浙江省臺州市2020-2021學年高二上學期期末語文試題

//2021－01-28語文試題一、語言文字運用(共2３分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3分）A．梅花鹿群走過,就像一座飄移的花園;而鹿群的遠方，虎已步出月光下的營地,樹影婆娑(ｓuō）,岡巒低沉,它站住,凝眸（ｍó）星宿——那晚風中開放的天上花園。B．他蜷（ｑｕán)縮在繩綁里,一陣驚惶和痛苦的抽搐散(sǎn）布到他臉上的每一根筋絡(luò)，但是他沒有嘆一口氣，只是把頭搖得像腰上被牛氓叮過的公牛。C．至少，也當浸漬（ｚì）了親族、師友、愛人的心，縱使時光流駛,洗成緋(fēi)紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。D．他們把那些硬片放在鐵臼（jiù)里搗碎研細,篩成細末應用。細末里頭不免摻合著石鐵臼上磨下來的鐵屑(xuè)，他們利用吸鐵石除掉它。閱讀下面的文字，完成2－３題。（５分）【甲】百年前，一位偉大的美國人簽署了”解放黑奴宣言”，今天我們就是在他的雕像前集會。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明,結(jié)束了束縛黑人的漫漫長夜。然而100年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實?！疽摇浚?0年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨;100年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上；100年后的今天,黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國家的首都來的?！颈课覀児埠蛧木喸煺咴蛎恳粋€美國人許下了諾言,他們承諾給予所有的人以生在、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)力。2.文段中的加點詞語,運用不正確的一項是（3分）A．簽署

