人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式_第1頁
人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式_第2頁
人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式_第3頁
人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式_第4頁
人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí):第五單元方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式(第一、二板塊你應(yīng)盡力完成,第三板塊則由你決定取舍)第一板塊本課題你學(xué)到多少基礎(chǔ)知識?不妨檢測一下。(20min)1.(081;1min)書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則,一是必須以為基礎(chǔ),二是要遵守定律。如反應(yīng)Fe+O2=FeO2違背了;如反應(yīng)Fe+O2=Fe3O4違背了。2.(081;5s)下列化學(xué)方程式完全正確的是()A.2H2↑+O2↑點燃2H2OB.Fe十CuSO4=FeSO4+Cu↓C.2Mg+O2點燃2MgOD.2Al+O2點燃2AlO3.(081;4min)配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式:(1)□Al+□O2點燃□Al2O3(3)□FeS2+□O2高溫□Fe2O3+□SO2(2)□Fe2O3+□CO高溫□Fe+□CO2(4)□C6H6+□O2點燃□CO2+□H2O4.(080;3min)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂這一化學(xué)變化:①用中文表達是:鎂+氧氣→氧化鎂;②用英語表達是:magnesiun+OXYgen→magnesiumOXide(4)碳酸鈉跟鹽酸反應(yīng):(5)鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng):(6)氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng):第二板塊(30min)6.*老師告訴我們:“本課題學(xué)完之后,初中化學(xué)用語至此也學(xué)完?!庇谑切£惣皶r回顧化學(xué)用語幾種主要類型,并小結(jié)比較它們的作用。你能結(jié)合下面的提示信息,寫出各種化學(xué)用語的作用嗎?Ⅰ元素符號:表示;表示Ⅱ離子符號:表示Ⅲ化學(xué)式:表示;表示表示;表示Ⅳ化學(xué)方程式:表示;表示表示你能寫出下面具體化學(xué)用語的具體含義嗎?元素符號H離子符號H+化學(xué)式H2O化學(xué)方程式2H2+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2H2O宏觀意義微觀意義請你再用化學(xué)用語表示下面的意思:①碳酸根;②五個鋁原子;③10個銨根離子;④m個二氧化硫分子;⑤一種氣體:硫化氫;⑥在空氣灼燒銅絲。7.(070;1min)在上單元的聯(lián)練習(xí)中,我小結(jié)記憶了一些常見物質(zhì)的化學(xué)式,下面我再檢測一下自己的記憶力。物質(zhì)水氮氣氧氣氫氣二氧化碳二氧化硫四氧化三鐵二氧化錳五氧化二磷化學(xué)式物質(zhì)鐵木炭硫紅磷碳酸鈉硫酸銅過氧化氫氯酸鉀高錳酸鉀化學(xué)式8.(069、074、078;3min)甘油在印刷、化裝品等工業(yè)中常用作潤濕劑,也可以用來制造醫(yī)藥和炸藥。(1)根據(jù)甘油的化學(xué)式C3H8O3,你能得出哪些信息?(任寫兩個)①;②;(2)在計算C3H8O3的相對分子質(zhì)量,我會選擇下面計算格式中的()A.C3H8O3=12×3+8+16×3=94 B.C3H8O3=C×3+H×8+O×3=12×3+8+16×3=94C.C3H8O3的相對分子質(zhì)量=12×3+8+16×3=94 D.C3H8O3的相對分子質(zhì)量=3C+8H+3O=94(3)在計算C3H8O3中氫元素的質(zhì)量分數(shù),我會選擇下面計算格式中的()A.B.C.D.(4)瑞典化學(xué)家諾貝爾是安全使用硝化甘油炸藥的第一人。硝化甘油(C3H5N3O9)是意大利化學(xué)家索布賴羅利用甘油和某物質(zhì)X在一定的條件下合成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C3H8O3+3X=C3H5N3O9+3H2O。則X的化學(xué)式是。9.(062、058、081;1min)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中原子核內(nèi)有個質(zhì)子,外電子層有個電子,該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”),其離子符號可以表示為,它在地殼中的含量排位;它的單質(zhì)在點燃條件下在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為。10.(005、026;1min)把鐵條插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,反應(yīng)一段時間后,可觀察到的實驗現(xiàn)象是:;反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量將(填“增加”、“減少”或“不變”;下同),燒杯底的壓強將。農(nóng)藥波爾多液的配制要用到硫酸銅,根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,判斷能否用鐵桶來配制此農(nóng)藥?答:(填“能”或“不能”)11.(081、040;1min)在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害。避免的方法可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成硫化汞。(1)寫出硫與汞反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象。12.(081;2min)(1)“非典”肆虐時期,過氧乙酸(C2H4O3)是被人們廣泛使用的消毒劑。它無色且有辛辣味;具有強氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸(C2H4O2)。請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式:。(2)*向硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液逐滴滴入稀硫酸(H2SO4)溶液,會產(chǎn)生黃色渾濁(S單質(zhì)生成),同時生成硫酸鈉(能溶于水)、水和二氧化硫氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。13.(081、074;5min)隨著社會的進步,我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速?,F(xiàn)在汽車安全性增加了,尾氣的排放更加符合國家標(biāo)準(zhǔn)。圍繞這兩項內(nèi)容,回答下列問題:(1)為了保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時,①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。