安全教育教案（通用5篇）

第頁共頁關于平安教育教案〔通用5篇〕關于平安教育教案〔通用5篇〕平安教育教案1教學目的：1、教育學生遵守交通規(guī)那么，注意人身平安。2、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。3、掌握緊急情況下的逃生策略。教學要求：知識方面：理解有關知識;明確危害平安的行為。才能方面：通過學習，時刻進步警覺，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識平安的必要性，樹立平安意識;增強平安的責任感。教學重點：危害平安的行為，及自救措施。教學方法：導、讀、議、評相結合。課時：一課時。教學過程：一、遵守交通規(guī)那么，注意人身平安。自覺遵守交通法規(guī)除進步交通平安意識、掌握根本的交通平安常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證平安。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。(1)在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”;不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，不進入標有“制止行人通行”、“危險”等標志的地方。(2)乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖廉價，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛平安沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項平安管理規(guī)定。(3)如今，隨著生活程度的進步，一些家庭有了摩托車、小車等。學生還沒有到達駕駛這些交通工具的才能，嚴禁違章違法駕駛。二、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強平安防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理非常重要。2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”三、緊急情況下的逃生策略(一)地震發(fā)生地震時：(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假設你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。假設你住的是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。(2)學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或穩(wěn)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(3)如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。(二)火災水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才可以化險為夷，絕處逢生。1.“三要”(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數。(2)“要”遇事保持沉著冷靜(3)“要”警覺煙毒的損害2.“三救”(1)選擇逃生通道自“救”發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。假設能順利到達失火樓層以下，就算根本脫險了。(2)結繩下滑“自救”(3)向外界求“救”3.“三不”(1)“不”乘普通電梯(2)“不”輕易跳樓(3)“不”貪戀財物(三)雷電夏天降臨，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的`物體扛在肩上高過頭頂。2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不平安的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。5.打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。6.打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。7.打雷時,在室內相比照擬平安，但要緊閉門窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。(四)洪水一個地區(qū)短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，吞沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?1.受到洪水威脅，假設時間充裕，應按照預定道路，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。3.在山區(qū)，假設連降大雨，用容易爆發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4.發(fā)現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5.洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，防止發(fā)生傳染病。四、青少年要不斷增強維護平安的責任感1、樹立平安意識。2、努力學習、練好本領。平安教育教案2教學內容：校園內平安。教學目的：讓學生親身體驗平安的重要性。教學步驟：一、復習舊知，導入新課1、同學們，以前幾節(jié)課教師講的是哪些方面的平安知識呀？〔點名答復：火災、地震〕。2、這節(jié)課教師繼續(xù)為大家講平安知識。〔校園內平安〕二、校園內平安以教室為起點，繞學校走一圈，選出“平安小衛(wèi)士”為我們指出校園里的平安隱患。并獎勵“小紅旗”。1、教室內平安第一處：教室門口第二處：站在桌子上往下跳師一一講解這些地方存在的隱患，并教學生如何避開它。師小結：只要我們在這些地方多長個心眼，相信同學們在教室里一定很平安的。2、學校周邊平安隱患帶著師生整隊，向教室外出發(fā)〔道路是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室〕師：同學們，我們到操場上去找找看，校園內有哪些平安隱患呢？〔請同學們自由討論〕第一處：學校門口。有很多同學下課愛往外跑，外面就是一條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！第二處：乒乓球臺和花壇前，同學們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。第三處：雙杠處，我們一年級的學生還小，翻不上去，等我們上高年級再在教師的指導下玩雙杠。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。師小結：教育學生當遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要及時上前阻止其他玩耍的學生，或報告教師。3、讓“平安小衛(wèi)生”監(jiān)視并巡視本班同學。三、師總結如今我們又回到了起點，同學們，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來回憶一下，我們的“平安小衛(wèi)生”找出哪些地方不太平安?！颤c名答復，或生搶答〕那同學們覺得哪些地方比較平安呢？〔操場上〕所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方玩，教師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、安康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里，再見！平安教育教案3活動目的1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。3、增強平安意識，抑制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。活動準備1、教學掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙〔固定在黑板上〕和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導入：談話活動?！?〕教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方非常危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？〔2〕幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點?！?〕教師小結幼兒所講的內容。教師：剛剛小朋友們說出了很多不適宜玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。2、活動展開：觀看教學掛圖?！?〕教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢?②幼兒觀察描繪并答復以下問題。③教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假設進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。〔2〕教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀察描繪，討論后答復。③教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體安康和智力開展，因此不可以去玩耍?！?〕教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀察描繪，討論后答復。③教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。假設堆放得不結實，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比方有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍?！?〕教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發(fā)生了什么？這里有什么危險？為什么不能去玩兒？②幼兒觀察描繪并答復以下問題。③教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比方建筑物不結實會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍?！?〕請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內容，引導幼兒抑制好奇心，不去危險地方玩耍。平安教育教案4活動目的1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒理解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進步自我保護才能?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標志。活動重點難點：重點：防火;難點：自救?；顒舆^程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進步幼兒防火自救的才能?；顒友由欤赫J識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“制止煙火”“注意火災”等標志。活動反思自然是如此美妙，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和才能。因此，增強幼兒的防火意識，進步幼兒的防火自救才能，加強幼兒防火平安至關重要。平安教育教案5活動目的：1、針對我校四名學生在鐵路放置障礙物，致使動車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學習有關鐵路平安知識，掌握一些鐵路平安常識，引起同學們對鐵路交通平安的重視,增強學生交通平安意識。2、通過學習有關鐵路平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識?；顒舆^程：一、開篇：明確此次活動的意義1、教師導言：隨著科技的逐步開展，交通運輸日益興隆，近年來，人們的生活程度有了較大進步，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的興隆在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容無視的重大問題——交通平安問題。2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵道路，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學們的鐵路交通平安意識及人身平安防范意識，特開展一次鐵路交通平安班隊課。二、第一篇章：理解鐵路交通平安常識〔一〕道軌平安常識１、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。２、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來鉆去。３、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。４、不可擅動扳道、信號等設施，不可擰動鐵軌上的鏍絲。５、不得翻越護欄橫穿鐵路。６、鐵路橋梁和鐵路隧道制止行人通行。７、車輛不能從沒有道口或其他平面穿插設施的鐵路道軌上穿越?！捕车揽谄桨渤ＷR１、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌２米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路。２、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口平安管理人員的指揮。３、凡遇到道口欄桿關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停頓線以外，沒有停頓線的，停在距最外股鋼軌５米以外，不得影響道口欄桿的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。４、設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，制止車輛、行人通行。５、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通過。６、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認平安后再通過。７、車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口及人行過道時，必須停車或止步了望，確認兩端無列車開來時，方準通行。三、第二篇章：理解乘車平安常識1.候車時要站在平安白線內，等火車停穩(wěn)了再排隊上車。因為火車的速度很快，進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下2.進站上車，應該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。4.進入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內穿行打鬧，同時要聽清楚列車播送報的站名和時間，防止錯站下車。5.當火車開動時，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。7.列車行進中，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西