B.并且

C．駭人聽聞

D.權(quán)力３.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）A.甲

B.乙

C.丙4．下列各句中,沒有語病的一項是（3分)Ａ.20２1年不僅是“十四五”的開局之年，也是兩個百年目標交匯與轉(zhuǎn)換之年。今年的中央經(jīng)濟工作會議，不僅將致力于推動長遠的歷史性變革,更會聚焦當下的熱點經(jīng)濟問題。B．英國《衛(wèi)報》報道了全球科學家疫苗研究的最新進展，認為中國疾病預防控制中心傳染病所研究團隊對病毒結(jié)構(gòu)的研究為全球抗擊病毒做出了重要貢獻。C.特別誘使我這樣做的原因，是因為華萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來群島的自然史，對于種起源，他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。Ｄ．五星紅旗在月球上實現(xiàn)獨立展示,主要依靠月面國旗展示系統(tǒng)，該系統(tǒng)使用的支架結(jié)構(gòu)在空間環(huán)境中能承受住冷熱交變、空間輻照、極低真空等惡劣環(huán)境。5．下列有關(guān)文學常識的表述,不正確的一項是(3分）A.《論語》是孔子的弟子及其后學匯集整理而成的語錄體文集,記載了孔子和他的弟子們的言行?？鬃邮菓?zhàn)國末期魯國人，儒家學說的開創(chuàng)者。B．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,計三百零五篇，包括西周初期至春秋中葉五百多年間的作品,分為“風”“雅”“頌”三類，相傳為孔子編定，被列為儒家經(jīng)典。C．屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時楚國人，中國歷史上第一位偉大的詩人。因主張舉賢授能、修明法度、聯(lián)齊抗秦而被讒流放。今存《離騷》《天問》《九歌》《九章》等作品。D.莎士比亞是歐洲文藝復興時期杰出的劇作家和詩人,主要著作有四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》，愛情悲劇《羅密歐與朱麗葉》。６.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過20個字。(3分)宗教也是講世界整體問題，也是講最大最高的普遍性，那么,＿＿__①___＿?首先,宗教是以感性表象的形式講普遍性的整體，而哲學則總是要通過___②＿＿_＿＿，即使是主張無限性整體是不可言說的觀點也終究要對它做概念式的說明,邏輯的推理,而不是靠默禱來與無限整體合一；其次,宗教訴諸外在的權(quán)威（如神的啟示）和獨斷的信念，哲學則訴諸人類的理性。值得特別提出的是哲學與宗教雖有區(qū)別,_＿__③__＿_，在西方歷史上，宗教意識里往往滲透著哲學問題，哲學問題往往帶著宗教意識。7．閱讀下邊臺州市基層文化俱樂部微標，根據(jù)要求完成題目。(6分)（1)請用簡潔的語言說明徽標的內(nèi)容。(3分)(2)請闡述徽標的設(shè)計意圖。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀（共3０分）(一）閱讀下面的文字，完成8-10題。(10分)材料一:中國山水畫是中國文化的重要組成部分，也是中國藝術(shù)的重要載體。如山水畫中的“山水”兩個字便不是簡單的風景概念,它包含了中國文化的諸多含義和象征,比如山是陽、水是陰,象征了陰陽互補;山是剛、水是柔,體現(xiàn)了剛?cè)嵯酀?；還有山是實、水是虛，又代表的是中國文化中虛實相生的概念。山水畫描繪的內(nèi)容是樹石、草木、云水、丘壑、建筑以及陰晴風雨、四季更替等等,表達的是中國人的審美,闡述的是人對待自然的態(tài)度,人與自然、宇宙永恒和諧的關(guān)系。中國山水畫的文化底蘊和思想根系十分豐厚和龐大。歷代山水畫家及無數(shù)的經(jīng)典作品充分詮釋了中國儒、道的哲學思想。比如儒家文化是入世的，每個遵循孔孟之道的人講求的是修身、齊家、治國、平天下的理想。在儒家文化中似乎山水即江山、家國的概念。宋代王希孟１８歲時在宋徽宗的指導下繪《千里江山圖》，全畫細膩精工又不失恢宏壯麗,雖描繪的是起伏的群山、浩渺的江水，實則表現(xiàn)的是宋氏江山的錦繡與綿長。道家文化以老莊為代表,尤其莊子以避世的態(tài)度尋求自然與道的相應相生，從自然萬物中感知生命的意義，莊子的《齊物論》《逍遙游》表達的就是平等與自由的理念，這也正是不少藝術(shù)家傾其生命始終追求的。元代畫家黃公望在仕途受挫之后信奉全真教，晚年隱居富春山一帶，潛心山水釋放心靈，他花了７年時間為朋友無用師繪制的《富春山居圖》成為了畫史的不朽名篇，此畫筆墨蕭散，蒼茫簡遠,全由心性而發(fā)。此種筆墨意趣正合乎道家思想的精神所在。(摘編自邵仄炯《如何欣賞中國畫》）材料二：中國山水畫的空靈之美,是山水畫藝術(shù)的主要審美形式?？侦`之空為靜,為虛,為無；空靈之靈,為動,為實，為有?？蘸挽`是對立統(tǒng)一的。宋代馬遠的《寒江獨釣圖》中,茫茫寒江一葉孤舟，漁翁獨坐，釣絲飄浮,微波之外,皆是空白,營造出一種空靈、深遠、簡淡的意境。空靈之美一方面使畫家在意境構(gòu)成上獲得了充分的主動權(quán),打破了特定時空中客觀物象的局限，另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象的天地，使作品中的有限的空間和形象蘊含著無限的大千世界和豐富的思想內(nèi)容。(摘編自顏景龍《中國山水畫的意境美》)材料三:眾所周知，中國山水畫創(chuàng)作如果脫離了對意境的追尋和營造，僅限于對客觀世界的描摹或真實再現(xiàn),便不能從精神層面打動觀眾，觸動觀者的內(nèi)心,進而也就失去了其璀璨的生命力,陷入照相般的寫實;如果只是一味地追求所謂的“意境”,過分注重“情”的表達，也就是說，只有情而無景，則情無所寄托,觀者也不會有身臨其境之感?！耙饩场钡纳煽梢哉f取決于創(chuàng)作者在生活中對于美的發(fā)現(xiàn)和表達,每個藝術(shù)家的精神境界、學識的高低，影響他對美的感受和理解的程度。因此,我們應該在各方面加強自我修養(yǎng)，使自己獨具慧眼，能在尋常中發(fā)現(xiàn)美,能在被別人重復表現(xiàn)多次的事物中挖掘到與別人不同的美，進而創(chuàng)造出與別人不同的意境。(摘編自李曉霞《中國山水畫的意境與情感》）8.下列對材料中“中國山水畫”的相關(guān)理解，正確的一項是（3分)A.中國山水畫包含了中國文化的諸多含義和象征,有陰陽互補、剛?cè)嵯酀吞搶嵪嗌任幕瘍?nèi)涵。B.中國山水畫的文化底蘊和思想根系十分豐厚和龐大,王希孟的《千里江山圖》展現(xiàn)的就是儒家修身、齊家、治國、平天下的理想。Ｃ．中國山水畫藝術(shù)的審美形式體現(xiàn)在中國山水畫的空靈之美，主要表現(xiàn)為一種空靈、深遠、簡淡的意境。Ｄ.中國山水畫的意境需要客觀描繪與情感的統(tǒng)一，客觀描繪過多，便陷入照相般的寫實;情感表達過多，觀者缺乏身臨其境之感。９．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（3分)A.從中國山水畫中,我們可以了解中國人的審美,了解人對自然的態(tài)度,了解人與自然、宇宙永恒和諧的關(guān)系。B．畫家黃公望的《富春山居圖》筆墨蕭散,蒼茫簡遠,全由心性而發(fā)，成為畫史的不朽名篇，其原因主要是合乎道家思想的精神。Ｃ．中國山水畫的空和靈是對立統(tǒng)一的，在《寒江獨釣圖》中,靈可以理解為寒江、孤舟、獨坐、釣絲、微波，空白之處可以理解為空。Ｄ.美的發(fā)現(xiàn)、表達和“意境”的生成關(guān)系密切,創(chuàng)作者若能在尋常中發(fā)現(xiàn)美,能在別人重復表達的事物中挖掘不同的美，進而可以創(chuàng)造出與眾不同的意境。10.如何成為中國山水畫大家?請結(jié)合材料給出建議。(4分）（二)閱讀下面的文字,完成1１-14題。(20分)一張珍貴的德國郵票（英國)拉齊茲·莫瑞１９4６年１０月的一天，我接到商人艾默利先生的信，他約我到他家看一張郵票，我爽快，地答應下來。我這人嗜郵票如命,對那些稀奇古怪的郵票更是情有獨鐘。他在信中說他手頭有張很不尋常的郵票,上面的人頭像是倒的。于是我從蘇格蘭出發(fā)，取道多佛爾,馬不停蹄地直奔倫敦，終于在約定的時間抵達了他的住處。出來迎接我的是他的男傭——馬利特。進屋一陣寒暄之后,我把今天坐出租車的遇向他講述了一番。我說：“那司機開得太快了，險些要了我的命?！卑牶蟠蟪砸惑@,說：“倫敦的司機大部分是很仔細的，車開得極慢?！彼@樣一說，倒讓我想起１９3９年在倫敦乘出租車的事來。于是我又接著說:“幾年前我在這兒坐車,那人又開得太‘慢’,差點誤了點?！币姲壬@詫莫名，我就把那年發(fā)生的事兒講了出來。“當時，我準備去皇家十字車站,為了趕時間，便叫了一輛出租車。我一上車，司機就把車開得飛快，我二話沒說，因我要去乘火車。但那人開得很不好,而且路也沒走對，他盡揀僻靜的小巷走,且車速越來越快，這讓我很不安。我叫他走大道,但他根本不聽,給人的感覺是,他的神經(jīng)有點兒不正常。到了一條街上,他突然把車停下來不安地向車窗外望。我叫他快開車,他不理會,居然①下車走進了商店旁的一道門。兩分鐘后,他出來了,卻又拐進那家商店。我本想再叫一輛出租車,但在那樣偏僻的地方，出租車的影子都見不著。不一會兒,他出來了，風馳電掣般地向車站駛?cè)?。我趕上了那趟車，但是我卻丟了一枚珍貴的郵票，也許是丟在那出租車上。多少年來,我一直想找到那位司機,但最終沒有如愿。我也曾想買到另外一張,但世界上這種郵票不多,德國的郵政部門也沒售出多少，所以最終是竹籃打水——一場空。當時我買這張郵票就花了大量的鈔票,現(xiàn)在它的身價肯定倍增?！蔽覄傊v完，男傭馬利特就拿出一個信封放在我面前，問道:“這是你的嗎，先生？”我簡直不敢相信，這居然②是我７年前丟的那個信封,那張郵票！我連忙說:“是的，正是我丟失的那張郵票。這簡直太不可思議了!你是怎樣得到它的？”“是你自己把它掉在車上了。我就是你剛才講到的那位司機。二戰(zhàn)以前我一直開出租車。”見我和艾默利先生都滿臉狐疑地看著他,他便講起7年前發(fā)生的事?！澳菚r,我妻子臥病在床,無人照料，我又不得不開出租車來掙些錢以維持生計。那天,我在維多利亞車站攪客,這時先生你坐上了我的車。我?guī)е惚M走些背街小巷，目的是想看看我妻子臥室的窗戶。我們事先約定好：如果她需要我的話,就把燈打開；如果燈未開，就說明她還好。那天,當我把車停下來,抬頭望窗戶時,見里面的燈是亮著的，我知道情況不妙,于是我慌慌張張地跑了進去,見她奄奄一息地躺在床上,我急急忙忙出來，在旁邊的商店里給醫(yī)生打了一個電話，然后,我才把你匆匆地送到車站去。盡管你一路罵罵咧咧，但我不在乎,因為這畢竟全是我的錯。你下車之后,我才發(fā)現(xiàn)你丟的信，但上面既沒有你的地址，也沒有你的姓名。信上地址不是用英文寫的，但我仍能猜出是德國的一個什么地方。我曾經(jīng)差點把它寄向德國，但實話告訴你吧,我真的有點舍不得花錢買郵票。二戰(zhàn)爆發(fā)后，我上了前線。