蘇教版九年級(jí)上物理課課練

課時(shí)1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能

［課堂鞏固］

1.一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體的本領(lǐng)，我們就說這個(gè)物體具有能量，或者說具

有=

2.一個(gè)物體具有的能越多，那么這個(gè)物體對(duì)別的物體做功本領(lǐng)就。

3.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫-物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的

都有關(guān)系，物體的越大，越快，這個(gè)物體的動(dòng)能就越o

4.物體由于被而具有的能叫重力勢(shì)能。物體的越大，被舉起得

越,那么這個(gè)物體的重力勢(shì)能越。

5.物體由于發(fā)生而具有的能，叫彈性勢(shì)能。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你作做出猜想：物體具

有的彈性勢(shì)能的大小可能與有關(guān)。

6.如下圖12.1.1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，

（1）小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，中的小車速度大；

（2）圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)；

（3）_____________圖中的小車對(duì)木塊做的功多，它具有的動(dòng)能。

7.如圖12.1.2,它是用來研究動(dòng)能大小與物體的關(guān)系的。實(shí)驗(yàn)表明：丁圖中的小車到達(dá)水

平表面時(shí)，能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離_______些（選填“大”或“小嘰

8.綜合第6、7兩題的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和—

都有關(guān)系，物體的越大，越大，它具有的動(dòng)能就越大。

9.如圖12..1.3所示，將一張卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，就做成了一

個(gè)會(huì)跳的卡片，使這張卡片跳起來的做法是________________________________________________

—?？ㄆ芴饋淼脑蚴?/p>

圖12..1.3

10.發(fā)生的物體能對(duì)其他物體做功，這種由于發(fā)生____________而具有的能量叫彈性勢(shì)

能。物體由于被舉高而具有的能量是o一個(gè)物體的

越大，被舉起得越高，它的能就越多。

11.下列過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）

A.鐘表里旋緊的發(fā)條，帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)

B.重錘從高處下落

C.壓縮的彈簧將物體彈射出去

D.向上拋出的石塊的上升過程

12.下列物體中，既有動(dòng)能又有勢(shì)能的是（）

A.在平地上滾動(dòng)的足球B.被運(yùn)動(dòng)員舉著的杠鈴

C.在空中飛行的小鳥D.被壓扁了的皮球

13.關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.物體具有的能越多，它做的功越多

B.物體有了能就一定正在做功

C.做功的物體一定具有能

D.物體做功的多少與它具有的能無(wú)關(guān)

14.下列說法正確的是（）

A.甲物體比乙物體所處的位置高，則甲的勢(shì)能比乙的勢(shì)能大

B.甲物體比乙物體的速度大，則甲的動(dòng)能比乙的動(dòng)能大

C.一個(gè)物體能夠做功，說明它具有能

D.一個(gè)物體具有能，說明它正在做功

［課后提升］

15.體積相同的銅塊和鐵塊，從同一高度沿光滑的斜面滑下，下列說法正確的是（）

A.在頂端勢(shì)能一樣多，底端銅塊的動(dòng)能大于鐵塊的動(dòng)能

B.與鐵塊相比銅塊在頂端勢(shì)能少，到底端動(dòng)能也少

C.與銅塊相比鐵塊在頂端勢(shì)能少，到底端動(dòng)能也少

D.兩金屬塊在頂端勢(shì)能不一樣，到底端動(dòng)能一樣

16.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，則)

A.勢(shì)能減少，機(jī)械能減少B.勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

C.勢(shì)能減少，機(jī)械能不變D.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

17.小明和小華一起到紫金山上登高,在山頂他們看到一塊突兀的大石頭。小明說，這尬巨大的石頭，處

在這么高的山上，它一定具有很大的重力勢(shì)能。小華聽了，不以為然。好認(rèn)為，這塊石頭根本沒有被

舉高，因此應(yīng)該說這塊石頭不具有重力勢(shì)能。學(xué)過了機(jī)械能的有關(guān)知識(shí)，你怎樣看待他們的觀點(diǎn)呢？

請(qǐng)闡述如下。

18.一只在空中飛行的小鳥，具有的動(dòng)能是15J,具有的機(jī)械能是90J,那么這只小鳥具有的重力勢(shì)能是

多少J?

