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文檔簡(jiǎn)介
古詩兩首
1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)全字,能正確讀寫“碧玉、妝成,裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。
2、背誦兩首詩。
3、能用自己的話說出詩句的意思,體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]詠絳泗濱(歌詠)(yǒng)(泗水)(bīn)(tāo)(sì)(絳子)(海濱)[生字學(xué)習(xí)]詠濱剪裁妝碧紫詠柳賀知章
賀知章(公元659年—744年),字季真,自號(hào)“四明狂客”。會(huì)稽(jī)永興(今浙江省蕭山)人。唐代詩人,書法家。少年時(shí)以文章出名,公元695年考中進(jìn)士,做過禮部侍郎。性格開朗豪放,喜歡飲酒。晚年不拘禮度,酒后作詩文,神采飛揚(yáng),現(xiàn)存詩19首,除《詠柳》外,《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》也很有名。
[了解作者]詠柳賀之章碧玉/妝成/一樹高,萬條/垂下/綠絲絳。不知/細(xì)葉/誰裁出,二月/春風(fēng)/似剪刀。課文朗讀作者簡(jiǎn)介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
課文分析詠:歌頌、贊美。課文朗讀作者簡(jiǎn)介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。碧玉:綠色的玉。這里用來比喻春天嫩綠的柳枝。
課文分析
課文朗讀作者簡(jiǎn)介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。妝:打扮,裝飾。
課文分析
課文朗讀作者簡(jiǎn)介退出··《古詩兩首》··插圖欣賞詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
課文分析
絲絳:絲線編成的帶子。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝。
碧玉妝成一樹高,
高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。
萬條垂下綠絲絳,
無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。
不知細(xì)葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁出來的?
原來是二月的春風(fēng)這把剪刀裁出來的?。?/p>
詩意:高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁出來的?原來是二月的春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊!
春風(fēng)還剪出了……
我來說1.()妝成一樹高,萬條垂下綠()。不知()誰裁出,二月春風(fēng)()。作者通過對(duì)二月柳樹的描寫,表達(dá)了作者歌頌春天,贊美大自然的思想感情。[填空練習(xí)]
碧玉絲絳細(xì)葉剪刀春日朱熹
朱熹(1130-1200)南宋哲學(xué)家。字元晦(huì),一字仲晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽,徽州婺源[今江西婺(wù)源]人。他是宋代理學(xué)的集大成者,也寫過一些好詩,善于寓哲理于形象,以《春日》、《觀書有感》等較著名。[了解作者]春日朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
泗水濱
原指節(jié)日或親朋好友相會(huì)的日子,這里是指天氣晴朗的好日子。游春,踏青賞花,尋找優(yōu)美的景色。河名,在山東省。平常、輕易,不用費(fèi)心?!暗乳e識(shí)得”:是容易識(shí)別的意思。春風(fēng)。[字詞注釋]1.勝日:2.尋芳:3.泗水:4.等閑:5.東風(fēng):Shèngrìxúnfāngsìshuǐbīn
勝日尋芳泗水濱,
天氣晴朗的好日子
游覽賞玩好風(fēng)景
水邊
到
一個(gè)天氣晴朗的好日子里,作者到泗水河邊游覽賞玩好風(fēng)景。
Wúbiānguāngjǐngyīshíxīn
無邊光景一時(shí)新。風(fēng)光景物
無限的
一時(shí)之間
新鮮奇麗的景物映入眼簾
那里風(fēng)光無限,一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。děngxiánshídédōngfēngmiàn
等閑識(shí)得東風(fēng)面,
平常
知道
春風(fēng)
人們
平常人們只知道有春風(fēng)Wànzǐqiānhóngzǒngshìchūn
萬紫千紅總是春。
百花盛開,萬紫千紅的時(shí)候
真正認(rèn)識(shí)它
但只有
但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時(shí)候,人們才能真正認(rèn)識(shí)它。
在一個(gè)春光明媚的日予,我信步到泗水河邊尋找春色,啊,放眼望去,一切都煥然一新了,全沒了冬日的蒼白和蕭瑟。
(勝日尋芳漸水濱,無邊光景一時(shí)新。)[詩句理解]
人們尋常中都知道有春風(fēng),但要是真正認(rèn)識(shí)它,只有在見到萬紫千紅的景象以后。你看,春風(fēng)徐來,各種景象煥然一新,到處萬紫千紅,百花爭(zhēng)艷,有了春風(fēng),才有這無邊的美景。
(等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。)全詩講了作者在春日里游覽,贊美了萬紫千紅的春天的景色,表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛。
詩人朱熹在泗水河畔春游,心情為何如此快樂?原因之一,是因?yàn)橹祆湫蕾p到了萬紫千紅的春色;原因之二,《春日》這首詩,不僅是一首詠春詩,而且是一首含意深刻的勸學(xué)詩。因?yàn)椤般羲痹谏綎|地區(qū),是春秋時(shí)期大教育家孔子的家鄉(xiāng)和他講學(xué)的地方,“尋芳泗水”
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