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第頁(yè)2023假期方案精選假期安排模板4篇

光陰的快速,一擠眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排嗎?以下是我整理的假期安排8篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛(ài)。

假期安排篇1

1.數(shù)學(xué)方面:重視課本,這是學(xué)好數(shù)學(xué),也是提高數(shù)學(xué)成果第一位,要把數(shù)學(xué)書(shū)上例題和課后練習(xí)題作會(huì),肯定要搞清所出題目用意,最好打算一個(gè)改錯(cuò)本,在本上把錯(cuò)典型題細(xì)致分析一下,爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類(lèi)題。還有,要多問(wèn),上課肯定要跟著老師走,老師要求干什么就干什么,作業(yè)方面,要學(xué)會(huì)挑著做,假設(shè)把書(shū)上題,老師補(bǔ)充內(nèi)容理解了,數(shù)學(xué)方面最終會(huì)有一個(gè)好成果,我是今年文科畢業(yè)生,數(shù)學(xué)考了136,雖然不高但依據(jù)我高三一年閱歷,上課肯定要跟著老師走。

2.英語(yǔ)方面:重視課本,最好把書(shū)本經(jīng)典課文或者好段落背誦下來(lái),用在作文中是相當(dāng)出彩。詞匯方面肯定要背,終歸這是根底,把法做究竟,你肯定會(huì)勝利,知道成果也不必和其他同學(xué)比,只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了,復(fù)習(xí)初期不要考慮其它事情,一心要把學(xué)習(xí)搞上去,還有最終一個(gè)月不要放棄,不要奢侈,用好這一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間,有一個(gè)自己安排,信任你成果肯定會(huì)有大幅提高。〔高三時(shí)可以借鑒〕

6.休息時(shí)間支配:最好每天在十一點(diǎn)半前就寢,這樣會(huì)保證其次天聽(tīng)課質(zhì)量。假設(shè)確實(shí)要熬夜,可以適量喝綠茶〔不是飲料那種〕,但盡量不熬夜,簡(jiǎn)單傷身體,免疫力下降。

7.支配時(shí)間:在校期間,上課肯定要聚精會(huì)神,不能走神,下課建議你休息,不要為了趕時(shí)間不休息,光學(xué)習(xí),這樣會(huì)影響下節(jié)課聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒,吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步,提神兒。在晚上7:45左右起先學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別,比方吃東西,聽(tīng)音樂(lè),這樣都會(huì)降低效率。

假期安排篇2

在這個(gè)充溢誘惑的都市,路上每天都有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,總是有許多來(lái)去匆忙的人們,是的,他們都在很努力地找尋著什么,為了編織心中的夢(mèng),失去了許多。然而,心力交瘁的腳步卻還是不愿停下來(lái)歇一歇,就那樣年復(fù)一年的奮斗著……

喜愛(ài)一個(gè)人旅行,看那車(chē)窗外雨滴劃過(guò)玻璃的瞬間,看盡窗外被洗滌的世界,一切好似都能找到初衷,不須要過(guò)多的掩飾,那一刻,我信任自己的心是靜的,也信任這個(gè)世界是靜的!讓車(chē)始終行駛著,不去考慮下一站,不去想象,不去思索,讓思想空著,讓回憶空著,只留下空氣和心跳,因?yàn)槲抑磺樵高@樣享受著,在許多年前,我可以為了自己喜愛(ài)的一杯冷飲,而跑遍每一家冷飲店,可以寧?kù)o地在電影院享受一部電影,可以在陽(yáng)光絢麗的季節(jié)享受一次垂釣,而現(xiàn)在一切好似都有所變更,即使有這個(gè)時(shí)機(jī),我也會(huì)遲疑,也會(huì)徘徊,因?yàn)槲沂稚线€有許多事情等著去完成!