課時(shí)2動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化

［課堂鞏固］

i.物體由于而具有的能量叫動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能量叫:物體由于發(fā)生彈

性形變而具有的能量叫O

2.投向空中的籃球具有能和能，落下時(shí)，它的能減小。從落地到被彈離地面

時(shí)它具有能。

3.如圖12.2.1所示，使單擺偏離原來靜止位置到Ai。當(dāng)擺球從Ai向下擺動(dòng)時(shí)，它的速度越來越快，動(dòng)

能逐漸,勢(shì)能逐漸;當(dāng)擺球到最低點(diǎn)Oi時(shí)，它的動(dòng)能最、勢(shì)能最—

_。在此過程中，擺球的勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)變成能。此后，擺球又向B1的位置運(yùn)動(dòng)，隨著擺球的上

升，它的速度越來越，動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)變成—能；當(dāng)擺球到最高處場(chǎng)點(diǎn)0寸，它的動(dòng)能為,

勢(shì)能最。小球擺動(dòng)起來后，它在Ch處的機(jī)械能比在O2處的機(jī)械能（選填“大”、“小”）。

4.如圖12.2.2所示，在用滾擺做探究“機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化”的活動(dòng)時(shí)，把滾擺懸掛在框架上，用手捻

動(dòng)滾擺使懸線纏在軸上，滾擺升到最高點(diǎn)后，放開手，可以看到滾擺著下降，越轉(zhuǎn)越,

到最低點(diǎn)時(shí)滾擺轉(zhuǎn)而,直到差不多回到的位置。滾擺在

位置時(shí)重力勢(shì)能最大，在_______時(shí)動(dòng)能最大?？梢?，和可以相互轉(zhuǎn)化。

5.如圖12.2.3,小明從滑梯上下滑的過程中，下列說法中正確的是（）

A.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加B.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少

C.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變D.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變

6.乒乓球由高處?kù)o止下落的過程中,它的機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況是（）

A.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

7.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，以下說法中正確的有()

A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

B.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少,機(jī)械能不變

C.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少

D.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能不變,機(jī)械能增加

8.騎自行車上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為了()

A.增大慣性B.增大動(dòng)能C.增大勢(shì)能D.增大沖力

9.物體在平衡力的作用卜，卜列說法中正確的是（）

A.具有的機(jī)械能一定不變B.具有的動(dòng)能一定不變

C.具有的重力勢(shì)能一定不變D.無(wú)法判斷

10.下列現(xiàn)象中，物體動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）

A.秋千由最高處向最低處蕩去B.張開的弓把箭水平射出去

C.騎自行車勻速上坡D.騰空上升的禮花彈

［課后提升］

11.體積相同的實(shí)心鋼球和鋁球，鋼球靜止在水平桌面上,鋁球則在同一水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng),山此可知

()

A.兩球的勢(shì)能相等B.兩球的動(dòng)能相等

C.兩球的機(jī)械能一定不等D.兩球的機(jī)械能可能相等

12.下面哪種情況動(dòng)能、重力勢(shì)能都是增加的（）

A.跳傘員張開傘后，勻速下降

B.汽車沿斜坡勻速向下行駛

C.電梯從樓下加速上升

D.列車在平直軌道上勻速行駛

13.汽車沿斜坡勻速上坡的過程中，它具有的：

A.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加

B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加

C.動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

D.重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少

14.用?根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，一端拴住?個(gè)小球，另一端固定在。點(diǎn)（如圖12.2.4）.現(xiàn)將小球拉至一

點(diǎn)A,然后釋放，小球?qū)⒀貋砘財(cái)[動(dòng).瀚P計(jì)任何阻力，試分析小球在擺動(dòng)過程中的能量轉(zhuǎn)

化.

圖12.2.4

15.觀看雜技里的繃床表演時(shí)，發(fā)現(xiàn)演員從高處落下接觸繃床時(shí)都下蹲，而上跳時(shí)又要用力蹬繃床，說明

其中包含的物理道理。

16.一盆花放在你的身邊，你會(huì)看到它的美。可是當(dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥?，你從下邊走過時(shí)，這時(shí)

你注意到的不是它的美，而是心中充滿了恐懼.這是為什么呢？

課時(shí)3內(nèi)能

［課堂鞏固］

i.汽油所產(chǎn)生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一-種與有關(guān)的能量，這種

能量就是。

2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部做運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和的總和。因?yàn)槲镔|(zhì)都

