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文檔簡介
教案教學基本信息學科英語學段初中年級九年級單元Unit14課題IremembermeetingallofyouinGrade7.總課時數6課時SectionAGrammarFocus-4b課型語法課授課時間教學目標及教學重點、難點教學目標:Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:1.reviewSimplePastTense,PresentPerfectTense,SimpleFutureTense,PresentProgressive.2.reviewObjectiveClause.3.learnthenewwordsandphrases:senior,text,levelgoby,seniorhigh(school)教學重點:1.Keyvocabulary:senior,text,level,goby,seniorhigh(school)2.Keysentences:a.Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?b.I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.c.Whatdidyouusetodothatyoudon’tdonow?d.I’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.3.Structures:a.havebeen/doneb.lookforwardtodoing教學難點:TheusageofSimplePastTense,PresentPerfectTense,SimpleFutureTense,PresentProgressive.教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖Step1Presentation(PPT3-4)1.ShowGrammarFocus.2.Askonestudenttoreadthesentencesandshowthegrammarfocus.3.Payattentiontodifferenttensesandobjective.clause.學生閱讀語法聚焦,概括不同時態(tài)的構成和用法。Step2Explanation(PPT5-22)1.Explaintheusageofdifferenttensesandobjectiveclause.2.Readtheexamplesandexercises.通過舉例、圖表等形式講解語法,使學生能夠透徹的理解各種時態(tài)和從句的用法。Step3Complete4a(PPT23-28)1.Workon4a.Numberthesentencestomakeaparagraph.2.Readthesentencesin4ainorder.3.Sumupthetenses.4.Explaintheusageofthefollowing:haveaproblemwith,goby完成4a的排序。然后組成一篇短文,然后進行朗讀。仔細分析短文出現(xiàn)的時態(tài)。Step4Practice(PPT29-31)1.Workon4b.WriteyourownanswerstotheQuestions.2.Readtheanswersandpayattentiontodifferenttenses.回答問題,特別注意每個問題相應的時態(tài),鞏固語法。本部分主要用來歸納初中的重點語法。Step5Exercises(PPT32-41)Showsomeexercisetopracticethegrammar.通過單選、詞形填空、填單詞的形式練習所學的本節(jié)課的語法。Step6中考鏈接(PPT42)Choosetheexercisetopractice:lookforwardtodoing.本部分設計lookforwardtodoing的中考題,引導學生備戰(zhàn)中考。Step7Homework(PPT43)1.Finish4basyoudiscussed.2.Previewthenextpart,thinkingaboutwhatyouhopetodointhefuture.設計該作業(yè)主要使學生們熟練運用語法,并在生活中學以致用。板書設計Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionA(GrammarFocus-4b)1.Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?2.I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.3.Whatdidyouusetodothatyoudon’tdonow?4.I’mlookingforwardtog
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