2023年-初一的老師作文-279

第頁2023初一的老師作文初一的老師作文合集七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都寫過作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭論文。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧，以下是我細(xì)心整理的初一的老師作文7篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一的老師作文篇1

在人生的道路上，我們會遇到很多老師：在學(xué)習(xí)遇到困難時幫助我們的老師，在難過難受時勸慰我們的老師，在犯錯誤時剛好訂正我們的老師……我也有一位這樣的老師，她就是我小學(xué)時的班主任，人生啟蒙老師——白老師。

白老師二十八歲，中等身材，有一頭烏黑高麗的秀發(fā)，披下來時，小巧可愛，束起來時，端莊優(yōu)雅。她的五官很精致，水靈靈的眼睛下有一個高而挺的鼻子。

白老師的性格活潑開朗，課間時喜愛和我們開玩笑，但是她對待工作卻非常仔細(xì)。記得四年級的時候，白老師因為長期批改作業(yè)，得但是我一輩子都不會遺忘您對我的恩情，您教會了我學(xué)問，教會了我做人的道理，您的好我會恒久記在心里。我肯定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以后有空我會?；貙W(xué)校探望您的！

初一的老師作文篇2

早晨，我踏著陽光向你飛奔而去，努力學(xué)習(xí)一天該做的，只為收獲你一句關(guān)心。

果不其然，在仔細(xì)學(xué)習(xí)一天后，你的笑容是如此明媚，像一朵花一樣，剎那間開滿我的世界。

每一天，別人都睡了，你還在教案桌前奮力耕耘，只為了解我們是否真正學(xué)會了這些學(xué)問；早上，別人還在睡夢中，你早已起床，為了下一節(jié)課是否精彩而備案和醞釀；你是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們這些花朵；你是人類靈魂的工程師，不努力教育每一個人成才誓不罷休。

有時，我們是如此貪玩，為了自己的貪心片刻而遺忘你一天的教育。

果真，你是如此生氣，生氣自己的成果被白費，生氣我們不重視將來的美妙，生氣用貪心來延誤將來勝利的到來。

為了讓我們的人生步入正軌，你操碎了心，連睡夢中都在為我們的每一件事而操勞；為了讓我們以后不會因現(xiàn)在的懶散而流出懊悔的淚水，即使被我們怨恨和不理解也要背著罵名讓我們奮力拼搏。最終，你的努力沒有白費，在你的學(xué)生長大后，他們才明白你的良苦專心，你收獲了他們的敬重和感謝。

老師啊，你總是將一顆心一心一意地用到我們身上，即使自己被耽誤也沒有一絲怨言，我們的勝利就是對你最好的報答，即使過程中收獲了委屈你也不在乎，只想賜予我們最好的，可以讓我們擁有一個美妙的將來。

除了父母，你是我們另外的人生導(dǎo)師，引導(dǎo)我們在人生路上不走歧路，仔細(xì)學(xué)好每一個學(xué)問點，只為成為對社會有用的人。

我們應(yīng)當(dāng)感謝你，感謝你一心一意為我們著想，感謝你為我們付出了一切，感謝你包涵我們的小錯誤，感謝你即使不被理解也照舊為我們付出，真好！有你這樣有責(zé)任感的教育者，我們才會對這個社會有歸屬感；真好！有你這樣的老師，我們才會成為對這個社會有用的人！

老師，你的品德是如此高尚！你的內(nèi)心是如此和藹！你對于我們就像真正父母對待兒女一樣！你總是想著我們，于是我們用將來的勝利報答。

有一個這樣的老師，我們是如此驕傲！

初一的老師作文篇3

到現(xiàn)在，那時的一切都曾過去，變成了最親切的回憶。到現(xiàn)在，我還思念著，您帶我走過的分分秒秒

10歲那年，您便成為了我們的數(shù)學(xué)老師。雖很生疏，但您對我們的會心一笑仿佛拉近了師生之間的距離。心中的那點驚慌也在這個嚴(yán)而不厲又異樣親切的老師面前，消逝不見了。