②若常溫、常壓下,要產(chǎn)生70L的氮氣,則需要完全分解g疊氮化鈉。(提示:常溫常壓下,氮氣的密度約為1.2g/L)(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝有催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放。催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑(Pt)等貴重金屬作催化劑。請你寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式 。板塊(14min)(081;5min)在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,以配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式:(1)()CxHyOz+()O2點燃()CO2+()H2O(2)()Cu2(OH)2CO3eq\o(\s\up9(△),═══,\s\do9())()CuO+()H2O+()CO2↑*(081;3min)在化學(xué)方程式aA+bB=cC+dD中(1)若D的后面標(biāo)有“↑”,可以推斷A、B、C三種物質(zhì)一定不屬于物質(zhì)(填物質(zhì)的狀態(tài))。(2)若D的后面標(biāo)有“↓”,我們可以推斷: 。16.(081;6min)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時,常有異味物質(zhì)產(chǎn)生,原因是在氯酸鉀分解的同時,也伴隨發(fā)生如下反應(yīng),生成其他氣體。(1)氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和氯氣(Cl2),同時生成紫黑色晶體A(該晶體也能用來制取氧氣)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)氯氣還跟紫黑色晶體A分解產(chǎn)生的一種物質(zhì)B繼續(xù)反應(yīng),生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。寫出氯氣跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式。(你不好意思提前偷看吧?。┑谝话鍓K1.客觀事實、質(zhì)量守恒定律;客觀事實、質(zhì)量守恒定律、 2.C3.(1)4、3、2;(2)1、3、2、3;(3)4、11、2、8;(4)2、15、12、64.書寫簡便,且有利于國際交流;更主要是既能表達反應(yīng)物和生成物(包括反映條件),還能反映反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系和粒子個數(shù)關(guān)系。5.(1)①2H2+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2H2O②S+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())SO2③4P+5O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2P2O5④C+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())CO2⑤3Fe+2O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())Fe3O4 ⑥2Mg+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2MgO(2)①2KMnO4eq\o(\s\up9(△),═══,\s\do9())K2MnO4+MnO2+O2↑②2KClO3eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9(△))2KCl+3O2↑③2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9())2H2O+O2↑(3)2H2Oeq\o(\s\up9(通電),═══,\s\do9())2H2↑+O2↑(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(5)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(6)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4第二板塊6.Ⅰ:表示某種元素;表示一個原子;Ⅱ:表示某種離子(或一個某離子)Ⅲ:表示某種物質(zhì);表示物質(zhì)組成;表示一個分子;表示一個某分子有什么原子和幾個原子構(gòu)成Ⅳ:表示在什么條件下,什么物質(zhì)反應(yīng)生成什么物質(zhì);表示反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;表示反應(yīng)物和生成之間的粒子個數(shù)關(guān)系元素符號H離子符號H+化學(xué)式H2O化學(xué)方程式2H2+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2H2O宏觀意義表示氫元素。表示氫離子表示水。表示在點燃條件下,氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水。表示水由氫氧兩種元素組成。表示在點燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水。微觀意義表示一個氫原子。表示一個水分子。表示在點燃條件下,每2個氫分子跟1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子。表示一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。①CO3②5Al③10NH4+④mSO2⑤H2O⑥2Cu+O2eq\o(\s\up9(△),═══,\s\do9())2CuO7.物質(zhì)水氮氣氧氣氫氣二氧化碳二氧化硫四氧化三鐵二氧化錳五氧化二磷化學(xué)式H2ON2O2H2CO2SO2Fe3O4MnO2P2O5物質(zhì)鐵木炭硫紅磷碳酸鈉硫酸銅過氧化氫氯酸鉀高錳酸鉀化學(xué)式FeCSPNa2CO3CuSO4H2O2KClO3KMnO48.(1)答案開放,參考答案有:①甘油由三種元素組成;②一個甘油分子含有14個原子;③在甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:8:12;④甘油是一種有機化合物 (2)C (3)D (4)HNO39.13、3、金屬、Al3+、三、4Al+3O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2Al2O310.鐵條表面覆蓋紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;增加、增大;本能11.(1)Hg+S=HgS;

(2)體溫計測量體溫時,水銀受熱后其原子之間空隙增大而引起水銀的膨脹,此時汞柱也就上升了。12.(1)2C2H4O3eq\o(\s\up9(△),═══,\s\do9())2C2H4O2+O2↑(2)Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O13.(1)①2NaN3eq\o(\s\up9(碰撞),═══,\s\do9())2Na+3N2↑②88g (2)2CO+2NOeq\o(\s\up9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論