是由分子組成的，并且分子在永不停息地做運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的和_

,因此可以肯定，一切物體都具有。

3.洗衣服時(shí)，洗衣粉在冷水中需很長(zhǎng)時(shí)間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，這是因?yàn)?/p>

4.內(nèi)能是不同于機(jī)械能的一種能量的存在形式。機(jī)械能與整個(gè)物體的情況有關(guān)。內(nèi)能與物體

內(nèi)部分子的情況有關(guān)。

5.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著。冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高，

內(nèi)能隨著。將該冰塊從一樓移動(dòng)到四樓，它的內(nèi)能將。

6.物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能；

溫度降低時(shí)，內(nèi)能。

7.生活中為了增加菜的味道，炒菜時(shí)要往菜中加鹽和味精，腌菜時(shí)也要加入鹽和味精，鹽和味精在

時(shí)候溶化得快，這是因?yàn)槌床藭r(shí)的溫度比腌菜時(shí)的溫度，分子的緣故.

8.分子間存在作用力，當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用

力表現(xiàn)為;如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得。兩滴水銀相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一

滴較大的水銀，這一事實(shí)說明分子間存在。

9.把磨得很光的兩塊不同金屬緊壓在一起，經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間后，可以看到它們相互滲入對(duì)方，這是由于固體

分子在的緣故。液體很難被壓縮，這是由于分子間存在。

10.長(zhǎng)期堆放煤的墻角，在地面和墻角內(nèi)有相當(dāng)厚的一層會(huì)變成黑色，用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)解釋，

這是一種現(xiàn)象。

11.向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會(huì)兒，我們會(huì)看到盛有

一的杯子里的水變紅快。這個(gè)現(xiàn)象說明了。

12.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是：（）

A.跟物體的溫度有關(guān)B.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)上升的高度有關(guān)

13.下列說法正確的是（）

A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能

B.機(jī)械能大的物體內(nèi)能一定大

C.靜止在地面上的物體無(wú)內(nèi)能

D.空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多

14.關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象，下面的幾種說法中正確的是（）

A.只有在氣體和液體之間才發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明了，構(gòu)成物質(zhì)的分子總是在永不停息地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子間有力的作用

D.擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度的高低無(wú)關(guān)

［課后提升］

15.如圖12.3所示，從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度可用下面三句話來概括:

圖12.3.1

①小孩克服摩擦做功，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

②小孩從滑梯上滑下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

③小孩的臀部吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高

以下排序正確的是()

A.①②③B.②③①C.②①③D.③②①

16.關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是()

A.0°C的冰塊的內(nèi)能為零

B.溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多

C.物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少

D.體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多

17.關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是)

A.0℃時(shí)、分子的熱運(yùn)動(dòng)停止了B.物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

C.氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒有熱運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)物體比靜止物體的分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈

18.把兩塊純凈的鉛壓緊，它們就會(huì)合成一塊，而兩塊光滑的玻璃緊貼在一起，卻不能合成一塊的原因是

()

A.玻璃分子間不存在引力B.玻璃分子間距離太大，分子間沒有作用力了

C.玻璃太硬，斥力大于引力D.以上說法都不對(duì)

課時(shí)4熱傳遞和內(nèi)能的改變

［課堂鞏固］

i.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在___________時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí)，_________從高

溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至___________相同。

2.把金屬湯勺放在熱湯中，一會(huì)兒之后，用手摸勺柄，會(huì)感到它的溫度明顯升高，這表明它的內(nèi)

能_____了。把食品放入電冰箱一段時(shí)間，它的________會(huì)降低，它的內(nèi)能_________。

3.在熱傳遞的過程中，高溫的物體將放出_______,它的內(nèi)能________；低溫物體則吸收_______

它的內(nèi)能就___________。

4.在熱傳遞過程中，高溫物體放出多少熱量，它的內(nèi)能就___________;低溫物體吸收多少熱量，

它的內(nèi)能就___________。也就是說，我們可以用熱量來量度物體__________的改變，因此能量

的單位應(yīng)該和熱量的單位相同，也是______。

5.物理學(xué)里，把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫_________,用符號(hào)__表示，它的單位

是___________。

6.在日常生活中，我們經(jīng)常要燒水。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，用同樣的燃料燒水，燒水的多少不同，把水加熱

