2018中考說明文復(fù)習(xí)

2018中考(zhōnɡkǎo)說明文復(fù)習(xí)第一頁，共28頁。說明文常見(chánɡjiàn)的考點(diǎn)1、說明對象及特征。2、說明順序的判斷。3、常見(chánɡjiàn)說明方法的區(qū)分及作用。4、理解體會說明語言的準(zhǔn)確。5、說明文的結(jié)構(gòu)。6、綜合素質(zhì)考查。第二頁，共28頁。什么(shénme)是說明文說明文是以〔說明〕為主要表達(dá)方式，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或說明事理，目的在于(zàiyú)給人以〔知識〕的一種文體。根底知識(zhīshi)回憶第三頁，共28頁。說明文的分類(fēnlèi)一般說明文〔平實(shí)說明文〕和文藝性說明文〔科學(xué)小品文或生動說明文)。平實(shí)說明就是客觀(kèguān)地說明該物,不帶有作者的主觀色彩。生動說明就是運(yùn)用各種修辭手法來說明,使讀者有更生動的了解,帶有作者的主觀色彩。1、根據(jù)表達(dá)(biǎodá)手段〔語言特點(diǎn)〕分為：第四頁，共28頁。2、依據(jù)說明(shuōmíng)對象與說明(shuōmíng)目的的不同可分為：事物(shìwù)說明文事理(shìlǐ)說明文旨在介紹某一事物的特征旨在講明事因、物因如?中國石拱橋?如?向沙漠進(jìn)軍?說明對象是某個(gè)抽象事理說明對象是具體事物第五頁，共28頁。一：把握說明對象(duìxiàng)及其特征什么(shénme)是說明對象?被說明的事物(shìwù)或被解說的事理就是說明對象。什么是說明對象的特征?

所謂“特征〞是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志.只有抓住它,才能說明這一事物或事理的獨(dú)特之處.第六頁，共28頁。怎樣判斷(pànduàn)說明對象及特點(diǎn)？1、看題目(tímù)2、抓首括句和中心句3、挑關(guān)鍵(guānjiàn)詞句第七頁，共28頁。練一練：找出說明(shuōmíng)的對象及其特征。1、南極(nánjí)大陸是個(gè)神奇的冰雪世界，有一些自然現(xiàn)象令人困惑不解。最為神奇的是，在這終年飄雪的冰川雪原中，竟然有許多地方都是無雪地區(qū)。這段文字的說明對象是〔〕，它的特點(diǎn)是〔〕。南極(nánjí)大陸神奇第八頁，共28頁。2、森林修養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。〞森林因這種特殊的“吞吐〞功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器〞。這段文字(wénzì)的說明對象是〔〕，它的特點(diǎn)是〔〕。森林(sēnlín)有吞吐(tūntǔ)功能第九頁，共28頁。二、理清說明(shuōmíng)順序1、時(shí)間順序(shùnxù):按事物開展的時(shí)間先后順序(shùnxù)寫。2、空間順序：按照事物的空間位置(wèizhi)關(guān)系依次說明。3、邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。古--今；春--冬；早—晚；開始—結(jié)束……近--遠(yuǎn)、前--后、左--右、南--北、低--高……〔表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語〕①現(xiàn)象--本質(zhì)；②原因--結(jié)果；③整體--局部；④概括--具體；⑤主要--次要；⑥一般--特殊……第十頁，共28頁。1、忽〔突然〕……2、無何(沒多久)……3、未幾(wèijǐ)一會兒〕……4、忽〔突然〕……5、既而〔接著〕……6、逾時(shí)〔過了一段時(shí)間〕……7、倏忽〔突然〕……孤塔聳起，高插青冥(qīnɡm(xù)ínɡ)如拳如豆，遂不可見(kějiàn)山市的變化過程

