小學(xué)道德與法治-我要上學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)道德與法治-我要上學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)道德與法治-我要上學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)道德與法治-我要上學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)道德與法治-我要上學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.我要上學(xué)第三單元我的權(quán)利

我有一個(gè)愿望有一天,我的肩膀上不是沉沉的背簍而是裝滿了書的書包書聲朗朗的教室外失學(xué)兒童的呼喚目前中國已有300多萬失學(xué)兒童他們渴望重返課堂,渴望學(xué)習(xí)。每個(gè)人心中都有一盞屬于自己的燈希望那是一盞關(guān)愛的燈,能照亮貧困山區(qū)兒童,讓他們重返課堂…路過那些悲傷依然堅(jiān)定眺望…

劉芬是小學(xué)五年級的學(xué)生。暑假里的一天,媽媽把她叫到身邊說∶“孩子,媽媽知道你喜歡讀書,可是我們家里很困難,你爸爸又躺在病床上,實(shí)在無法承擔(dān)你們姐弟倆的學(xué)費(fèi)。再說,山里的女孩兒讀再多的書也沒什么用處,開學(xué)就別去上學(xué)了?!本瓦@樣,媽媽真的不讓她去學(xué)校讀書了??粗』锇閭兏吒吲d興去上學(xué),劉芬多么羨慕呀!她多想再走進(jìn)明亮的教室里,放聲讀書呀!我的研究

案例分析

第二條國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》

第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

第二章家庭保護(hù)

第十三條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

第三章學(xué)校保護(hù)

第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育權(quán),不得開除未成年學(xué)生。第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

第四章社會(huì)保護(hù)第三十八條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。

第三十九條任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

劉芬的媽媽做得不對!接受教育是每個(gè)公民的權(quán)利,我們要維護(hù)自己的合法權(quán)益。

小王成的遭遇去年,小王成的媽媽與爸爸離婚了,沒想到這竟是11歲的小王成噩夢的開始。每天晚上,爸爸很晚才帶著一身酒氣回家,小王成只要開門稍微慢一點(diǎn),便會(huì)遭到爸爸的一陣拳打腳踢。多少個(gè)夜晚,小王成都會(huì)在夢中哭醒。他曾經(jīng)去找過已經(jīng)嫁人的媽媽,可媽媽看看一臉怒氣的新丈夫,也不敢收留他。小王成只好又無助地回到那個(gè)讓他又驚又怕的家。一天傍晚,小王成寫完作業(yè)剛想做飯,爸爸回來了,他見小王成還沒有把飯做好,沒等解釋,便給小王成一記耳光。小王成再也無法忍受爸爸的虐待,便逃出了家門,開始了他的流浪生活。

我們還有哪些合法權(quán)益受到了侵害?看課本46頁圖,聯(lián)系實(shí)際說一說.如果我們的合法權(quán)益受到了侵害,應(yīng)該怎么做?用法律武器來保護(hù)自己。及時(shí)向有關(guān)部門反應(yīng)情況。與侵權(quán)者協(xié)商。向新聞媒體求助。打“110”報(bào)警,尋求法律援助。向父母、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、長輩等求助。

黨和政府為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益做了哪些工作?讓我們,用“愛”填滿孩子的心,關(guān)愛失學(xué)兒童鎮(zhèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論