不行否認(rèn)，在那時，我的英語口語很差。緣由是，我很少朗讀英語，甚至?xí)芙^這練習(xí)。對于那些單詞的發(fā)音，我也混為一談，不了了知了。但在那個課間，裘老師這個精彩的數(shù)學(xué)老師，卻要我為她朗讀英語！我結(jié)結(jié)巴巴，硬著頭皮朗讀了一小段文章。她皺了皺眉，卻沒有指責(zé)我，只是讓我每兩天讀一篇短文給她聽。我點點頭，竟又驚詫了。

經(jīng)過一天的打算，其次天，我?guī)е鴷?，敲開了門，進(jìn)了辦公室，桌上地下積累的作業(yè)讓我感到氣氛更為壓抑，渾身不自由，手心全是汗，不知怎么來面對這一切。我抬起頭，突然看到裘老師輕松的微笑，壓抑的氣氛似乎被打破了。我走到她身邊，在她旁邊坐下，漸漸把書翻開。她也停下了手中的工作，緩緩把身側(cè)過來，等候著我的朗讀。

我張開了嘴，心怦怦地地跳著，枯燥的喉嚨起先發(fā)出第一個讀音，聲音也有些顫抖，眼睛不敢去看裘老師，死死地盯著課本，手也抓緊了衣角。我讀得很慢，有些結(jié)結(jié)巴巴，甚至有些單詞我還依舊會讀錯，重復(fù)兩三遍。這讓我更為驚慌，更為擔(dān)憂了。裘老師什么都沒說，只是靜默地傾聽著，傾聽著，就像我們聽她講課一樣。每逢我讀得不好時，她也是靜下來，用筆在課本上圈出那些讀錯的單詞，并為我標(biāo)上音標(biāo)。從她的眼睛中，我讀出了信任與堅決，從他稍微的點頭中，我感受到了鼓勵。一篇小小的短文，好似變得很長，在那些停頓中，夾雜著她對我的深深的愛。我慢慢安靜下來，盡力把每一個單詞讀準(zhǔn)，我的心中不知怎么得，油然而生起一種信念，始終到我把文章讀完。她始終靜靜地傾聽著，沒有絲毫打攪我。讀完之時，她依舊還在用筆圈圈點點，在旁邊寫上評語。我也始終靜靜地看著她寫完。這種師生之間的理解竟是多么奇妙！

此后的每一天，我都為她朗讀英語。她也始終如此，耐性地從四年級聽到了六年級。是她幫我養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣，這對我影響巨大，甚至受益終身！這就是我誨人不倦的裘老師！

初一的老師作文篇4

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有多任政治老師了，其中印象最深的就是第一任和最終一任老師。

第一任宗老師身形較為魁梧，我們也都愛聽他的課，而且平常有一個習(xí)慣，就是在每一句話后面都要加一個N字，給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人，平常我最煩背東西了，一看到一坨一坨的政治題，腦袋就大的像個熱氣球，所以，我的政治默寫沒一次通過的，但是有一次事務(wù)，就是一次小小的談話讓我連續(xù)屢次考試都考到了48分以上：那天默寫完畢，老師在課上就把聽寫的看完了，老師突然把我叫走，在教室門口對我說：“你寫的意思都對，但是要想考試，得準(zhǔn)才行，所以你要好好背題啊。〞事后，默寫的內(nèi)容發(fā)下來了，老師竟然打了一個大大的對號。老師的平易近人不只是表現(xiàn)在這點，還有一點，在剛上初一年級的時候老師選取課代表是采納了“搶先制〞意思就是誰搶上算誰的，這樣讓學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)也有應(yīng)征的時機(jī)。

現(xiàn)在這位政治老師姓徐，她上課的時候的`聲音有些“假〞，聽上去似乎是有意裝的似的，不僅如此，她上課就像是哄小孩一樣，把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子，考完試，非得把成果全班廣布播送才算完，課代表老楊總是考不好，老師找他單獨說說就罷了，可是老師偏不干，非得當(dāng)著大家的面給他數(shù)落一通外帶拍上兩巴掌才算完，還好老楊還算是堅毅，沒什么舉動。