宮殿

城郭

城市依稀

危樓

常樓、高舍

時(shí)間順序例如：第十一頁，共28頁。核舟記舟正面(zhèngmiàn)船艙(chuáncāng)船頭(chuántóu)船尾舟反面空間順序第十二頁，共28頁。花紅〔現(xiàn)象(xiànxiàng)〕解釋(jiěshì)花為什么紅〔原因〕花兒(huāér)為什么這樣邏輯順序第十三頁，共28頁。練一練：判斷下面兩段文字采用哪種說明順序?！惨弧炒蟮钫惺且粋€(gè)約兩迷高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座?！捕吃缭?000多年前，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)(chūxiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年，還出現(xiàn)(chūxiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書?？臻g(kōngjiān)順序時(shí)間(shíjiān)順序〔表示時(shí)間的詞語〕〔表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語〕第十四頁，共28頁。三、說明順序(shùnxù)的歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志:1、時(shí)間順序的語言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語；2、空間順序的語言標(biāo)志是表方位(fāngwèi)的詞；3、邏輯順序就是以思維的規(guī)律為序。第十五頁，共28頁。四、說明方法(fāngfǎ)及作用舉例子(lìzi)具體形象,有說服力分類(fēnlèi)別條理清晰打比方生動形象列數(shù)字準(zhǔn)確具體，令人信服作比較突出強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)作引用準(zhǔn)確，增強(qiáng)說服力下定義科學(xué)、準(zhǔn)確作詮釋解釋說明畫圖表直觀、形象摹狀貌

使說明對象說的更具體、生動.第十六頁，共28頁。

說明方法的本卷須知說明方法用兩三個(gè)字表達(dá)，表述要標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)。不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆，第十七頁，共28頁。如：趙州橋像一條彩虹矗立在洨河上。答：打比方(說明方法)生動形象地(作用(zuòyòng))說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)(對象及特點(diǎn))。

這一句(段)采用了……的說明(shuōmíng)方法,說明(shuōmíng)了……事物的……特點(diǎn),起到……的作用說明(shuōmíng)方法﹢作用+對象﹢特點(diǎn)

說明方法的作用(zuòyòng)答題技巧：第十八頁，共28頁。實(shí)戰(zhàn)(shízhàn)演練：1．蠶的小小(xiǎoxiǎo)身軀是一座非常奇妙的“加工廠〞。說明方法〔_______〕其作用是:_______打比方能夠形象(xíngxiàng)生動地說明蠶身軀奇妙加工廠的特征，增強(qiáng)文章的趣味性。第十九頁，共28頁。說明方法(fāngfǎ):______.作用_________2、萬人大禮堂里面(lǐmiàn)寬七十六米，深六十米，中部高三十三米，體積達(dá)八萬六千立方米。列數(shù)字(shùzì)用具體數(shù)字準(zhǔn)確說明萬人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體積，突出其“雄偉〞的特征，使讀者一目了然。第二十頁，共28頁。五、說明文語言特點(diǎn)：

準(zhǔn)確、周密(zhōumì)、簡明

第二十一頁，共28頁。關(guān)于說明文語言(yǔyán)試題的解析題面為：“文中加點(diǎn)的詞能否刪去(shānqù)？為什么？〞

答題標(biāo)準(zhǔn)：一般是“不能刪去(shānqù)〞。理由：①先解詞，說明原句意思是......，在〔程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍〕上加以限制〔強(qiáng)調(diào)、說明〕；②換后〔刪掉〕意思變?yōu)?.....，與實(shí)際不符〔或不符原意，不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密、不科學(xué)等等〕。③從而表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。第二十二頁，共28頁。實(shí)際運(yùn)用

下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪去？為什么？〞

1、這座橋修建于公元六0五年左右。路面平坦，

幾乎與河面平行

2、月球很可能(kěnéng)成為人類遠(yuǎn)征其他星體的中轉(zhuǎn)站。1、答：不能刪去?！皫缀酲曊f明橋面與河面平行的程度，去掉意思變?yōu)闃蛎媾c河面完全平行了，與實(shí)際不符，從而表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2、答：不能刪去“很可能〞一詞表估計(jì)，它說明月球成為人類遠(yuǎn)征其他(qítā)星體的中轉(zhuǎn)站不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。第二十三頁，共28頁。五、說明文的結(jié)構(gòu)(jiégòu)1、總分式包括總—分、分—總、總——分——總，“分〞的局部常按并列方式(fāngshì)安排〔多用于事物說明文〕2、遞進(jìn)式一層一層的剖析事理，各層之間的關(guān)系是由淺入深〔多用于事理說明文〕3、承接式:各層之間按照事物的開展或時(shí)間因