實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略第一頁，共三十二頁。一.本課教學目標:

知識目標:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略.

能力目標:認識發(fā)展科學技術(shù)和教育的戰(zhàn)略意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系.二.重點：實施科教興國

三.難點：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力情感態(tài)度和價值目標

感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學，勤奮學習的觀念。第二頁，共三十二頁。四.本課內(nèi)容結(jié)構(gòu):科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

?科學技術(shù)在人類歷史進步中的作用。?中國的發(fā)展離不開科技進步。百年大計教育為本

?教育的重要地位和作用。?堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。科教興國?實施科教興國戰(zhàn)略。?重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略第三頁，共三十二頁。（一）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力根據(jù)教材所設(shè)置的情景,感受科學技術(shù)的力量.是什么力量使通信方式變的越來越迅速便捷?你能設(shè)想一下未來通信工具還會有哪些變化?第四頁，共三十二頁。認識科技的作用人類歷史上的三次科技革命項目次數(shù)第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命發(fā)生的時間標志影響18世紀下半葉蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用開創(chuàng)了大機器工業(yè)時代,實現(xiàn)了社會化大生產(chǎn)19世紀后期到20世紀中期20世紀下半葉化工電力和內(nèi)燃機的使用人類進入了電氣化原子能和航空時代社會向自動化智能化轉(zhuǎn)變,科技的作用更加凸顯信息技術(shù)的使用第五頁，共三十二頁。思考從三次科技革命的內(nèi)容來看,科技有什么重大作用?你知道當今科技發(fā)展的一些具體情況嗎?第六頁，共三十二頁。結(jié)論他的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素,他的發(fā)展,必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響.第七頁，共三十二頁。雜交水稻培育成功，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響袁隆平從20世紀60年代開始致力于雜交水稻研究，經(jīng)過12年的努力，成功培了“三系雜交稻”。如今，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了他研究培養(yǎng)的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。中國雜交水稻的推廣，每年為世界多養(yǎng)活7000多萬人。認識我國的科技成就第八頁，共三十二頁。提問上述材料說明了什么?你還知道我國的哪些科技成就呢?第九頁，共三十二頁。雜交水稻是我國在科技領(lǐng)域取得的最大成就.結(jié)論第十頁，共三十二頁。我國的現(xiàn)代科技成果

‘863’計劃作為國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃，目前已在信息技術(shù)、生物與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自動化與現(xiàn)代制造業(yè)、資源與環(huán)境、新材料、能源技術(shù)等領(lǐng)域取得了突破，并由此帶動了集成電路制造、高速通訊網(wǎng)等一批重大項目。這些項目的運行，必將對我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級換代產(chǎn)生重大作用。在鋼鐵、造船、汽車、化工、機床、發(fā)電等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之外，形成了電子、信息、通訊、儀器儀表、生物技術(shù)、航空航天、新材料、新能源等一批高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。第十一頁，共三十二頁。神舟九號載人航天飛行取得圓滿成功第十二頁，共三十二頁。第十三頁，共三十二頁。第十四頁，共三十二頁。第十五頁，共三十二頁。我國在尖端技術(shù)方面建立了堅定基礎(chǔ)，在一些領(lǐng)域走在了世界前列。結(jié)論第十六頁，共三十二頁。

（三）認識我國科技的不足1.我國的基本國情是什么？其具體表現(xiàn)是什么?2.科技、生產(chǎn)力低具體表現(xiàn)在哪些方面呢？第十七頁，共三十二頁。

我國的基本國情是：我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。現(xiàn)階段，我國的生產(chǎn)力水平比較低，科技水平、民族文化素質(zhì)比較低。第十八頁，共三十二頁。

材料1.以鋼鐵產(chǎn)業(yè)來說，我國的鋼鐵產(chǎn)量突破1億噸，成為世界鋼鐵大國。但是，有這樣一組數(shù)據(jù)：中國：450萬人→生產(chǎn)1億噸鋼；日本：15萬人→生產(chǎn)9千多萬噸鋼。并且，日本鋼鐵業(yè)的能源消耗遠遠低于中國。2.中國企業(yè)500強的收入總額僅相當于世界500強前3名之和的80%。分析得出：從整體上看，我國科技的整體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不適應(yīng)的地方。第十九頁，共三十二頁。

