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第一學期高二學年年級組工作參考計劃一、現狀分析通過高一一年全體師生的努力,大部分學生根本適應了高中的學習生活,通過高一一年學校、年級、班級開展的大量集體活動,學生的班集體榮譽感已經構成,大部分同學有著比較強烈的上進心和集體榮譽感,他們把高新中學當作舞臺,積極地鍛煉本人、展示本人,成長了一批班級帶頭人和學生干部。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活:上進心不強、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學習方法和理念需要進一步提升,尖子生不明顯,有些同學心理征詢題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學生干部的主動性,創(chuàng)新性,責任認識也有待接著培養(yǎng)。師資方面本學年教導處對部分科任教師和班主任作了調整,這關于加強我們年級的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有特別大協(xié)助。高二年級學生熟悉了學校的各項規(guī)章制度,也熟悉了教師;一部分同學住宿,一部分同學走讀;高三的緊迫感還不具備。按照以上幾方面的緣故,學生難免產生松懈思想,因而高二年級是關鍵、是轉機,出征詢題在高二,抓實效性也在高二。二、指導思想按照學校的工作指導思想,堅持"質量第一,細抓常規(guī),狠抓落實,務務實效"的原則,全體師生都要發(fā)揚學校計劃里所倡導的五種精神:認真表達水平,實干表達才能;責任重于泰山,壓力制造動力;境地決定高度,細節(jié)決定成?。粓F結確實是力量,和諧才能幸福;成績表達價值,質量高于一切。突出"四自"(自信、自強、自主、自立)教育的主線,確立"誠信、關愛、責任"和"四會"(會做人、會健身、會辦事、會求知)的育人目的,充分認識教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現代文明的高素養(yǎng)高新人。三、工作目的1.全面貫徹落實學校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內容。2.在學生日常行為標準治理上構成特色。3.構成良好的學習適應和學習氣氛,為最終的高考夯實根底。4.抓班主任隊伍建立,使之成為學校提高教育質量的有力保障。四、主要工作1.德育工作①結合根底道德教育,強化"關心別人、老實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育,協(xié)助學生標準品行,端正為別人效勞的思想。②利用辦板報、寫文章、搞活動等方式,加強行為標準養(yǎng)成教育,加強學生"自我治理,自我監(jiān)視"認識。重點抓學習適應、遵章守紀適應、文明禮儀適應、勞動衛(wèi)生適應的教育和訓練。③細化班級治理每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成適應。④強化教學過程治理,轉變學生的學習方法,提高課堂效率,確保年級教學水平的不斷提高。積極開展各種文體活動,請體育教師協(xié)助開感。2.教學工作①為調動學生學習積極性,反響教學情況接著實行年級月考制度,配合教導處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,利用各種數據全面分析,確信成績,找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會,例如學習小組分析會,各承包小組分析會。②教師之間,互相協(xié)調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷開展和變化的教育教學方式,加強對學生的教育和治理,有征詢題盡量獨力處理或及時與班主任聯絡,杜絕出現亂班、亂課的現象。③加強教學研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質量,實現全組教師教育教學水平的共同提高,做到資源共享。④發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氣氛。十月:第一次月考試及總結會。2、田徑運動會。3、學法指導及學習經歷交流。十一月:贊助貧困生募捐活動。2、期中考試,前半期工作總結。3、舉辦跳蚤市場。4、英語競賽。十二月:1第二次月考。2、平安教育。3、慶元旦主題晚會。一月:常規(guī)檢查,評比。2、期末復習迎考。3、評選星級學生。4、年級各項工作總結。XX年-9-113.班主任工作加強班主任隊伍建立,協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級治理。充分發(fā)揮班主任在班級治理、德育教育、文化建立過程中的核心作用,明確責任與目的,落實任務與要求,使班主任行動有方向,考核有按照。①開學初,班主任教師要認真詳細做好本班的學生情況分析,并制定出實在可行的班級計劃。特別是對經濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進學生做到"關心""愛心""耐心""細心"。并建立相關的跟

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