到不同的溫度，需要消耗的燃料多少都不同。根據(jù)這樣的事實(shí)，我們可以做出這樣的猜想：給

物體加熱時(shí)，物體吸收熱量的多少應(yīng)該與被加熱物體的____有關(guān)，還應(yīng)該與使物體_______

_的溫度有關(guān)。

7.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)，我們知道：質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度時(shí).，沙子比水吸收

的熱量_______。這表明，物體在溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少還與___________有關(guān)。

8.水的比熱容是4.2X1O：'J/〔kg?℃）,它的物理意義是_________的水在溫度升高_(dá)________時(shí)，

_______________是4.2X1O：'J。根據(jù)這個(gè)意義，可以推斷：m千克的水，它的溫度升高Ate

忖，吸收的熱量就是_________________o

9.物體在溫度升高（或降低）時(shí)，吸收或放出熱量的計(jì)算公式是Q=cmAt，公式中At的含義

是_______________________________。

10.質(zhì)量相等的一杯熱水和一杯冷水升高相同的溫度，則它們吸收的熱量（）

A.初溫不知，無(wú)法判斷B.吸收的熱量一樣多

C.熱水吸收的熱量多D.冷水吸收的熱量多

11.4.2J的含義是（）

A.1克物質(zhì)溫度在1°C時(shí)放出的熱量

B.1克水溫度在1℃時(shí)吸收的熱量

C.1克水溫度降低時(shí)放出的熱量

D.1千克水溫度升高1°C時(shí)吸收的熱量

12.關(guān)于熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是()

A.溫度高和物體含有熱量一定多

B.質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多

C.熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體

I）.熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體

13.兩個(gè)物體緊靠在一起，而沒有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的（）

A.熱量B.溫度C.比熱D.質(zhì)量

［課后提升］

14.初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則（）

A.它們之間不發(fā)生熱傳遞B.熱由銅塊傳給鐵塊

C.熱從鐵塊傳給銅塊D.無(wú)一定規(guī)律

15.兩個(gè)質(zhì)量相同的、但溫度不同的物體，降低相同的溫度，則（）

A.原來溫度高的物體放出的熱量多

B.密度大的物體放出的熱量多

C.比熱大的物體放出的熱量多

D.傳熱本領(lǐng)大的物體放出的熱量多

16.小明同學(xué)對(duì)“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能”這一知識(shí)提出了如下三個(gè)問題，請(qǐng)你回答小明的提問：

（1）利用熱傳遞如何使物體的內(nèi)能增加？請(qǐng)說出辦法并舉一實(shí)例。

（2）不利用熱傳遞的方法能否改變物體的內(nèi)能？請(qǐng)說出辦法，并舉一實(shí)例。

（3）“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能”與“影響蒸發(fā)快慢的因素”這兩個(gè)知識(shí)相結(jié)合，可以有什么設(shè)想?

請(qǐng)你說出你的想法，并舉一實(shí)例。

課時(shí)5熱量的計(jì)算

［課堂鞏固］

1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是____________從_________物體轉(zhuǎn)移到_________物

體的過程。

2.鐵比銅的比熱容大，它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下，鐵吸收或放出的熱量比銅

____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下，銅的溫度變化比鐵________。

3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球，甲的體積是乙的3倍，它們吸收了相同的熱量后，甲升高的溫度是乙

的__倍；若升高相同的溫度，甲吸收的熱量是乙的______倍。

4.100克的水溫度升高50℃,要吸收焦的熱量。

5.由比熱的公式。=-70判斷下列哪種說法是正確的（）

〃巾-0）

A.物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比

B.物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比

C.物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比

1）.比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)