小結(jié)要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。只有加快科技的發(fā)展，才能發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性，才能推進社會的全面進步。第二十頁，共三十二頁。（二）百年大計教育為本如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點。你如何看待這兩種觀點？（請說明理由）第二十一頁，共三十二頁。提示觀點一是片面的，這種觀點只看到經(jīng)濟建設(shè)重要性的一面。觀點二有道理，它考慮到了各方面的發(fā)展，意識到了教育的重要。第二十二頁，共三十二頁。教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量;離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，現(xiàn)實中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的；……

請以“民族希望在教育”為標題，發(fā)表簡短的演講。

關(guān)于教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用，我們可以從多個方面進行認識，例如：第二十三頁，共三十二頁。

小結(jié)于國于民，教育都是非常重要的?；丝诖髧鵀槿瞬艔妵?，化人口壓力為人才優(yōu)勢，必須把教育搞上去。要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。第二十四頁，共三十二頁。（三）科教興國黨中央、國務(wù)院提出了實施科教興國的戰(zhàn)略。第二十五頁，共三十二頁?？萍紕?chuàng)新的重要性某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買外國藥品的現(xiàn)成配方，產(chǎn)生成本加大，藥價高，在激烈的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。

該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？結(jié)合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新。第二十六頁，共三十二頁。提示因為不重視技術(shù)創(chuàng)新。這就告訴我們，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因數(shù)。一個沒有自己的核心知識產(chǎn)權(quán)，沒有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒有競爭力和生命力的。所以，我們要大力加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。第二十七頁，共三十二頁。五.隨堂演練一、最佳選擇題1.中國企業(yè)每出臺一臺DVD機，售價32美元，交給外國人的專利費是18美元，成本13美元，只能賺取1美元的利潤，為改變這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)（）A不與外國企業(yè)合作，關(guān)起門來搞建設(shè)B自力更生，艱苦奮斗，少引進國外技術(shù)C進一步落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D通過各種措施和制度，大力推進科技自主創(chuàng)新2.被人們譽為“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學家袁隆平，以他的膽識、專注、智慧和淡泊名利的精神，成為“2004年度感動中國人物”?！耙涣７N子改變了世界”說明（）A科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力B種子是改變世界的決定性因素C科學技術(shù)的進步使我國成為發(fā)達國家 D世界不能沒有種子二、非選擇題中共中央、國務(wù)院1月9日上午在北京隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平首先向獲得2014年度國家最高科學技術(shù)獎的中國科學院院士、中國工程物理研究院高級科學顧問于敏頒發(fā)獎勵證書，并同他熱情握手，表示祝賀。隨后，習近平等黨和國家領(lǐng)導人向獲得國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學技術(shù)進步獎和中華人民共和國國際科學技術(shù)合作獎的代表頒獎。

（1）上述材料說明我們正在實行什么戰(zhàn)略？（2）我國為什么要實行上述戰(zhàn)略？（3）青少年應(yīng)當如何將自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才？DA第二十八頁，共三十二頁。

通過本節(jié)課的學習，我們了解了科技、教育在人類生產(chǎn)、生活方面所產(chǎn)生的重大影響，明確了科技是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，我們要堅定不移的實施科教興國戰(zhàn)略。加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，全面深化教育、科技體制改革，這樣才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。總結(jié)第二十九頁，共三十二頁。板書設(shè)計實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略科技是第一生產(chǎn)力百年大計教育為本人才（基礎(chǔ)、前列）（差距、壓力）人口大國人才強國人口壓力人才優(yōu)勢科教興國（創(chuàng)新）第三十頁，共三十二頁。再見第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總結(jié)實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。?重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。根據(jù)教材所設(shè)置的情景,感受科學技術(shù)的力量.。19世紀后期到20世紀中期。他的每一次重大突破,都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步.。如今，我國