第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)一、工作情況概述本學(xué)期，全校師生在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作。通過全員參與、全面推進(jìn)的方式，把德育工作貫穿于教育教學(xué)全過程中，注重學(xué)生德育教育的多元化和多層次，努力培養(yǎng)學(xué)生成為有道德素質(zhì)、有文化素養(yǎng)、有健康體魄的合格公民。二、工作亮點(diǎn)1.優(yōu)化學(xué)科設(shè)置本學(xué)期，本校在課程設(shè)置上注重培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)，加強(qiáng)了生命教育、文化藝術(shù)教育、科技教育等方面的課程安排。同時，開設(shè)了公民與法治課、和諧社會課、行為規(guī)范與禮儀課等，使學(xué)生能夠更好地掌握公民素養(yǎng)、法律法規(guī)知識和行為規(guī)范，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)文化自信。2.開展讀書活動為提高學(xué)生的閱讀興趣、培養(yǎng)其閱讀能力和人文情懷，本學(xué)期開展了多種讀書活動。學(xué)生們在讀書中得到啟迪，開拓了視野，塑造了人格，提高了修養(yǎng)。在讀書活動中，學(xué)生可以選擇心儀的書籍，試圖探究人性、生命、自然、社會等多方面的問題。3.搭建文化之旅為了豐富學(xué)生在校園內(nèi)外的文化生活，本學(xué)期搭建了多種文化之旅。例如，學(xué)生實地參觀了當(dāng)?shù)夭┪镳^、藝術(shù)館、圖書館等，還有一些文化之旅為學(xué)生提供藝術(shù)實踐機(jī)會，讓學(xué)生有機(jī)會站在舞臺中央，親身參與表演、演唱等活動。4.關(guān)注品德素養(yǎng)本學(xué)期，本校注重關(guān)注學(xué)生品德、情感素養(yǎng)方面的教育。通過家校互動、課堂輔導(dǎo)等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生形成健康有益的行為習(xí)慣，提倡崇高的人文情操。同時，注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，以此塑造學(xué)生內(nèi)心的力量和自信。三、工作存在的問題學(xué)生德育教育亟待加強(qiáng)。雖然學(xué)科設(shè)置方面做了很多努力，但是在學(xué)生德育教育方面，工作還存在不足。需要通過相關(guān)培訓(xùn)、分享等方式，提高教師們的德育教育專業(yè)素養(yǎng)。活動宣傳不足。雖然在學(xué)生德育教育方面做了很多工作，但是這方面的活動在校內(nèi)的宣傳還需要改進(jìn)。需要通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣播等多種途徑更好地將活動信息傳遞給學(xué)生和家長。后續(xù)跟進(jìn)需要加強(qiáng)。德育教育的有效性需要在后續(xù)跟進(jìn)中得到驗證。本學(xué)期的活動都取得了較好的成效，但是接下來需要更多的人力和物力投入，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，舉行更多的品牌活動，使得品德建設(shè)的效果能夠得到可持續(xù)、有效的發(fā)展。四、工作展望加強(qiáng)多元化的德育教育方案的研究，使其更具普遍性和可持續(xù)性。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育各方面的活動宣傳，努力加強(qiáng)與家長的溝通。增強(qiáng)社會廣大人士的知曉度與關(guān)注度，促進(jìn)品德教育社會化。建立健全完善的反饋機(jī)制，在品德教育各領(lǐng)域動態(tài)監(jiān)測與交流，加強(qiáng)學(xué)校品德教育工作的落實和執(zhí)行。繼續(xù)增加學(xué)生