6.質(zhì)量相同的水和煤油各一杯，在相同的爐子上加熱相同的時(shí)間后（）

A.水比煤油溫度升高得多B.水比煤油溫度升高得少

C.水和煤油溫度升高得一樣多D.條件不足，無(wú)法判斷

7.兩個(gè)物體，它們吸收相同的熱量后，升高相同的溫度，則（）

A.兩個(gè)物體的質(zhì)量必相等B.兩個(gè)物體的比熱必相等

C.兩個(gè)物體中質(zhì)量較大的比熱小I）.兩個(gè)物體中質(zhì)量較大的比熱大

8.下列情況中，哪一種水放出的熱量最多（）

A.1千克水，溫度從80℃冷卻到40℃

B.2千克水，溫度從50℃冷卻到25℃

C.2千克水，溫度從60℃冷卻到35℃

D.3千克水，溫度從50℃冷卻到30℃

9.集熱箱中盛有1噸水，在陽(yáng)光照射下，水溫度升高了30℃,在這個(gè)過程中，水的熱能增加了多少？

10?一塊質(zhì)量為800克的冰塊的溫度為-15C,放出8.4X10：'焦的熱量后，冰的溫度為多少？

11.質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水，把它們從15℃加熱到90℃,需要多少熱量？

12.把一個(gè)質(zhì)量為500克的金屬塊，從80℃降低到30℃,放出的熱量為3.5義IO?焦，這種金屬是何種物

質(zhì)？

［課后提升］

13.小紅學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道水的比熱容為4.2X103〃（kg?℃）,她想估算一下她家每天燒水、

做飯需要的熱量，于是小紅仔細(xì)記錄了好家每天燒水、做飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成

燒水的時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、2（TC的水燒開。（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

（1）小紅家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量？

（2）如果每燃燒1千克的普通煤可以放出3Xl（fj的熱量，那么小紅家每天燒水、做飯、炒菜需

要多少千克的煤？

（3）試評(píng)析使用家用煤爐燒水的主要缺點(diǎn)有哪些？

課時(shí)6機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

［課堂鞏固］

1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:

圖12.6.1圖12.6.2圖12..6.3

如圖12.6.1,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會(huì)感覺到彎

折部位的升高，表明鐵絲的內(nèi)能;如圖12.6.2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干

燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會(huì)看到：棉絮了，這表明用力壓下活塞時(shí)，玻璃筒內(nèi)的

溫度并達(dá)到棉絮的,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象。

上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說明了是改變物體內(nèi)能的另一種方式。用能量的觀點(diǎn)來分析上述的

兩個(gè)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí)，能量是在—能和能之間相互轉(zhuǎn)化

的。

2.如圖12.6.3所示，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，

打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后揪動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕。這時(shí)我們可以

看到，盒蓋,同時(shí)聽到“砰”的一聲響。在此過程中，酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)

做功，燃?xì)獾哪軠p少，轉(zhuǎn)化為的能。

3.以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是（）

A.刀在磨刀石上被磨得發(fā)燙B.用電熨斗熨衣服

C.雨滴從高空下落時(shí)溫度會(huì)升高

D.被加熱的試管中的水蒸氣膨脹做功，把管塞推出管口

4.我國(guó)發(fā)射的宇宙飛船在完成任務(wù)后，返回地面指定地點(diǎn)，宇宙飛船在下落到地面附近時(shí);由于空氣阻

力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則宇宙飛船在勻速下降的過程中，它的（）

A.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，內(nèi)能增大B.動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，內(nèi)能減小

C.動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，內(nèi)能增大D.動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，內(nèi)能不變

5.下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（）

A.鐵塊放在爐火中燒紅了B.燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來

C.木工用鋸鋸木條時(shí);鋸條發(fā)燙D.冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖

6.下面的例子中有物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械的過程是（）

A.冬天里人在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)B,用酒精燈加熱杯中的水

C.熱水里加進(jìn)冷水D.熱水瓶的塞子自動(dòng)彈起

7.下列事例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是（）

A.火藥氣體把子彈從槍膛中射出

B.電流通過白熾燈發(fā)光C.古人用鉆木的方法取火

D.用酒精燈加熱燒杯里的水

8.下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是()

A.用砂輪磨刀時(shí)，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能

D.用打氣筒給車胎打氣時(shí)，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒上，使筒壁溫度升高

［課后提升］

9.下列各種說法中錯(cuò)誤的是

A.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化

B.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C.各種形式的能量在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程會(huì)有能量的損失，但自然界中能量的總量是守恒的

10.如圖所示，在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙酸，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1—2圈。

然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子。

(1)猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；

(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。

11.用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸15次，每次移動(dòng)0.6m,人拉鋸的作用力是150N,如果拉鋸時(shí)所做的功有

70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么2min木頭增加的內(nèi)能是多少？

課時(shí)7改變物體內(nèi)能的兩種方法

［課堂鞏固］

i.改變物體內(nèi)能的方法有和兩種。冬天我們感覺手冷時(shí)，我們可以將兩手相互搓

一搓，也可以用熱水袋焙一焙。前者是用方法使手的內(nèi)能增加的，在用后種方法增加手的內(nèi)

