親子繪畫活動總結(jié)4篇

親子繪畫活動總結(jié)4篇親子繪畫活動總結(jié)1

一、活動開展

x月x日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。

1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小伴侶們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所力量的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長經(jīng)常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平常哪有那么多的時間陪他玩和作記錄?。焕蠋熚覀儾粎⑴c這個活動了；

2、“跳動”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最終將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學習“學前家庭訓練”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了許多，他說：“我會在平常的訓練中做到急躁、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很仔細，很專心的去記錄，用漂亮的語言表達出來，更是得到其他家長的敬佩。

3、我園的園報設立了一版特地記錄子課題活動的專欄，以便宣揚先進的訓練觀。

4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有許多家長結(jié)合自己在平常開展的活動而設計了很多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子訓練是一種真實情境下的示范式的參加指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參加的樂觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧進展。于是我們以后要做到：

1、做好親子訓練的宣揚工作（召開親子家長會）

2、有針對性的發(fā)放宣揚資料；

3、了解家長訓練觀念，并進行針對性的指導；

4、用家長訓練家長，用家長啟發(fā)家長；

5、豐富活動內(nèi)容，拓展訓練資源（感受到處是訓練）。4月的成長幼兒園洋溢著特殊喧鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，喧鬧非凡。這里正進行著一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞“歡樂的童年”的主題綻開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝愿，一幅幅畫顏色斑斕，布滿親情，裝滿祝愿。

活動中老師預備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美妙。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參加作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的愛好，為幼兒供應了一個自我展現(xiàn)、熬煉的機會，對提高我園美術(shù)訓練水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的溝通中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，一個和諧向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設好這些環(huán)境是一個老師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的協(xié)作更加樂觀主動，合作更加親密開心?！白屛覀兊氖謹y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、老師共同的心愿。

我園通過這次繪畫競賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的愛好，增進家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)訓練延長到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

親子繪畫活動總結(jié)2

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。

1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小伴侶們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所力量的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長經(jīng)常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平常哪有那么多的時間陪他玩和作記錄?。焕蠋熚覀儾粎⑴c這個活動了；

2、

“跳動”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最終將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學習“學前家庭訓練”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了許多，他說：“我會在平常的訓練中做到急躁、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很仔細，很專心的去記錄，用漂亮的語言表達出來，更是得到其他家長的敬佩。

3、我園的園報設立了一版特地記錄子課題活動的專欄，以便宣揚先進的訓練觀。

4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有許多家長結(jié)合自己在平常開展的活動而設計了很多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子訓練是一種真實情境下的示范式的參加指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的.承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參加的樂觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧進展。于是我們以后要做到：

1、做好親子訓練的宣揚工作（召開親子家長會）

2、有針對性的發(fā)放宣揚資料；

3、了解家長訓練觀念，并進行針對性的指導；

4、用家長訓練家長，用家長啟發(fā)家長；

5、豐富活動內(nèi)容，拓展訓練資源（感受到處是訓練）。4月的成長幼兒園洋溢著特殊喧鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，喧鬧非凡。這里正進行著一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞“歡樂的童年”的主題綻開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝愿，一幅幅畫顏色斑斕，布滿親情，裝滿祝愿。

活動中老師預備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美妙。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參加作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的愛好，為幼兒供應了一個自我展現(xiàn)、熬煉的機會，對提高我園美術(shù)訓練水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的溝通中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，一個和諧向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設好這些環(huán)境是一個老師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的協(xié)作更加樂觀主動，合作更加親密開心?！白屛覀兊氖謹y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、老師共同的心愿。

我園通過這次繪畫競賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的愛好，增進家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)訓練延長到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

親子繪畫活動總結(jié)3

每個孩子心中都有一支奇妙的畫筆，畫出幻想，畫出盼望，畫出了心中漂亮的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動拉開序幕，本次活動的形式為“親子繪畫”，活動以“歡樂生活，美妙將來”為主題。

活動現(xiàn)場一派勞碌又溫馨的場面，大家圍在一起，在清柔的音樂聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中，只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫，家長調(diào)色；有的家長勾線，孩子涂色。一張張可愛的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同，有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫，內(nèi)容豐富多彩。靠著豐富的想象，描繪出具有他們各自特色的作品，表達了他們對幸福生活無限的憧憬和喜愛。一家人一同上陣，分工協(xié)作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風景線！經(jīng)過一個多小時的創(chuàng)作，一幅幅蘊含著七彩幻想的作品逐一呈現(xiàn)在大家的面前。豐富多彩的作品不僅呈現(xiàn)了家長和孩子嫻熟的繪畫技能，也表達了他們對將來生活的美妙向往。

溫馨的氛圍，好玩的活動，孩子們遺忘了害怕與生疏，樂觀主動的參加到活動中來，幼兒園里布滿了家長與孩子們的歡聲笑語，幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動不僅培育了幼兒的繪畫愛好，讓他們體驗到了勝利的喜悅，感受到了爸爸媽媽賜予自己的愛，也給了家長們一個查找童年美妙回憶的機會，喚起了他們的童真。

親子繪畫活動總結(jié)4

十月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進--幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的奇怪???心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學習、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動，這些活動培育了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的感動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、繪畫的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小伴侶、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領(lǐng)會陽光的暖意，去查找春的腳印?????。《幼兒園訓練指導綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侶、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進展。

5月29日，XX幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動，幼兒園全體幼兒與家長參加了此次主題繪畫活動。

活動中，注意家校聯(lián)系。幼兒們在家中，由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶，在家中與父母一同觀看愛國主義訓練影片、一同閱讀愛國主義訓練故事，培育幼兒們喜愛祖國的情感和民族驕傲感。幼兒們學校中，老師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀看的影片、所閱讀的故事，豐富幼兒們的情感體驗，相互溝通想法，并在老師的指導下，繪制了一副愛國主義繪畫，表達幼兒對祖國的喜愛之情。

本次活動重視幼兒園與家長的親密聯(lián)系，共同促進幼兒們的成長。讓幼兒們在活動中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時，升華幼兒們對祖國的情感，讓幼兒們從小樹立起高尚的愛國主義情懷，培育起幼兒良好的愛國主義情操。

為了培育幼兒的創(chuàng)新精神，豐富幼兒一日生活，渲染節(jié)日氣氛，使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清楚的認知。9月28日上午，xx幼兒園開展了“迎中秋、慶國慶”繪