2021年下半年教師資格證《體育與健康學科知識與教學能力》(高級中學)試題網(wǎng)友回憶版

2021年下半年教師資格證《體育與健康學科知識與教學能力》(高級中學)試題(網(wǎng)友回憶版)[單選題]1.半月板是膝關節(jié)的的輔助結構，在運動中具有一定的緩沖作用，其構成組織是()。A.骨組織B.致密結締組織C.纖維軟骨D.疏松結締組織[單選題]2.小腿三頭肌是完成跑跳動作的骨骼肌肉，能發(fā)展其力量的練習是A.負重深蹲B.負重踢腿C.負重側擺腿D.負重提踵[單選題]3.肺循環(huán)中與左心房配合，將富含氧氣的血液運至心臟的血管是()A.主動脈B.肺動脈C.上，下腔靜脈D.肺靜脈[單選題]4.膽汁在促進脂肪消化吸收中起合成它的器官是()。A.肝臟B.膽囊C.腎上腺D.胰腺[單選題]5.迷走神經是行程最長，分布最廣的神經，該神經損傷可能引起()。A.心動過速B.心動過緩C.舌肌癱瘓D.眼肌癱瘓[單選題]6.褪黑激素與生物節(jié)律調節(jié)生物節(jié)律，分泌該激素的腺體是()。A.甲狀腺B.松果體C.神經垂體D.腺垂體[單選題]7.在較長時間大量運動中，當機體進入穩(wěn)定狀態(tài)后，機體攝氧量已達到并穩(wěn)定在最大攝氧量水平上，仍然滿足不了需氧量要求。此時機體處于()。A.工作狀態(tài)B.假穩(wěn)狀態(tài)C.疲勞狀態(tài)D.真穩(wěn)定狀態(tài)[單選題]8.人體運動時的能量消耗可以通過間接能力的測算，計算時涉及的參數(shù)有()A.食物的種類、氧熱價和肺活量B.食物的種類、氧熱價和呼吸商C.食物的熱價、氧熱價和肺活量D.食物的熱價、氧熱價和呼吸商[單選題]9.體操中完成空翻后落地的發(fā)射，是利用了哪種反射?()A.牽張發(fā)射B.旋轉運動反射C.翻正反射D.狀態(tài)反射[單選題]10.持續(xù)時間長、強度較低的練習能夠發(fā)展人體的哪種耐力?()A.無氧耐力B.有氧耐力C.時間耐力D.速度耐力[單選題]11.在運動中有時會出現(xiàn)肌肉痙攣現(xiàn)象，肌肉痙攣可能與哪種離子的缺失有關?()D.CI-[單選題]12.長時間運動時，人體血液中胰高血糖素和胰島素表現(xiàn)為()。A.胰高血糖素降低，胰島素升高B.胰高血糖素升高，胰島素降低C.胰高血糖素升高，胰島素升高D.胰高血糖素降低，胰島素降低[單選題]13.某學生在高溫環(huán)境中踢球時，出現(xiàn)了體內溫度超過40℃,停止出汗、血升高。脈搏和呼吸加快。意識混亂等癥狀，可診斷為()。A.高熱中暑B.脫水C.熱痙攣D.***[單選題]14.肌肉以一負荷或速度收縮，能夠重復的次數(shù)或所能持續(xù)的時間稱為肌肉耐力素質。其值可通過下列*方法評價?()A.**C.1分鐘仰臥起坐D.12分鐘跑[單選題]15.單選運動員自我醫(yī)務監(jiān)督包括主觀感覺和客觀檢查兩個方面，下列哪一選項屬于主觀感覺內容?()A.體重B.***C.運動成績D.精神狀態(tài)[單選題]16.耐力項目運動員與其他項目運動員貧血時，膳食營養(yǎng)除了要求平衡膳食，滿足能量消耗、增加糖原儲備和及時補充***,還應增加補充()。[單選題]17.休克是運動損傷并發(fā)的一種全身性***判斷其嚴重程度的重要標志A.反應迅純C.壓下降D.全身冷汗[單選題]18.運動中如果出現(xiàn)急性閉合性軟組織損傷，在早期處理時不需要考慮A.制動和止血B.**炎癥C.防腫和鎮(zhèn)痛D.預防感染[單選題]19.仰臥位屈膝抗阻試驗主要可用于檢查哪種**損傷?()A.胭繩肌拉傷B.股四頭肌拉傷C.膝關節(jié)內側韌帶拉傷D.小腿三頭肌拉傷[單選題]20.體育既作用于自然的人，同時也作用于社會的人，其中對自然人的作用既可以發(fā)展和提高人的****。又可以()。A.不斷促進人的生理。心理機能的完善B.對人的文化意識潛移默化的“教化”C.不斷加強體育精神和團隊配合意識D.增強人的競爭意識和競爭能力[單選題]21.為了達到運動技術動作的***.在運動過程中，必須使動作熟練、準確、協(xié)調、沒有多動作，最終是為了()。A.提高運動成績C.增加運動時間D.減少能量消耗[單選題]22.領會教學法是從傳統(tǒng)的強調動作技術的發(fā)展轉移到培養(yǎng)學生的認知與興趣而形成的一種教學方法，其特點是****對戰(zhàn)術的領會理解，注重()A.技術水平的提升B.決斷能力的培養(yǎng)C.體能****D.對抗能力的培養(yǎng)[單選題]23.體育教學過程是一個多目標.多層次、多形式的過程，其最顯著特點除身體直接參與外，還有()。A.傳承體育文化B.掌握必要的體育文化知識C.受運動樂趣D.身體受一定的負荷[單選題]24.在校運會中，某學生為了給班級爭光，主動要求參加與自己能力相匹配的接力比賽。這種心理傾向屬于()。A.物質性動機B.興趣動機C.成就動機D.生物性動機[單選題]25.下列哪種反應可以用于判斷運動員的故意性攻擊和工具性攻擊?()A.情緒反應B.生理反應D.應急反應[單選題]26.在足球比賽中，當隊員出*哪一行為時應判同間接任意球?()A.拌摔對方隊員B.阻擋對方球員C.踢對方隊員D.推對方隊員[單選題]27.籃球比賽中攻守戰(zhàn)術配合是組成全隊攻守戰(zhàn)術的基礎，下列屬于進攻戰(zhàn)術基礎配合的是()A.擠過配合B.交換配合C.策應配合D.****[單選題]28.排球運動組織邊一二進攻戰(zhàn)術時，二傳隊員的站位是()A.2號位B.4號位D.6號位[單選題]29.保護與幫助是體操教學訓練中的方法和技能，其要素是()A.技術、部位和環(huán)境B.腦快、手快、腿快C.方法、時機和位置D.教師、學生、器械[單選題]30.完整的背向滑步推鉛球技術通常包括握持球，滑步，最后力及緩沖4個環(huán)節(jié)，教學難是()。A.握持球B.滑步與最后用力的銜接C.最后用肋D.最后用力與緩沖的銜接[單選題]31.在武術中行抱拳禮時，雙手動作應該是()。A.雙手合掌B.右掌與左拳相合C.雙手相扣D.左掌與右拳相合[單選題]32.根據(jù)體育教學目的和教學條件，對體育教學的多方面因素進行統(tǒng)籌和安排。稱為()A.體育教學計劃B.體育教學風格C.體育教學設計D.體育教學評價[單選題]33.在制訂高中體育與健康模塊教學計劃時，可以懷考慮哪一選項?()A.有助于學生學會一項運動B.從結構化角度進行設計C.要考慮教師的接受能力D.追求單個動作技術的教學[單選題]34.體育教師對學生的學習進