍寶在玉盤(pán)里滑。當(dāng)老師的目光過(guò)來(lái)，跟我的目光相對(duì)時(shí)，我抓緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到心底去了。我突然心頭一震，像起了電影里的日光燈，想起了童話里的寶鏡。

“好，現(xiàn)在起先默寫(xiě)！〞老師的話如電擊般讓我猛然一顫。慘了，要默寫(xiě)！現(xiàn)在才反響過(guò)來(lái)。完了，昨天忙著背書(shū)，單詞還一個(gè)都沒(méi)有記呢！心頭的惡魔跑了出來(lái)，還能怎么辦？作弊吧！我想到：就把書(shū)放在抽屜里以防萬(wàn)一吧！于是，我手忙腳亂地翻著書(shū)，好簡(jiǎn)單才翻到那頁(yè)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)生疏的單詞，我將書(shū)放入抽屜中。

看著大局部同學(xué)“刷刷刷〞地寫(xiě)著，我突然一陣眩暈，只覺(jué)得眼前一黑，頭頂上的空氣不斷向下壓，令人窒息，不敢直視老師的`眼睛生怕從目光中暴露出內(nèi)心的擔(dān)憂于恐慌。我茫然了，不經(jīng)意間看看抽屜里的狀況。

此時(shí)，耳畔傳來(lái)老師那帶著怒氣的聲音：“你覺(jué)得成果比誠(chéng)懇更重要嗎？〞我漲紅了臉，半天吐不出一句話。突然，我有種泰山壓頂般的憋氣，懊悔飛也般地?cái)U(kuò)散著，慢慢充溢了全身?！?分〞老師粗著頸項(xiàng)，青臉說(shuō)道。

下課后，她找到我單獨(dú)談話。

“你真的覺(jué)得成果比誠(chéng)懇更重要嗎？〞她重復(fù)到同一個(gè)問(wèn)題。

我緘默了，不知道該如何作答，但又不想錯(cuò)上加錯(cuò)，說(shuō)道：“不是的。〞

老師也非常有耐性的對(duì)我做了很多的思想教化，讓我從今不再犯同樣的錯(cuò)誤。

這就是我的好老師，如母親的余老師。我終生難忘的余老師，感謝您！

初一的老師作文篇4

光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)瞬間，我們離開(kāi)了小學(xué)的童年，起先了初中的生活，離開(kāi)了我的老師；離開(kāi)了我的同學(xué)；離開(kāi)了我最密切的母校！但我最終忘不了我的老師——李燕老師！

她是一位友好的老師，似小孩初中，似老師，似嬰兒，她在四年級(jí)起先擔(dān)當(dāng)我們的班主任，她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)讓人看了真舒適?。∷苊利?，在我看她的第一眼，就覺(jué)得她一位和藹的老師了！她上課很好玩，下課像個(gè)活潑的小女生一樣。有一次，李燕老師下課時(shí)，與我們說(shuō)白話，李燕老師用白話說(shuō)起我們的名字，說(shuō)得我們笑逐顏開(kāi)、哈哈大笑的，在與她度過(guò)的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我難忘的甜了，每當(dāng)我想起她，我就會(huì)想起了她的笑容。有時(shí)候，我覺(jué)得我們太對(duì)不起我們的李燕老師了，因?yàn)?，我們常常惹得她生氣，惹她哭，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都覺(jué)得自卑?。?/p>

我多么地希望能夠回到小學(xué)的日子了，多么希望回到與同學(xué)的相處，假設(shè)回到小學(xué)，我會(huì)更珍惜我的時(shí)間的，肯定不回奢侈。

但是，李燕老師已不在這個(gè)學(xué)校了，她在深圳市內(nèi)，假設(shè)沒(méi)有同學(xué)受了傷，那么老師就不會(huì)走；假設(shè)不把事情鬧大，老師就不回難過(guò)！我最最最難忘的老師，你肯定要經(jīng)?；貋?lái)看我們哦！

初一的老師作文篇5

小學(xué)的老師和初中的老師好似有些區(qū)分，但都是無(wú)私的老師。

就說(shuō)我的小學(xué)老師吧，她長(zhǎng)的高高的，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃的不胖，長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人，那是因?yàn)槲也涣羯窳R了她一句，結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái)，但她到處讓著我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)和藹的老師，但是，不久有一件事讓我對(duì)她變更了影響。

那是在一次課間，兩名同學(xué)相互打鬧，一名同學(xué)用力過(guò)度，把另一名同學(xué)推到墻上，這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了，老師連忙打急救，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì)，急救車(chē)來(lái)了，老師連忙把受傷的同學(xué)抬到急救車(chē)上，然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了。這是，我已經(jīng)望見(jiàn)老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō)