2023年-初一的老師作文-154

第頁2023初一的老師作文初一的老師作文匯總9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我細(xì)心整理的初一的老師作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的老師作文篇1

尊敬的李老師

您好！

李老師，雖然您接我們班擔(dān)當(dāng)我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級如同吹進(jìn)了一股清爽，暖和的春風(fēng)，面貌面貌一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種主動向上的鼓勵，我也進(jìn)步了。

李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生〞，脾氣還異樣急躁，屢屢無事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教化，我受馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！

此致

敬禮！

李xx

20xx年4月16日

初一的老師作文篇2

老師，一個多么熟識的字眼，有人說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，有人說老師像園丁，栽培我們這些祖國的花朵，有人說老師像老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡。我認(rèn)為老師就是一把“金鑰匙〞，為我們翻開學(xué)問的大門，教我們做人、做事。而我的那把“金鑰匙〞就是小學(xué)教我六年的恩師李娜娜。

李老師烏黑亮麗的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，就像兩潭澄澈的湖水，一笑起來，臉頰上的小酒窩就露出來了，將那臉孔襯托的更加漂亮了！

親善可親的她

每當(dāng)有同學(xué)受到打擊、挫折的時候，老師總會勸慰他，鼓勵他；每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)閯倮矏偟臅r候，老師也總是會去勉勵他，讓他心平氣和，不會傲慢。以前，學(xué)校里的后操場還沒有鋪地磚，上面都是沙土，總會有同學(xué)不留神摔倒，而李老師也總是會剛好出現(xiàn)在我們的面前，留神翼翼的為我們包扎。

嚴(yán)厲的她

老師雖然很溫順，但是在學(xué)習(xí)上，她可一點(diǎn)也不馬虎！以前背書的時候總會有幾個同學(xué)沒背會，就要去給老師背，老師每一刻都仔細(xì)地聽，哪怕有一個錯字，老師都不會放過。

敬業(yè)的她

老師不僅嚴(yán)厲，而且還很敬業(yè)，為這個班付出了太多。記得有一次，我放學(xué)后才覺察我的書忘了拿了，于是就跑回班里拿，拿書的時候我路過辦公室，覺察里面的燈還亮著，我定睛一看，原來是李老師在刺眼的燈光下一絲不茍的批改著卷子。

這就是我的“金鑰匙〞，這就是我的李老師，一個親善可親的老師，一個嚴(yán)厲的老師，一個敬業(yè)的老師！

初一的老師作文篇3

他慢悠悠的踏上講臺，教室里的學(xué)生先是死一般的寧靜，然后爆發(fā)了響徹云霄的笑聲。比黑人還黑的臉上戴著眼鏡，胳膊似乎實(shí)力頂千鈞似的〔肥〕，大腿更能比下大象，還有啤酒肚，啊不，是西瓜肚〔能裝下十斤西瓜的肚子〕。

他無視了我們，上來就自我介紹?！拔医孝?。〞“啊？哈哈哈……〞同學(xué)們的笑聲令他的臉一會白，一會紅，一會紫……你問我怎么從他比黑人還黑的臉上看出來的，我……不告知你！

外表幽默的他起先上課了！他的一言一語都能令同學(xué)們笑僵，而且還是純粹的菏澤話?！拔译m然長得像豬八戒他弟弟，但希望大家能淡定一點(diǎn)??！〞

“唉，你們太不理解我了，我雖然是四高，血壓高〔嗯，后面的我忘了〕……但是除了這四樣，我當(dāng)然還有不高的，工資！〞

他還配了很多動作，將他的雙臂揮動，將他的腿踢起〔當(dāng)然踢不高〕。他將“武功〞傳授我們之時一點(diǎn)都不拘小節(jié)。自嘲自諷是幽默的最高境界，他明顯做到了這一點(diǎn)。據(jù)他所說，他已經(jīng)教了二十多年的英語了，他菏澤版的英語我當(dāng)然聽不懂。而且我也知道他為什么不教英語了〔嘿嘿，菏普〕。