當我去年從戰(zhàn)場回來，發(fā)現(xiàn)這封信仍夾在一本書里，從此，我再也沒有動過它。剛剛聽了你的故事,我才又想起它來。聽了他的一席話，我激動得熱淚盈眶,除了連聲說謝謝之外,我還能做什么呢？過了一會兒，我突然想起一件事來,問道:“你的妻子現(xiàn)在還好嗎?”“是的,很好。她現(xiàn)在正為你們準備晚餐。那天,幸虧及時給醫(yī)生去了電話，不然,問題就嚴重了！”這張珍責的、失而復得的郵票，讓我興奮了很久,很久。(選自《世界小小說之名篇》）11．指出文中兩處加點詞語“居然”在句中的作用。（4分)居然①：居然②：１2.簡析馬利特的人物形象。(4分）13．分析本文敘述上的特征。(６分）14．末段“這張珍貴的、失而復得的郵票,讓我興奮了很久,很久”內(nèi)涵豐富。結(jié)合全文,談談你的理解。（6分)三、古詩文閱讀（共3７分）（一）閱讀下面的文言文,完成15－20題。(2３分）(甲)古者富貴而名摩滅,不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道，故述往事，思未者。乃如左丘無目,孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。仆竊不遜,近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事，稽其成敗興壞之理,上計軒轅，下至于茲,為十表,本紀十二,書八章，世家三十,列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)本就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無溫色。仆誠以著此書，藏之名山,傳之其人,通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，當有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也！(節(jié)選自司馬遷《報任安書》)(乙)自古書契①之作而有史官,其載籍博矣。至孔氏撰之,上斷唐堯,下訖秦繆。唐虞以前,雖有遺文,其語不經(jīng)②,故言黃帝、額頊之事未可明也。及孔子因魯史記而作《春秋》,而左丘明論輯其本事以為之傳,又撰異同為《國語》。又有《世本》，錄黃帝以來至春秋時帝王公侯卿大夫祖世所出。春秋之后，七國并爭，秦兼諸候，有《戰(zhàn)國策》。漢興伐秦定天下,有《楚漢春秋》。故司馬遷據(jù)《左氏》《國語》,采《世本》《戰(zhàn)國策》,述《楚漢春秋》,接其后事,論于天漢。其言秦漢，詳矣。至于采經(jīng)摭③傳，分散數(shù)家之事,甚多疏略,或有抵梧。亦其涉獵者廣博，貫穿經(jīng)傳,馳聘古今,上下數(shù)千載間,斯以勤矣。又其是非頗繆于圣人，論大道則先黃老而后六經(jīng),序游俠則退處士而進奸雄，述貨殖則崇勢利而羞賤貧，此其所蔽也。然自劉向、揚雄博極群書，皆稱遷有良史之材，服其善序事理辨而不華質(zhì)而不俚其文直其事核不虛美不隱惡故謂之實錄，烏呼!以遷之博物冷聞，而不能以知自全，既陷極刑,幽而發(fā)憤，書④亦信矣。跡其所以自傷悼,《小雅》巷伯⑤之倫。夫唯《大雅》“既明且哲,能保其身”，難矣哉!(節(jié)選自班固《漢書·司馬遷傳》）【注】①書契:文字。②不經(jīng)：非經(jīng)典所說。③摭:拾也。④書:這里指《報任安書》。⑤《小雅》巷伯：《詩經(jīng)·小雅》中之《巷伯》,是西周寺人（宦官)孟子(官名巷伯)因遭人讒毀而發(fā)泄怨憤之詩。１5．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)Ａ．唯倜儻非常之人稱焉

