道德與法治第一單元 我們是一家人 3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 測試卷一套附答案【全國通用】

部編版道德與法治第一單元我們是一家人3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我想當(dāng)學(xué)校播音員，可我的爸爸堅決反對，我應(yīng)該〔

〕。A.跟老師說，跟同學(xué)說，跟好朋友說B.跟爸爸較勁，據(jù)理力爭C.爸爸說了算，我只能聽爸爸的D.跟爸爸心平氣和地談一談2.周末，我打算去同學(xué)家玩，〔

〕。A.我長大了，不用跟媽媽商量

B.跟媽媽商量一下，看看自己家里有沒有安排C.媽媽如果不同意，我就不快樂

D.不管同學(xué)家里有沒有安排，我都去3.在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時候，應(yīng)該〔

〕。A.主動與父母有效溝通B.尊重父母，絕對服從C.堅持以自己意見為準(zhǔn)D.回避矛盾，漠然置之4.當(dāng)爸爸媽媽意見不一致時，你〔

〕。A.發(fā)表觀點(diǎn)，當(dāng)好“潤滑劑〞B.和媽媽一致C.和爸爸一致5.以下小朋友的做法不對的是〔

〕。A.小紅吃完飯幫媽媽收拾碗筷B.東東陪爸爸買菜時，買了許多父母愛吃的菜C.父母在遠(yuǎn)方打工，小丁在家什么活也不幫爺爺奶奶干6.擁有美好幸福的家庭生活是〔

〕的共同愿望和追求。A.爸爸媽媽B.爺爺奶奶C.所有家庭成員二.填空題(共6題，共38分)1.無論時代如何變化，〔

〕都是國家開展、〔

〕社會和諧的根底。2.家庭既滿足了我們〔

〕﹑〔

〕﹑〔

〕等根本需求，又滿足了我們感情的〔

〕，讓我們感到〔

〕和〔

〕。3.家人的〔

〕、〔

〕相對豐富，我們與他們在〔

〕、〔

〕、〔

〕、行為方式等方面會有所不同。4.主動與家人〔

〕，能增進(jìn)相互的〔

〕。5.家里的事，同〔

〕、共〔

〕家庭生活會更和諧、更美滿！6.對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地〔

〕，這樣有助于我們〔

〕他人的意見。三.判斷題(共6題，共12分)1.小玲在家不快樂就打滾，這招還挺管用的，值得學(xué)習(xí)。〔

〕2.紅紅摔倒在地上，大哭起來，媽媽叫她自己起來。紅紅嚷道：“你是不是我親媽呀？竟然一點(diǎn)都不心疼我。〞〔

〕3.感恩父母就要事事順從父母?！?/p>

〕4.在成長過程中，我們明知父母講的話有道理，但我們也應(yīng)該成心與們作對?！?/p>

〕5.“大人的事，小孩不用管！〞這個觀點(diǎn)我不贊同?！?/p>

〕6.雙休日到了，我也該放松放松，去網(wǎng)吧玩玩游戲?！?/p>

〕四.簡答題(共5題，共28分)1.什么是家風(fēng)？它的主要表現(xiàn)是什么？2.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德有哪些？3.作為子女，我們?nèi)绾巫龅綖榧彝?dān)當(dāng)責(zé)任？4.家庭的作用？5.如果與家人發(fā)生了矛盾，你會如何處理？五.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)?！皨寢專苋丈衔缥铱梢匀ネ瑢W(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？〞媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不平安，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？〔能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。〕去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意平安，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。〔1〕從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？〔2〕你怎樣理解這些不同方式的愛？〔3〕如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？六.綜合題(共2題，共8分)1.周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說：“最近有個假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應(yīng)該一起去！〞媽媽說：“咱們今天已經(jīng)方案好去看看爺爺奶奶了?。∶魈煳疫€要加班，小勇，你說該怎么辦？〞，這時的小勇不知道該怎么辦？請你給小勇支個招吧！2.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費(fèi)，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業(yè)，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.A5.C6.C二.填空題1.優(yōu)秀家風(fēng)；民族進(jìn)步2.衣食住行；教育；娛樂；需要；平安；幸福3.人生經(jīng)歷；生活經(jīng)驗；生活態(tài)度；觀念；興趣愛好4.交流；了解與理解5.商議；承當(dāng)6.表述；了解三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.簡答題1.家風(fēng)是指一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)氣，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。2.尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等。3.自立自強(qiáng)，方能悅親。作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對家人最大的精神撫慰。排憂解難，方能幫親。生活中，我們留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。4.家庭滿足我們衣食住行、教育、娛樂等根本需求，又滿足了我們的感情需要，讓我們感到平安和幸福。5.當(dāng)家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，共同發(fā)揮好“潤滑劑〞的作用，和家人一起解決問題。五.材料題1.〔1〕媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)憂平安，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。〔2〕嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學(xué)會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。〔3〕主動傾訴，說去同學(xué)家學(xué)習(xí)的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔(dān)憂。六.綜合題1.想一個折中的方法，周六，小勇一家去博物館，周日小勇