估計到這里大家就都心知肚明白吧，那我也就點到為止了。

初一的老師作文篇5

她，是一位須要我牢記一生的人。

升入初中后，剛教我們兩三周的英語老師被調(diào)去教初三。因此，我們的現(xiàn)任英語老師，就像天使一般出現(xiàn)在我們的生活中。

她瘦瘦高高的，看起來也許五十多歲。在我心中，她既是一位嚴(yán)厲的老師，又是一位親善的親人。

正值夏季，天氣經(jīng)常熱得不行。而四十多人在一個房間里學(xué)習(xí)，更是悶熱。她對待講課，是非常肅穆仔細(xì)。在課堂上，她總是站著，并且一站就是一節(jié)課。

有一節(jié)課，令我印象非常深刻。王老師站在那里講課，時時常用手揉揉眼間又擦擦汗，也許是額頭上的汗流到眼睛里了。我看看老師又抬頭看一看我頭頂?shù)娘L(fēng)扇，不知怎么，心里非常不是味道。

快考試了，王老師總是為我們爭取到自習(xí)時間幫我們復(fù)習(xí)英語。雖然有時復(fù)習(xí)起來很枯燥，但一想到老師的良苦專心，我又起先埋頭苦學(xué)。

每次下課，老師總是詢問我，今日錯的題多不多。每次告知老師錯的題不多時，她就會露出欣慰的笑容。而錯題，老師總會犧牲休息時間幫我講解。

有一次下課，我去找王老師問題。她細(xì)心地講給我聽，講完，她抬頭看了看我，說：“你看你嘴唇多干啊!回去記得多喝點水。〞我不好意思地沖老師點了點頭?！澳銈儸F(xiàn)在住校，吃的喝的不如家里便利，自己要學(xué)會照看自己，可以讓家長買點維生素，補(bǔ)補(bǔ)，對身體好。你們正是長身體的時候，可別因為學(xué)習(xí)把身體熬壞了。〞老師又說。我心里暖暖的，謝了老師回去了。

聽說，我們可能是王老師教的最終一屆學(xué)生，她立刻就要退休了。知道這個消息以后，我更加珍惜和王老師在一起的時間。

我希望以后還能夠再望見她。而她，也是讓我牢記、感謝一生的人。

初一的老師作文篇6

我的老師，她是我們班的班主任，她叫劉偉芙。老師的臉很小，但很美麗，有一張紅紅的小嘴，鼻子尖尖的，水汪汪的大眼睛，簡直就是天女下凡。

漂亮是一回事，在考試上，老師絕不留情。有一次，我只考了82分，我心里特別怨恨老師，就在想，多加幾分怎麼了，又不缺斤少兩的，可是，在我覺察老師發(fā)完卷子細(xì)細(xì)為我們講題的時候，我明白了，在考試上扣分，肉是不會缺斤少兩的，可是，良心損失的就不只是斤和兩能形容的了。我特殊喜愛老師在講語文課的課文時說的批注，批注說的淋漓盡致，并且可以把我表達(dá)不明白的成語一一說明。老師在上課時，只要別人一說話，老師的眼睛就會立即跟過去，并讓不用心的同學(xué)站起來答復(fù)下列問題，然后同學(xué)就說不出話來了。雖然老師在課上很嚴(yán)厲，但是一下課就和我們說話，聊閑聊，變得很溫順。

這就是我的班主任：劉老師，也是我最愛讀的“一本書〞。

初一的老師作文篇7

在我的記憶當(dāng)中有許多老師，有的可親；有的嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最親善的要數(shù)董老師了。

董老師20多歲，一雙濃眉的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)。

從我不到7歲的時候，就上小學(xué)二年級。當(dāng)時，我來的時候班主任是教語文董老師。

董老師對我們很親善。

有一次我發(fā)40度的高燒，放學(xué)回家后，我告知爸爸我發(fā)燒。于是，爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫，當(dāng)時醫(yī)生告知我須要打三天吊針時。

于是，我在那里打了三天吊針。我來到學(xué)校之后，董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時很劇烈。

還有一次，我肚子疼，老師覺察我感覺不舒適，就問我：“怎么了？〞“老師我肚子疼〞。“