倜儻：卓越不凡B．稽其成敗興壞之理

稽:考察C.序游俠則退處士而進奸雄

序:敘述、寫作D.先黃老而后六經(jīng)

六經(jīng):禮、樂、射、御、書、數(shù)16．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分)Ａ．則仆償前辱之責

《小雅》巷伯之倫B．古者富貴而名摩滅

自古書契之作而有史官C．此人皆意有所郁結(jié)

此其所蔽也D.難為俗人言也

又撰異同為《國語》17．下列各句加點詞古今意義相同的一項是(３分)A．大底圣賢發(fā)憤之所為作也

B．近自托于無能之辭C．而左丘明論輯其本事以為之傳

Ｄ．亦其涉獵者廣博１8.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是(3分）A．甲文司馬遷著書的目的，一方面是忍辱負重,以著書洗清恥辱；另一方面，想要通過著書來“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。Ｂ．甲文司馬遷歷引仁人志士受辱著書的例子,以抒發(fā)自己的憤怒，雖然身蒙奇恥大辱，仍不甘沉淪,以著書自見,情感充沛,激昂勁健。Ｃ．乙文肯定《史記》的同時又認為其有不足之處，如:記敘疏略，存在矛盾;先黃老，后儒家；貶退隱士,推舉好雄;崇尚權(quán)勢財利而羞辱貧賤之士等。Ｄ．乙文推究司馬遷遭受極刑仍能在獄中寫作的原因，是他能夠像巷伯那樣，既明智又通達，還能保全自己。19．用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）服其善序事理辨而不華質(zhì)而不俚其文直其事核不虛美不隱惡故謂之實錄20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）草創(chuàng)未就，會遭此禍,惜其不成，是以就極刑而無慍色。（４分)(２)以遷之博物洽聞，而不能以知自全,既陷極刑,幽而發(fā)憤，書亦信矣。(４分)（二)閱讀下面兩首詩,完成21-２2題。（8分）嚴鄭公宅同詠竹（唐）杜甫綠竹半含籜①，新梢才出墻。色侵書帙②晚，陰過酒樽涼。雨洗娟娟凈,風吹細細香。但令無剪伐，會見拂云長。竹軒詩興（南宋）張镃柴門風卷卻吹開,狹徑初成竹旋栽。梢影細從茶碗入,葉聲輕逐篆煙③來。暑天倦臥星穿透，冬晝閑吟雪壓摧。預想此時應更好,莫移墻下一株梅。【注】①含籜(tｕò):包有筍殼。②書帙(zｈì）：書套。③篆煙：盤香的煙縷。21．《嚴鄭公宅同詠竹》寫的是_____(季節(jié)）的竹子，《竹軒詩興》實寫的是夏季竹子；兩首詩的頷聯(lián)都寫到了_____。（2分)22.兩首詩的尾聯(lián)是如何表達詩人情感的?請結(jié)合詩句簡要分析。(６分)（三)古詩文默寫。（6分)２３.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題)(6分)(1）___＿___＿__，__＿__＿＿___。反是不思,亦已焉哉！(《詩經(jīng)·氓》）(2)冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。______＿___，______＿＿_＿。（白居易《琵琶行》）(２）執(zhí)手相看淚眼,__________。念去去、千里煙波,＿_________。(柳永《雨霖鈴》）（４)___＿_＿_＿__，____＿_＿___。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。（李密《陳情表》）（5)鵬之徙于南冥也，__＿______＿，＿＿_＿＿_____，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》)四、作文（６0分）2４．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）電影《奪冠》展現(xiàn)了排球名將朱婷的成長經(jīng)歷:朱婷開始打球時，抱著“為了爸媽”的目的，經(jīng)過努力進入了國家隊。朱婷遇到了郎平,“成為郎平”成了她的人生目標,朱婷逐漸成為國家隊主力。２0１6年里約奧運會,朱婷收到郎平的一條短信“你是我見過的最好的運動員，你不用成為我，你要成為你自己”。朱婷明白了打球的真諦，迎來自己職業(yè)生涯的輝煌時代。對此，你有怎樣的思考與體驗？請結(jié)合上述材料寫一篇文章。【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于8０0字。④不得抄襲、套作。參考答案1．C(A．漂移