能時(shí)，能量發(fā)生了o

2.上課時(shí),老師從室外帶進(jìn)教室一根燙手的鋼鋸條。對(duì)這根鋸條燙手的原因，同學(xué)們猜測(cè)有兩種可能的

情況：一是剛剛在火爐上燒過一一用的方法使它的溫度升高；另一種情況則是剛剛用它鋸過

木頭一一用的方法使它的內(nèi)能增加。在老師不說明鋸條燙手的原因的情況下，我們

_（選填“能”或“不能”）肯定是通過哪種方法使它的溫度升高的。這表明：在改變物體的內(nèi)能時(shí),

和兩種方法可以產(chǎn)生同樣的效果，即這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是的。

3.如圖12.7.1所示，下列是利用熱傳遞方式來改變物體內(nèi)能的是

4.把一定量的熱水倒入適量的冷水中，冷水吸收了5000J的熱量，那么（）

A.熱水的內(nèi)能一定減少了5000JB.熱水一定放出了5000J的熱量

C.冷水的熱量增加了5000JD.熱水的內(nèi)能至少減少了5000J

5.一個(gè)物體的內(nèi)能是指（）

A.單個(gè)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

B.少數(shù)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

C.所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能

D.所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和

6.下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中，正確的是（）

A.物體舉得越高，內(nèi)能越大

B.物體運(yùn)動(dòng)得越快，內(nèi)能越大

C.的物體內(nèi)能為零

D.物體的溫度升高了，它的內(nèi)能增加

7.冬天，家中的熱水瓶常常會(huì)出現(xiàn)跳塞現(xiàn)象，這是由于（）

A.瓶?jī)?nèi)水蒸汽氣壓減小的緣故B.瓶外大氣壓減小認(rèn)得緣故

C.瓶?jī)?nèi)水蒸氣膨脹對(duì)瓶塞做功的緣故D.以上三種情況都有可能

8.2003年10月15日，“神舟”5號(hào)載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向太空。完成任務(wù)后于次日

凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后，由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng)。

返回艙勻速下降過程中（）

A.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能增加

B.機(jī)械能減少，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加

C.重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，內(nèi)能不變

D.機(jī)械能不變，動(dòng)能不變，內(nèi)能增加

［課后提升］

9.“五一”黃金周，小明同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過程中,

發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片

部位噴水。小明同學(xué)提出了以下幾種看法，（）

①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高而損壞

②下山過程中，機(jī)械能不變

③下山過程中，重力對(duì)汽車不做功

④剎車過程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

你認(rèn)為這些看法中符合實(shí)際的是

A.①②④B.①④C.①③④D.①②③④

10.下列說法正確的是（）

A.沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無(wú)意義的

B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

C.兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

D.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

11.質(zhì)量相等的金屬塊4和B,放在沸水壺中煮lOmin后取出，馬上分別投入質(zhì)量相同、溫度也相同的兩

杯水里，到兩杯水的溫度不再升高時(shí)，測(cè)量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放8的水溫，則（）