雖然他每時每刻都在自諷，我也不知道他是不是常常照鏡子。但我知道他很樂觀，他承受了一切困難，卻照舊樂觀，所以才會自嘲自諷。

這，就是我的新老師，“豬八戒的弟弟〞。

初一的老師作文篇4

我的“企鵝〞老師是我們的班主任，叫郭喜娥，因?yàn)椤跋捕皎暫汀捌簌Z〞的讀音差不多，于是我們叫她企鵝老師。

企鵝老師每天起的很早，我們一到教室門口，她就來了，每天早晨一來教室，第一眼看到的，就是企鵝老師挺立的身影。

企鵝老師有一頭火紅的頭發(fā)，粗粗的眉毛，下有一條兩條的魚尾紋，她的衣服很干凈，搭配的很好，整個人看起來干凈利落，從不拖泥帶水，有人說額頭寬、大的人聰明，企鵝就是這樣，額頭寬、大聰明，只不過她的額頭被長長的劉海蓋住了，就像她蓋住自己的聰明才智，不讓別人覺察。只有在講課的時候，她才會翻開、滔滔不絕的講著她對文章的理解，對作文的點(diǎn)評，對作業(yè)的看法，和生活的趣事……

企鵝老師額頭里有很多幽默的笑話，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。一天，有幾個同學(xué)沒交作業(yè)，企鵝老師讓他們走到講臺上排著隊(duì)挨木頭棒子，到最終一個時，企鵝老師氣得嘴都歪了。最終一個是個男孩，叫郭江興，是我們班的“四大金剛〞之一，很少寫作業(yè)，全是其次天來學(xué)校的時候抄的，有的抄的太多，干脆把作業(yè)丟在一旁，趴下睡覺，還不忘搓一搓手，免的一會老師打的時候太疼。企鵝老師氣的罵到：“你，你，你個超級無敵混世小魔王，我佛慈善，今日不打你，還不快放下屠刀，立地成佛！〞就這么一句話，害我們?nèi)嗤瑢W(xué)一天都合不攏嘴。

企鵝老師比擬喜愛書法，她的兒子就是一個大的書法家，寫出的字非常美麗，連班長也連連贊美！我們老師的后面全是老師兒子的書法作品，企鵝老師吹牛說：“可以買好幾千呢！〞聽起來似乎是吹牛，不過細(xì)致想一想，似乎，不是那么夸張呢！

我們班的作文寫的特別好，我們班的大局部人也非常喜愛寫作文，這些都是因?yàn)槠簌Z老師，企鵝老師常常給我們買一兩本書放在圖書角，我們早讀、午讀和下課時間就去看一看，有的向圖書角管理人借書，這就養(yǎng)成了我們愛看書的好習(xí)慣，每個雙休日都有一局部人去書店看書，就像約好一樣，每個雙休日在德云或愛德思都可以看到我們3班的同學(xué)的身影，所以在每次作文大賽和作文考試中，我們總可以拿出前幾名的成果。

想一想，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，這六年像一場夢，過去了，回不來了。瀟灑的轉(zhuǎn)身，鎖上這六年的回憶，企鵝老師，假設(shè)可以，下輩子我還做您的學(xué)生！

初一的老師作文篇5

秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒蜂擁著辛勤的園丁。沐浴著老師節(jié)的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……

夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——老師節(jié)。強(qiáng)壯成長的我，怎能離得開廣闊老師靜默無聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲〞的恩情下，幾載年華，短短的老師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是老師節(jié)了，明天就是老師節(jié)了……〞正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快地完成了作業(yè)，才度量方法。爭取了些許時間，徘徊著“怎么辦呢？寫詩吧，強(qiáng)項(xiàng)了，不然有何選擇呢？〞方法方定，立刻備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。

晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻(xiàn)出心愿，連成祝愿的小舟。完后，在我們靜默的等待下，耳里最終傳來了嘹亮的腳步聲。

才踏進(jìn)門檻，我們不謀而合地齊聲高喊：“老師老師節(jié)歡樂！〞老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信念的我，突然不知所措，強(qiáng)弓使不出勁來。膽小和害怕 快速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩了。“老師神圣無污，為我們這些嬌嫩的花兒澆灌，無私奉獻(xiàn)。小小的心愿，何足害怕 ？半途而廢，怎算男子漢？〞看著同學(xué)們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，最終把詩遞給了老師，載著同學(xué)的祝愿?；厥滓灰?，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才茅塞頓開。撲哧一聲，老師笑了，在老師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。