都說(shuō)人生就像一次旅行,當(dāng)你在欣賞一切美景的時(shí)候,很慶幸你也是別人眼中的風(fēng)景,不必去想象自己在別人眼中是一道怎樣的風(fēng)景,只需做好自己,或者在同行的腳步下尋找到另一雙腳印,好似這趟旅行就比擬完備,燈紅酒綠的生活當(dāng)然奇妙,但貼近自然的傾聽(tīng)也是一種不錯(cuò)的選擇,可以躺在草坪上看白云朵朵,可以站在天際海角聞海的氣息,可以看黃昏村莊的炊煙裊裊,可以聽(tīng)早晨林間的流水潺潺,當(dāng)你在辦公桌前,電腦前,文案前累了的時(shí)候,不妨給心靈一個(gè)假期,去體驗(yàn)一下自然,放松自己,不要再去想那冰冷的鍵盤(pán),不要再去想那繁瑣的文件,請(qǐng)短暫把它們拋開(kāi)吧,因?yàn)槟阒粨碛胁欢嗟臅r(shí)間去放松,所以不要把那工作中擠出來(lái)的時(shí)間白白奢侈,此時(shí)的你不須要做任何事,不須要想任何事,只須要傾聽(tīng)。不管是陽(yáng)光絢麗還是陰雨綿綿,請(qǐng)都保持一個(gè)好的心情,不管是工作不順還是感情失意,請(qǐng)都有一個(gè)良好的心態(tài)。因?yàn)槁眯兄锌偸菚?huì)遇到一些事,但是也阻擋不了你向目的地前進(jìn)。所以歡樂(lè)吧,只因?yàn)槟闵钤谶@個(gè)美妙的世界。

蝴蝶說(shuō);"我很歡樂(lè),因?yàn)槲襾?lái)過(guò)這個(gè)世界,哪怕只有短暫的一季〞許多時(shí)候都被這句話感動(dòng)著,當(dāng)化繭成蝶那一刻,時(shí)間定格了,畫(huà)面定格了,不須要言語(yǔ),你們用絢麗的翅膀?yàn)檫@個(gè)世界添彩。

蚯蚓說(shuō):“我很歡樂(lè),因?yàn)槲襾?lái)過(guò)這個(gè)世界〞當(dāng)大地復(fù)蘇,你很驕傲地告知大家,你是第一個(gè)聞到泥土的氣息,那是一種多么奇妙的多么生氣勃勃的畫(huà)面呢!

其實(shí),每一天每一秒,我們都在感恩;感恩我們來(lái)到了這個(gè)世界,并讓我們有時(shí)機(jī)去體會(huì)那生活中的每一刻,與其埋怨上天的不公,還不如認(rèn)為那些困難只是生活的調(diào)味劑,每一刻,我們都在經(jīng)驗(yàn)感動(dòng),每一刻,都有一個(gè)新生命誕生,我們?cè)撚枚啻蟮臒岢纴?lái)迎接他們呢;每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡,既然有幸來(lái)到這個(gè)世界,我們就應(yīng)當(dāng)好好享受這里的一切,抽個(gè)時(shí)間,從勞碌的工作中走出來(lái),給心靈一個(gè)假期,盡情地傾聽(tīng)這個(gè)世界,因?yàn)槲覀儧](méi)有理由拒絕,也無(wú)法拒絕這個(gè)世界所賜予我們的驚喜!所以歡樂(lè)吧,因?yàn)槟闵钤谶@個(gè)美妙的世界!

你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,不要疑心自己的實(shí)力,你既然來(lái)到這個(gè)世界,你就能為這個(gè)世界變更著,只要堅(jiān)信自己的每一個(gè)想法和行動(dòng)都在變更著世界,因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世界的一份子,恒久看不盡歷史滄桑,猜不透人情冷暖,其實(shí)這都是旅行中的一道風(fēng)景,給心靈一個(gè)假期,把自己從苦惱中解救出來(lái),去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界,去看看這個(gè)世界,那一刻,或許你會(huì)其實(shí)你是幸運(yùn)的,你是歡樂(lè)的?。?/p>

假期安排篇3

書(shū)不是食物,卻可以使人覺(jué)得充溢,書(shū)不是衣服,卻可以裝扮自己。老師這種特別的職業(yè)就確定了老師必需將讀書(shū)作為一生中的頭等大事,而且是堅(jiān)持不懈地讀好書(shū),就會(huì)讓我們的精神世界得到充溢,素養(yǎng)修養(yǎng)得到提高,道德情操得到陶冶,作為一名人民老師就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,教化更要營(yíng)造濃郁書(shū)香校內(nèi)文化氣氛,更應(yīng)當(dāng)扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來(lái)滋養(yǎng),讓自已這棵文化之樹(shù)常青。因此,我確定利用寒假的假期,給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)安排:

一、讀書(shū)目標(biāo):

1、深化學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)

了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,豐厚歷史文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng),為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文修養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高,與此同時(shí)提高教化教學(xué)實(shí)力、教化創(chuàng)新實(shí)力。

3、通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升老師的理念,開(kāi)闊老師的視野,積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、在學(xué)習(xí)中反思自己教化教學(xué)理念,從而不斷修正提高自己的教化教學(xué)行為與實(shí)力。

二、閱讀內(nèi)容:

1、?論語(yǔ)?、?春秋?、?三字經(jīng)?