A.金屬塊4的比熱容大

B.金屬塊A原來的溫度高

C.金屬塊4有較多的熱量

D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

12.質(zhì)量相同的兩個(gè)物質(zhì)由于吸熱而升溫，若它們的比熱之比為1：2,升高的溫度之比為3：2,則它們

吸收的熱量之比為（）

A.3：4B.4：3C.1：3D.3：1

13.如圖15—2所示，老爺爺站在雪地里手凍的很冷，請(qǐng)你給老爺爺想一想辦法，怎樣做可以使手暖和些？

說出兩種辦法來，并說明這樣做的道理。

14.用鏗刀

鏗鐵塊時(shí)，過一會(huì)兒錘刀和鐵塊的溫度都會(huì)升高，這是為什么？

課時(shí)8熱機(jī)燃料的熱值

［課堂鞏固］

1.常說的燃料是指在燃燒時(shí)能夠提供的物質(zhì).燃料的燃燒是一種變化，在燃料燃燒的過

程中，燃料的——能轉(zhuǎn)化為二—能，也就是通常所說的釋放出_

2.據(jù)燃料的狀態(tài)不同，可以將燃料分為——燃料，如煤油、汽油等等；_燃料，如木柴、煤灰

等；燃料，如氫氣、天然氣等。由于燃料的成分不同，所以相同質(zhì)量的不同燃料在完

全燃燒時(shí)放出的熱量是的。

3.的某種燃料在時(shí)放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。

4.碳的熱值是3.0Xl（）7/kg,讀作,它表示完全燃燒4.0千克

的焦碳能夠放出的熱是焦。

5.燃料在燃燒時(shí)放出的熱量與、、都有關(guān)。

6.如圖12.8.1所示，是一種用做燃料的內(nèi)燃機(jī)，也就是機(jī)。這是因?yàn)樗?/p>

汽缸頂部有一個(gè)，這個(gè)裝置在_______沖程末，沖程初產(chǎn)

生，使汽缸內(nèi)的燃料燃燒起來。

7.四沖程內(nèi)燃機(jī)在它的一個(gè)工作循環(huán)中，要順次完成、、、

四個(gè)沖程。在沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；把燃料釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖

程是沖程。

8.各種熱機(jī)都是利用來做功的機(jī)器，熱機(jī)是把能轉(zhuǎn)化成

能的機(jī)器。

9.將一瓶酒精用去三分之二，則剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值（）

A.都變?yōu)樵瓉淼娜种籅,密度、比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>

C.都不變D.熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>

10.通常情況下，?個(gè)三口之家使用燃料的月消耗量最少的燃料的是（）

A.燃燒值為1.2XIO’焦/千克的木材

B.燃燒值為3.4義焦/千克的煤

C.燃燒值為7.1X焦/千克的液化氣

D.一樣多

11.下列說法正確的是（）

A.燃燒值大的燃料比燃燒值小的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量多

B.柴油機(jī)工作時(shí)、燃料燃燒每放出1焦的熱量就可得到1焦的機(jī)械能

C.熱機(jī)的效率越大，它的功率就越大

D.柴油機(jī)的效率一般比汽油機(jī)高，就是說完成相同的有用功，柴油機(jī)所用燃料完全燃燒放出能量

比汽油機(jī)少

12.熱機(jī)甲的效率比熱機(jī)乙的效率大，這句話的意思是（）

A.甲的功率比乙的功率大

B.甲在單位時(shí)間內(nèi)燒的燃料比乙少

C.甲比乙能做更多的功

D.甲對(duì)燃料燃燒釋放的熱能的利用率比乙高

［課后提升］

13.一臺(tái)柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速為2400R/min,則在1s內(nèi)柴油機(jī)對(duì)外做功的次數(shù)是（）

A.2400次B.1200次C.40次D.20次

14.四沖程的內(nèi)燃機(jī)只有做功沖程燃?xì)鈱?duì)外做功，其余三個(gè)沖程的運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠（）

A.活塞的慣性B.飛輪的慣性C.曲軸的慣性D.連桿的慣性

15.在熱機(jī)工作過程中的各類能量損失中（）

A.散熱損失的熱量最多B.燃料不完全燃燒帶走的熱量最多

C.克服摩擦損失的能量最多D.廢氣帶走的能量最多

16.將下列幾種熱機(jī)按效率從大到小的順序正確排列的是)

A.汽油機(jī)、柴油機(jī)、蒸汽機(jī)

B.蒸汽機(jī)、汽油機(jī)、柴油機(jī)

C.柴油機(jī)、汽油機(jī)、蒸汽機(jī)

D.汽油機(jī)、蒸汽機(jī)、柴油機(jī)

17.It水在烈日照射下，溫度升高20℃陀吸收了多少熱量？這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少kg的天然氣

放出的熱量？（天然氣的熱值是4.4Xl（）7j/kg）

18.隨著“西氣東輸”工程的實(shí)施，我們江蘇地區(qū)已經(jīng)有不少城市使用天然氣取代煤氣和液化石油氣。

請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，并查找相關(guān)資料，談?wù)勥@樣做有什么好處？

單元測(cè)試A

一、填空：

1.在高空中飛行的飛機(jī)，具有能和能，統(tǒng)稱為能。

2.運(yùn)動(dòng)員張弓射箭時(shí)，弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能。