“誰言寸草心，報得三春暉〞園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中?；▋貉鲆暠炭眨?，他不會辜負(fù)園丁的汗水。

老師的微笑，甜甜的……

初一的老師作文篇6

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芳香而淡雅；老師如寒冬的梅，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，學(xué)問的播種者。您用溫順的陽光普照，用甘醇的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！啊，老師，您無私奉獻(xiàn)的精神，我恒久也不會忘懷！

從上學(xué)起先，教過我的老師不少，他們有的在我的學(xué)習(xí)中“參加〞較少，所以我對他們的記憶很模糊，而有的對我的學(xué)習(xí)供給過很大的幫助，讓我受益匪淺，所以我對他們記憶猶新，終生難忘。

我心目中最寵愛的老師是我的小學(xué)語文老師。在小學(xué)六年中，是她，從我進(jìn)小學(xué)的第一天起先，就始終手把手把我教到畢業(yè)的那一天；是她，在我獲得高分時提示我不能傲慢，鼓勵我下次要更上一層樓；也是她，在我考得低分垂頭喪氣時告知我失誤是難免的，鼓勵我重新建立自信接著學(xué)下去。

記得五年級的下學(xué)期，一次考試中，我發(fā)揮失常，成果很不志向。排名從原來的前五名干脆跌落到二十多名。這讓我的心情也隨著分?jǐn)?shù)落到了低谷。回到家后爸爸媽媽問起成果，我都不敢答復(fù)。他們知道了后也沒少指責(zé)我，這讓我的自信念更加備受打擊，整個人變得悶悶不樂，每天擺著個苦瓜臉。沒過多久，我這樣的狀態(tài)就被語文老師覺察了。她靜靜地找到我，跟我談心。起初我以為老師找我談話肯定沒什么好事，說不定也是因?yàn)榭荚嚨氖虑橐?zé)罵我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟在老師后面，隨著她走進(jìn)了辦公室。她叫我坐下，我不敢。她看出了我的心思，便走過來一臉微笑地對我說：“沒事的，坐下來老師跟你漸漸聊。〞有了她這一句話，驚慌的我才敢坐下，但兩條腿還是顫抖著。老師起先說話了：“這一次考試你發(fā)揮不是很好，你能跟老師說說是什么緣由嗎？〞我搖了搖頭，說：“我也不知道是什么緣由，或許是上課沒聽好吧。〞我嘆了一口氣。老師笑了笑，語重心長地說：“你原來就很聰明，只是一時馬虎罷了，往后再加把勁，成果總會提上去的，還有啊，失敗一次沒關(guān)系，因?yàn)槭∈莿倮嘎?，失敗是每一個勝利者都會經(jīng)驗(yàn)的坎，你只要跨過這個坎，離勝利就會又進(jìn)一步。失敗雖是一件不光榮的事，但是遭受失敗，咱們不能立刻向它屈服，更不要?dú)怵H，咱們要遇強(qiáng)那么強(qiáng)呀。〞聽了老師這番話后，我的心靈猶如得到雨露洗禮般，突然自信滿滿。我很感謝語文老師的這番話，它給了我前進(jìn)的動力，讓我在后來的每次考試中都取得了優(yōu)異的成果。

我恒久都不會遺忘我的小學(xué)語文老師，她對我諄諄訓(xùn)誨的模樣已經(jīng)深深烙印在我的腦海中，抹也抹不掉。她就是我心目中恒久的老師！

初一的老師作文篇7

記憶中，從蹦蹦跳跳用稚嫩的小手推開幼兒園的大門到現(xiàn)在架著沉重的眼鏡捧著厚重的書本，這期間，我接受了一位位尊敬的.老師細(xì)心的栽培。在我心中，每一位老師都是漂亮的。進(jìn)入初中以來，我最喜愛的就是我的語、數(shù)、英三位優(yōu)秀的老師了。是王老師，讓我在語文的這片天地沐浴著文字的曙光越走越遠(yuǎn)；是馬老師，讓我在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場越戰(zhàn)越勇，有了乘風(fēng)破浪的壯志；是徐老師，讓我在英語的海洋盡情遨游，收獲頗豐。這三位導(dǎo)師正引領(lǐng)著我奮勇前進(jìn)，不畏艱難險阻開創(chuàng)屬于我的美妙將來，綻放我人生刺眼的光線。