2、?給老師的一百條新建議?鄭杰著華東師范高校出版社

?做最好的老師?李鎮(zhèn)西著漓江出版社

?陶行知經(jīng)典名篇〔老師版〕?方明主編教化科學(xué)出版社

3、?中華禮儀全書(shū)?

?孫云曉教化作品集?

肖川教授?職業(yè)華蜜?、?教化的志向與信念?、?教化的才智與真情?、?生命化教化叢書(shū)?、?造就自主開(kāi)展的人?、?創(chuàng)立主動(dòng)的學(xué)校文化?、?守護(hù)孩子的生命?、?好教化,好人生?、?成為有思想的老師?

三、主要措施:

1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀舉薦書(shū)目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

2、學(xué)而不用,那么不如不學(xué),仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論的同時(shí),仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,利用校內(nèi)網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人閱歷,常常反思自己的缺乏,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、每個(gè)專題的'讀書(shū)學(xué)習(xí),肯定要記好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合教化教學(xué)實(shí)際和老師職業(yè)道德教化,每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或論文發(fā)表在個(gè)人博客中,以供與同行們進(jìn)行溝通。

厚學(xué)以載學(xué),讀書(shū),能夠變更老師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書(shū),能夠使老師不斷增長(zhǎng)才智;讀書(shū),能夠變更老師的人生,而且能促使老師去不斷地思索。

假期安排篇4

學(xué)校生活是驚慌的,現(xiàn)在放暑假了,本想把節(jié)奏調(diào)慢,盡情享受生活。原來(lái),每每假期伊始總有點(diǎn)不適應(yīng),一睡睡到自然醒,醒了吃,吃了睡,連一點(diǎn)生活的規(guī)律也沒(méi)有了。

今年不同了!我今年的暑假生活因?yàn)橛辛死习值闹鲃?dòng)參加變得精彩多了!不信嗎?現(xiàn)在聽(tīng)我給您娓娓道來(lái)——

今年,我的暑假生活是這樣支配的:練練書(shū)法,打打乒乓球,讀讀書(shū),看看電視……樣樣精彩。而其中練書(shū)法和打乒乓球都離不了老爸的幫助。

老爸的毛筆字寫(xiě)得特殊棒,原來(lái)他們家的春聯(lián)都是由老爸親自書(shū)寫(xiě)粘貼的,厲害吧!而乒乓球更是他的拿手好戲,這不,在上期他們學(xué)校實(shí)行的乒乓球賽中一舉奪魁,獲得了百十元的球拍一只。

現(xiàn)在聽(tīng)我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧!

不必說(shuō)書(shū)中的悲歡離合帶給我的震顫;不必說(shuō)書(shū)法的高深玄妙帶給我的思索;更不必說(shuō)豐富多彩的電視節(jié)目帶給我的啟迪和快樂(lè)……單說(shuō)打乒乓球一項(xiàng)活動(dòng),就帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和收獲。

看!那兩個(gè)“乒乓高手〞是誰(shuí)?一板接一板地扣殺,一板接一板地穩(wěn)拖,能打十幾個(gè)回合!誰(shuí)???我和老爸??!我們每天體育中心打球,經(jīng)常招來(lái)艷羨的眼光:我一板一板地扣殺,老爸呢?總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、從沉著容地接過(guò)來(lái)。哈哈~假設(shè)您認(rèn)為我也是乒乓高手,那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐坏┻M(jìn)入實(shí)戰(zhàn),我常被老爸打得一敗涂地,連一次扣殺的時(shí)機(jī)都找不到。問(wèn)其故,老爸曰:“實(shí)戰(zhàn)時(shí)誰(shuí)給你打那么簡(jiǎn)單扣殺的球?〞

有一次,老爸突發(fā)奇想,用左手和我打,再

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