3.打樁機(jī)的重錘從空中下落的過程，是能轉(zhuǎn)化為能的過程。若不計(jì)空

氣阻力，則在下落中的任一位置，重錘的將保持不變。

4.分析下列各物體具有什么形式的機(jī)械能：

①在平直公路上行駛的汽車具有能；

②被卷緊的鐘表發(fā)條具有能；

③正在爬坡的汽車具有能；

④正在下降中的滾擺具有能和能。

5.在空中飛行的球，重力勢(shì)能為700焦，動(dòng)能為800焦，則球的機(jī)械能是焦。

6.下列物體只具有動(dòng)能的是,只具有勢(shì)能的是，又具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是

A.在空中飛行的子彈B.被壓縮的彈簧

C.水平地面上行駛的汽車D.被攔河壩攔住的河水

7.一輛拖車在平直的公路上勻速運(yùn)動(dòng)，在拖車的貨架上放有體口r-

積相等的四塊金屬，如圖12.A.1所示，A為銅塊，B、C為

鐵塊，D為鋁塊。金屬塊相對(duì)于貨架靜止。則此時(shí)動(dòng)能最大?以

的是塊，重力勢(shì)能最大的是塊。比較B、C的1匚

動(dòng)能，大，比較B、C的重力勢(shì)能大，比Q)(

較B、C的機(jī)械能大。圖12.A.1

8.下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg

干木柴無(wú)煙煤酒精煤油氫氣

1.2X1073.4X1073.0X1074.6X1071.4X108

從表中可以看出酒精的熱值是3.0X107J/kg,表示的物理意義是.那么燃燒1g的酒精可

放出熱量_____J.放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量之比是.

9.在生活、生產(chǎn)實(shí)際中，燃燒各種燃料時(shí)，很難做到使其，因而實(shí)際放出的熱量總按熱

值計(jì)算所得的數(shù)值.節(jié)約燃料的途徑，一是讓燃料,二是要.

10.有的航天器發(fā)動(dòng)機(jī)用氫做燃料，這是因?yàn)闅涞暮艽?燃燒In?煤氣大約能放出熱量3.9X0J,

某市管道煤氣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.87元/nA有一戶人家在一個(gè)月內(nèi)燃燒煤氣消耗1.17X109j熱量，這個(gè)月

應(yīng)該交煤氣費(fèi)元.

11.物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能;

溫度降低時(shí)，內(nèi)能.

12.當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，它的內(nèi)能，溫度；當(dāng)外界對(duì)物體做功H寸，物體的內(nèi)能,

溫度.給自行車打氣，筒壁會(huì)發(fā)熱，這是壓縮筒內(nèi)的空氣,使空氣的增加，溫

度升高的緣故.

二、選擇題

13.人騎自行車下坡的過程中，若不踩腳踏板，也不計(jì)摩擦阻力，則它們的()

A.勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小，機(jī)械能的總量保持不變

B.勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能的總量保持不變

C.機(jī)械能的總量逐漸增大

D.機(jī)械能的總量逐漸減小

14.在下列各種情況中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是()

A.從斜面頂端勻速下滑的木塊B.汽車行駛在上山的公路上

C.空中勻速下降的降落傘D.蘋果從樹上落下

15.一輛汽車時(shí)勻速駛上斜坡，則它的()

A.勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變

B.勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變

C.勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大

D.勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

16.擴(kuò)散現(xiàn)象表明()

A.分子的質(zhì)量很小B.分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.分子間有相互作用的引力D.分子間有相互作用的斥力

17.下列現(xiàn)象不能用分子動(dòng)理論解釋的是()

A.氣體很容易被壓縮B.鐵絲不易被拉斷

C.汽車駛過，公路上揚(yáng)起灰塵D.浸在鹽水中的雞蛋變咸了

18.下面說法正確的是()

A.一切物體都具有內(nèi)能

B.0C的冰塊不具有內(nèi)能

C.拋在空中的球只具有機(jī)械能，不具有內(nèi)能

D.一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能不一定增加

19.關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.一個(gè)物體有機(jī)械能，可能沒有內(nèi)能

B.一個(gè)物體可能只有內(nèi)能，沒有機(jī)械能

C.機(jī)械能的大小與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)

D.內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)

20.人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)[]

A.勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，速度越來越小

B.勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速度越來越大

C.勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，速度越來越小

D.勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，速度越來越大

21.一只皮球從高處落下，碰地后發(fā)生形變，又反跳起來，則下列各階段中皮球的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的

是[]