現(xiàn)在的我，也正處于迷茫之中，誰是心中最美的老師呢？于是臨時確定實(shí)行一次“心中最美的老師〞競選大賽。

候選老師：徐老師，英語老師兼班主任。還記得上學(xué)期期末，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試發(fā)揮不好無緣年級前十名，我的內(nèi)心無比沉重，在曾經(jīng)盼望已久的暑假中也興奮不起來，看什么都不順眼。沒有了往日的無憂無慮，失去了曾經(jīng)的歡聲笑語，取而代之的是愁眉苦臉和唉聲嘆氣。就是在這樣的氣氛中，我度過了暑假。在接近開學(xué)的日子里，徐老師看出了我的心思，一席話讓我突然士氣大增對一切都充溢了希望。在新學(xué)期又有了永不言敗的精神，刻苦學(xué)習(xí)，爭取迎頭趕上。

候選老師：王老師，語文老師。語文這一學(xué)科，要想取得進(jìn)步，實(shí)屬不易。王老師覺察了我對語文深厚的愛好，讓我當(dāng)上了語文課代表，從而激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱忱。在一次次的測試，一次次的聽寫，一次次的早讀中…….，我有時會取得刺眼的成果，但有時也會因疏忽而退步，王老師總是留神翼翼地呵護(hù)著我們。像一個辛勤的園丁，在我退步時剛好提示，為我“修剪〞去那一條條走散的“分枝〞。在我取得成果時賜予鼓勵，讓我勇攀頂峰，超越一切艱難險阻，走向勝利。

候選老師：馬老師，數(shù)學(xué)老師。上一次期末的數(shù)學(xué)失利，讓我始終耿耿于懷，也在內(nèi)心深處覺得愧對于尊敬的馬老師。我要感謝馬老師，能在數(shù)學(xué)課上不斷地敲打我，讓我明白自己的錯誤，在內(nèi)心深處燃起了熾熱的斗志，化失敗為動力，在學(xué)習(xí)上更加努力，讓數(shù)學(xué)成果更上一層樓！

三位老師難分伯仲，恭喜并列第一，獲得了我“心中最美的老師〞的榮譽(yù)稱號！她們?yōu)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異的成果而付出了全部的心血和汗水，無愧于“太陽下最光芒的職業(yè)〞，讓我們一起為三位老師送上誠心的祝愿，道一聲：“老師，您辛苦了，老師節(jié)歡樂！〞

初一的老師作文篇8

課堂一起先，我靜靜留意起老師來。

這眼睛有特殊的地方：亮，特殊的光明。那一對水汪汪的大眼睛飛速地動，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍寶在玉盤里滑。當(dāng)老師的目光過來，跟我的目光相對時，我抓緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到心底去了。我突然心頭一震，像起了電影里的日光燈，想起了童話里的寶鏡。

“好，現(xiàn)在起先默寫！〞老師的話如電擊般讓我猛然一顫。慘了，要默寫！現(xiàn)在才反響過來。完了，昨天忙著背書，單詞還一個都沒有記呢！心頭的惡魔跑了出來，還能怎么辦？作弊吧！我想到：就把書放在抽屜里以防萬一吧！于是，我手忙腳亂地翻著書，好簡單才翻到那頁。面對那一個個生疏的單詞，我將書放入抽屜中。

看著大局部同學(xué)“刷刷刷〞地寫著，我突然一陣眩暈，只覺得眼前一黑，頭頂上的空氣不斷向下壓，令人窒息，不敢直視老師的眼睛生怕從目光中暴露出內(nèi)心的擔(dān)憂于恐慌。我茫然了，不經(jīng)意間看看抽屜里的狀況。

此時，耳畔傳來老師那帶著怒氣的聲音：“你覺得成果比誠懇更重要嗎？〞我漲紅了臉，半天吐不出一句話。突然，我有種泰山壓頂般的憋氣，懊悔飛也般地擴(kuò)散著，慢慢充溢了全身?！?分〞老師粗著頸項(xiàng)，青臉說道。

下課后，她找到我單獨(dú)談話。

“你真