小學(xué)語文-口語交際習(xí)作二教學(xué)課件設(shè)計

五年級語文下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo)

怎樣找“趣”點？回顧本單元課文，說說它們的“趣”點在哪里？童年趣事童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵小花開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。那是在我家院子里的晚上，“快來呀，我們來捉迷藏，快來，快……”我一邊喊著院里的小香出來，一邊尋找著藏身之地。小香聞聲趕來，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可開交。這回又該我藏了，我東看西望，突然眼前一亮，咦？那是什么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到臉盆里去了，我一定要做一次好事，把月亮捉住讓大伙看看我的本領(lǐng)多大。說干就干，于是我小心地把另一個臉盆猛得蓋在那個盆上，高興地叫：“小香，快來，我捉到月亮了，快來呀！”小香急忙跑來，“月亮，在哪里呀！”我把臉盆搬進房里，慢慢地打開臉盆。咦，月亮呢？月亮怎么沒了，我沒有打開過臉盆呀！我哭著鬧著要月亮，奶奶答應(yīng)，明天晚上再給我捉一個……瞧！這就是我的有趣的童年生活，是多么歡樂幼稚呀！童年趣事我的童年里沒有多少歡樂和美好，有的最多的是心酸和無助。不過每每想起童年往事，我總是一邊流著眼淚一邊笑著，因為那些記憶在長大后的我看來心酸的背后原來還有些有趣。小時候家里養(yǎng)過好多牲畜，山羊、雞、鴨、鵝，于是挖野菜成了我的主要工作。奶奶很嚴厲，一刻也不讓我閑著，天天讓我背著小筐子小鏟子去一條很深的大溝渠里挖“豬耳朵”。記得剛開始那幾棵還好，可是后來突然從“豬耳朵”根上的泥土里抖摟出了一條一半白一半黑，渾身透明又肉呼呼的“怪物”，我渾身像觸了電一樣扔掉鏟子和筐子轉(zhuǎn)身就跑，跑出大概幾米遠，回頭看看，除了樹上的鳥叫聲，綠油油的溝渠里啥都沒有。就那樣僵了一會兒，看看太陽快下山了，筐子里還沒有幾棵“豬耳朵”呢，完不成任務(wù)奶奶會打我的，于是硬著頭皮又挖了幾棵，可每一棵底下都有那怪物！后來只好不用鏟子，只用手一片一片地采葉子。從那以后每想到“豬耳朵”就會想到那怪物，于是挖野菜便成了我的苦差事。長大后才知道，“豬耳朵”就是“車前子”，那怪物其實是“屎殼郎”的幼蟲而已，那時候種莊稼都用糞便當肥料，所以屎殼郎也就特別多。小組討論:（1）文章給人的感覺有趣嗎？趣點是什么？（2）哪些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？第一步選材你記憶中有沒有有趣點的故事？翻翻你的日記本，翻翻你的大腦儲備，找到了這樣的記憶你就找到了本次作文的素材。放風(fēng)箏剪子包袱錘做游戲跳繩踢毽子跳皮筋打彈弓吹泡泡第二步列提綱列提綱需要注意什么？

寫作提綱

（1）開頭：時間、地點、人物、事物。（略寫）

（2）經(jīng)過:（詳寫）

（3）結(jié)束：主要是寫自己的感想（體會）（略寫）

第三步組織語言怎樣讓“趣”點真有趣？習(xí)作要求：

①寫童年趣事