老師的作文1200字

第頁共頁關(guān)于教師的作文1200字關(guān)于教師的作文1200字關(guān)于教師的作文1200字1眼睛是心靈的窗戶。從這扇窗戶里可以傾聽別人的心聲，看出別人的心事。葉教師的眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，閃耀著靈性的光芒與智慧。葉教師就是用這雙眼睛來教導我們，指引我們走向智慧的大門。也就是用這雙眼睛教育著我們，鼓舞我們長成祖國的棟梁。臨近開學時，我正為升上夢寐以求的六年級而感到喜悅，本以為可以再次和同學們團聚的我，聽到被分到六五班的“噩耗”，我不怔傷心起來。分開了與我相處四年的同學教師，這多么令人留戀呀!一梯相隔，對我來說卻是那樣遙遠。我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味——晉級的喜悅、將來的期盼全化為烏有，心里只離別的苦悶、濃愁。我就像一只小船遠離了岸，孤獨無助的行駛著，正當我在無邊無際的大海漫無目的地行駛時，我又發(fā)現(xiàn)了新的此岸——葉教師——沒有周教師那么洋氣，裝著樸素大方;沒有周教師那么高大，只有一個矮小的身軀，但渾身都是精華，散發(fā)出一種活潑樂觀、高潔典雅的氣質(zhì)，這種自然美讓我震憾，這種難以言喻的氣息，讓我心里升騰起一種溫馨與感動。尤其是那雙烏的黑眼睛炯炯有神，似乎充滿了快樂，充滿了童趣。使我對這個班立即產(chǎn)生了好感。過了幾天，斑里選舉課代表，語、英各有能人，只是一談到數(shù)學便鴉雀無聲。我卻自告奮勇的站了起來，教師立即向我投來贊許與驚訝的目光?！昂冒?就你來擔任!我相信你不會讓教師絕望的!”聽著同學們熱烈的掌聲，我的臉紅得像一朵開得正旺的雞冠花。尤其是教師那贊許的眼神，更讓我不好意思。那個時候葉教師的眼睛里是贊揚與溫暖的眼神。這是我原來未享受過的，三至五級年，從來沒有人向我投來這樣的目光。然而，這么一雙柔和而富有哲理的智慧之眼，也有讓人害怕，特為犀利的時刻。我是一個粗心大意的人，每次去同學家里聚會不是落了眼鏡就是忘了帽子，有時還把書落了。三年級時，我忘記了帶作業(yè)，結(jié)果才當了兩天語文課代表就丟了自己的“烏紗帽?！碑斘业谝淮瓮藥ё鳂I(yè)本的時候，平常溫文爾雅的教師很是生氣。溫和的眼睛轉(zhuǎn)眼閃著氣憤的光芒。教師責罵我：“你這樣丟三落四，像一個打仗的士兵沒有帶槍”。教師話音剛落，全班轟堂大笑，我無法面對同學們的嘲笑，更無法面對教師責怪的目光，我的頭沉重的抬不起來，臉像一只煮得通紅的大龍蝦，不知所措地站在那里。教師的眼睛是溫順的，教師的`眼睛是充滿童趣的，教師的眼睛更是多變的!然而這多變中透出了教師對同我們的愛!因為有了這雙眼睛，畢業(yè)之旅才不會熾熱無蔭;因為有了這雙眼睛，學校生活才不會枯燥無味。所以我愛葉教師這雙令人著迷的眼睛，我更愛葉教師!關(guān)于教師的作文1200字2渴求知識的學子，在書山上攀登，誰不希望有一個指路人?在學海中遨游，何人不想有一個陪渡者?這個人就是我們尊敬的教師。(一)英語教師郭教師是我們的班主任兼英語教師。她有著國字形的臉，看起來很對稱。雖然是女教師，但眉宇中卻透著一股威嚴，說起話來干脆利落，我爸爸就說我們班主任是巾幗不讓須眉。她對我們要求特別嚴格，一切按班規(guī)辦事，不管誰違犯規(guī)定，決對定“斬”不饒。郭教師的英語非常棒，我想在全校是數(shù)一數(shù)二的，教學非常嚴謹。我在上小學時，自以為英語學的很不錯。剛?cè)氤踔袝r，班主任讓每個人做一個座右銘。由于受《天天向上》這個娛樂節(jié)目影響的緣故，我加上了一句DAYDAYUP，郭教師看到后，很快幫我糾正了這個中國式英語的錯誤。作為班主任，郭教師對每個學生都嚴格要求。她有一套“來無影，去無蹤”的神技。雖然，她外表上對我們不聞不問，可是對我們的情況了如指掌。有好幾次上別的課時，有人小聲說話，課后教師對那些同學說“你們，給我出來一趟”(這是教師最經(jīng)典的話)。嚇得他們腿都軟了，其他同學嚇得也是后背直冒涼氣，甚至疑心班主任有“千里眼”或“順風耳”。不過假設哪位同學有了那怕一丁點兒的進步，她也會有世上最好聽的語言來表揚他。說實在的，如今的學生都是獨生子女，在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，確實需要一個嚴格的教師來為我們的成長保駕護航。英語教師——我們的良師益友。(二)語文教師她，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛，永遠有揮之不去的神采。她的身上有一種非常特別的氣質(zhì)，讓你不由自主的想親近她，親近中國文化?！褪俏覀兊耐踅處煛Ｍ踅處熤v課特別認真，上她的課就像是在知識的海洋中暢快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜歡她的作文課，讓我實實在在地領(lǐng)會到了中文的精妙之處，完全沒有任何難度，更多的那么是學習的快樂。語文教師——我們的學習典范。(三)數(shù)學教師數(shù)學教師是眾多教師中最年輕也最時尚的一位了。她的發(fā)型像方便面一樣，特別卷。在數(shù)學課上，我們總是在歡樂中度過的，一點也不厭倦。在講到商品利潤問題時，以“孫悟空”為主題，給我們講，把我們逗的捧腹大笑，教師也笑了。王雨邦同學的雅號就是她的杰作。假設她不站在講臺上，也許別人還不一定能認出她就是班上的教師呢。她這種溶入學生中，即是教師也是學生的講課方法讓我們感覺非常親近。數(shù)學教師——我們的快樂天使。他們只是許許多多得意而且平凡教師中的一員。正是他們的平凡，造就了我們許許多多一個一個的不平凡。也許，在他們年輕的時候，也曾經(jīng)有一個不平凡的夢想——或成就一番轟轟烈烈的事業(yè)、或成為一個歌唱家、或科學