新教師個人工作總結(jié)-4

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新教師個人工作總結(jié)新老師工作總結(jié)

作為一名高校畢業(yè)剛走上工作崗位的新老師，我在對小學(xué)環(huán)境徹低生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的相信和家長的期盼投入教學(xué)工作，回顧這一年來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從一名同學(xué)改變成了一名老師，角色改變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種改變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時光的不適應(yīng)。不行否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過無數(shù)的抱怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

一、勤學(xué)好問，謙虛請教教師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。作為新老師在教學(xué)上絕對存在無數(shù)的不足，基本功不扎實，上課任意性比較大，閱歷缺乏，因此有無數(shù)的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，越發(fā)明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W(xué)習(xí)來增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。

二、一定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位教師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在無數(shù)的漏洞，無數(shù)地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實際狀況仔細(xì)備課。惟獨自己預(yù)備充分

了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是英語，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的課文時，可以考慮如何使得課堂變得豐盛多彩，提高同學(xué)的樂觀性。適當(dāng)穿插一些好玩故事的敘述，或加上一些音頻等，使同學(xué)更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了愛好。固然我的實踐閱歷很少，一些東西想的也很深沉，無數(shù)建設(shè)性的意見都是我們英語組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷試探與謙虛學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給同學(xué)上課。

三、仔細(xì)批改作業(yè)。

同學(xué)交上來的作業(yè)，我都會仔細(xì)批改。這一點我感覺在緊急復(fù)習(xí)這段時光尤其重要。同學(xué)在學(xué)問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且教師通過看作業(yè)也會基本把握同學(xué)的狀況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得教師認(rèn)仔細(xì)真地態(tài)度，也會無形中感染到同學(xué)，特殊是一些激勵表揚的話語會激發(fā)同學(xué)下次做好的信念。固然我并不沒有做到很好，一些學(xué)問方面反饋的技巧，還要多多請教。

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)的智力進展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注重層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個學(xué)生的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個同學(xué)的基礎(chǔ)比較差，我就在天天放學(xué)后給他們聽些五六個單詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會浮現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的學(xué)生居然全對，當(dāng)

時他的同桌都感到不行思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有歡樂可尋。固然辦法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀老師探討。

五、鄭重上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的鄭重地愛。通過幾個月的工作明了，贏得孩子的恭敬并不是通過教師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生敬佩之情。一開頭，課上有學(xué)生比較任意，導(dǎo)致影響到一部分同學(xué)?，F(xiàn)在我也進一步實行措施，集中同學(xué)上課的注重力。對開小差的學(xué)生，變相提示。對回答出色的學(xué)生，準(zhǔn)時表揚。無數(shù)上課應(yīng)當(dāng)注重的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完美。

六、準(zhǔn)時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。

這是老師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺不足，才干找到今后工作努力的方向。堆積自己的教學(xué)閱歷這在自己的教同學(xué)涯中不容忽略。

七、合理利用課余時光提高自身修養(yǎng)

通過這一年的工作，我深知小學(xué)里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成果，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到所要求的水平，所以惟獨在日常生活中多催促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教導(dǎo)心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)學(xué)問，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時光讓自己長進。

準(zhǔn)時總結(jié)，是為了更好的長進。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的將來彌漫信念。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名同學(xué)。不懂就要學(xué)會問。

②進一步加強自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注意對同學(xué)能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生，賦予他們更多的協(xié)助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的愛好。

④實行措施加強孩子上課注重力，提高他們學(xué)習(xí)語文的愛好