凝眸(móu)Ｂ.散(ｓàn)布

牛虻

D.摻和

屑（xiè））2.D(“權(quán)力”指職責范圍內(nèi)的領(lǐng)導和支配力量；“權(quán)利”一般是指法律賦予人實現(xiàn)其利益的一種力量。）3.A(宣言應該用書名號，《解放黑奴宣言》。)４.B(A．語序不當,正確的語序為“不僅會聚焦當下的熱點經(jīng)濟問題，更將致力于推動長遠的歷史性變革”。Ｃ．重夏累贅，“……的原因”與“因為”重復。D．缺少賓語,應為“能承受住冷熱交變、空間輻照、極低真空等惡劣環(huán)境的考驗”。)5．Ａ（孔子是春秋末期魯國人。）６．【示例】①哲學與宗教如何區(qū)別②理性抽象的形式說明普遍性的整體（“概念、邏輯來說明無限性或整體性”亦可)③但又緊密聯(lián)系在一起(1點１分，意思相近即可。）７.(1)臺州市基層文化俱樂部徽標由兩部分組成：上面圖形部分,外圈由一雙手合抱成一個圈，（1分)內(nèi)圈由“文”字和“T”字組合而成(1分)；下面是“臺州市基層文化俱樂部”的中英文字樣(１分)。（１點1分，3點３分。）(2)設(shè)計意圖：①“T”字母表示臺州,指向明確。②“文”字體現(xiàn)臺州文化俱樂部的機構(gòu)特征,結(jié)合緊密。③合抱的雙手緊扣基層,表示群眾攜手，一起進行文化建設(shè)。④雙手合抱“T”“文”表示該俱樂部在臺州以文化為中心,重視和發(fā)揚文化的作用。(1點1分，3點3分，意思相近即可。)8．A(B．王希孟的《千里江山圖》沒有展現(xiàn)“儒家修身、齊家、治國、平天下的理想”,只是對宋氏江山的寄托。Ｃ.原文是“中國山水畫的空靈之美,是山水畫藝術(shù)的主要審美形式”,同時，“空靈、深遠、簡淡的意境”是《寒江獨釣圖》的意境。D．與文中“僅限于對客觀世界的描摹或真實再現(xiàn)”“只是一味地追求所謂的‘意境’，過分注重‘情’的表達”的表述有出入。）9.B（《富春山居圖》成為畫史的不朽名篇,其原因主要是合乎道家思想的精神，文中無據(jù)。）１0．①學習、領(lǐng)悟中國文化,加強中國文化底蘊。②意境構(gòu)成上,打破特定時空的局限，注重空靈之美。③注重意境的客觀描寫與感情表達的統(tǒng)一。④提高自己的精神境界,增強學識。⑤善于在平常生活中發(fā)現(xiàn)獨特之美。（1點1分，意思相近即可，共4分。）1１．居然①:司機對“我”的要求竟然置之不理，(1分)居然②：郵票失而夏得,太不可思議，意外和巨大的欣喜。（1分)１２.①對妻子充滿了愛,如在開車謀生時，對妻子的關(guān)心與牽掛，及時發(fā)現(xiàn)妻子的危險，及時處理。②正直、誠實。如撿到郵票-直保存,甚至想辦法寄送;在得知郵票價值不菲時，不起貪心,立刻歸還失主。③有責任感,有職業(yè)操守。盡管妻子重病，還是把“我”堅持送到車站,主動承擔錯誤。(1點２分，2點4分。言之有理,酌情給分。）13．①使用第一人稱（有限視角)，兩個故事都由“我”來敘述,使故事顯得真實、親切。②使用了伏筆，情節(jié)多處照應。③使用了巧合的手法,郵票失而復得,其偶然性出人意料，具有戲劇化效果。④空間、時間高度集中，結(jié)構(gòu)緊湊。偶然的機會讓“我”與馬利特在同一空間講述彼此的故事，時間跨越7年之久。（１點2分，3點6分。言之有理,酌情給分。）1４.①郵票的丟失讓我牽腸掛肚,當我再次得到它時,心中充滿了激動、驚喜、快樂。同時郵票得到的方式又是如此意外與巧合,讓我難以平飾下來。②通過這枚郵票，我看到馬利特誠實、正直、不貪錢財、光明磊落的品格。我看到平凡人身上的人性美,被深深感動。③“我”知曉馬利特妻子的康復,為之激動，難以平靜。④通過這枚郵票,我想到馬利特夫婦充滿關(guān)愛，彼此扶持渡過艱難歲月,過上幸福的生活，心中充滿喜悅。（1點2分,3點6分。意思相近即可。)1５.D(六經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》)1６．C（C.所字結(jié)構(gòu)。A.之：相當于現(xiàn)代漢語助詞“的”,放在定語和中心語之間；指示代詞,這。B．而:連詞,表轉(zhuǎn)折:連詞,表承接。D.為:對,介詞：成為，動詞。)１7．Ｄ（A．發(fā)憤:古義為抒發(fā)憤懣,今義為決心努力。B．無能:古義為無用，今義為沒有能力。C.本事：古義為事情的本末，今義為本領(lǐng)。）１8.D（乙文推究司馬遷博學廣聞，卻不能靠智慧保全自己是因為“既明智又通達,還能保全自己”太難了。）19.服其善序事理/辨而不華/質(zhì)而不俚／其文直/其事核/不虛美/不隱惡/故謂之實錄（共3分，錯一到兩處扣1分,錯三到四處扣2分,扣完為止。）20.(1）草創(chuàng)未完,恰逢這起災禍,我痛惜全書沒有完成，因此接受極其殘酷的刑罰而沒有惱怒的神色。（“會”“就”“慍”各1分，句子通順1分，共４分）(2）憑借司馬遷的博學廣聞，卻不能靠智慧保全自己,已經(jīng)遭受極刑仍在獄中發(fā)憤寫作,給任安的信也是真實可信的。(“以”“知”“全”各１分，句子通順1分，共４分)２1.春季

竹影(梢影）（1空１分,共２分）

2２．（1)杜詩想象只要不被剪伐,就能看到高高的竹伸入云端，輕輕拂動。托物言志，表達了詩人呼喚珍惜人才、呵護人才的情感。(句子理解１分,手法1分,感情態(tài)度１分）（2)張詩想象冬季雪壓竹枝,配以凌寒開放的梅花，便梅竹同淸,是竹軒做清凈雅致的情景。借景抒懷，展現(xiàn)出詩人高潔、閑雅的情趣。（句子理解１分，手法1分，感情態(tài)度１分）23．(1）信誓旦旦

不思其反（2)別有幽愁暗恨生

此時無聲勝有聲(3)竟無語凝噎

暮藹沉沉楚天闊(４）臣生當隕首

死當結(jié)草(5）水擊三千里

摶扶搖而上者九萬里２4.作文審題立意及評分標準審題立意：作文材料來自當下