陽(yáng)江市江城區(qū)2021年教師招聘《教育公共知識(shí)》試題及答案

PAGEPAGE1陽(yáng)江市江城區(qū)2021年教師招聘《教育公共知識(shí)》試題及答案一、選擇題1教師的（。A、教育教學(xué)權(quán)B、學(xué)術(shù)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、獲取報(bào)酬權(quán)【答案】B【解析】學(xué)術(shù)研究權(quán)是指教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利。故選B。2、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理教育的原則是（A、分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)BCD【答案】A分工負(fù)責(zé)的原則。故選。3、教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育對(duì)文化的延續(xù)C、教育提高人的修養(yǎng)D、教育促進(jìn)社會(huì)變革【答案】A【解析】教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用表現(xiàn)在教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段；教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段；教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要手段。故選A。4、曉茜寫了一篇小說(shuō)，想要寄出去發(fā)表。孫老師知道后，在班上公開批評(píng)曉茜家？你也不稱稱自己有幾斤幾兩（。A、保護(hù)學(xué)生安全B、尊重學(xué)生人格C、用于探索創(chuàng)新D、認(rèn)真?zhèn)湔n上課【答案】B【解析】孫老師公開批評(píng)小茜，對(duì)其有侮辱性言語(yǔ)，是不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。故選B。5、以形成受教育者一定思想品德為目的，教育者與受教育者共同參與的教育活動(dòng)是（A、德育過(guò)程BCD【答案】A【解析】德育過(guò)程是以形成受教育者一定的思想品德為目的，教育者與受教育者共同參與的教育活動(dòng)過(guò)程。故選A。6、決定教育性質(zhì)的根本因素是（A、社會(huì)生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、意識(shí)形態(tài)【答案】B項(xiàng)和教育的發(fā)展有一定的關(guān)系，但是并不能決定教育的性質(zhì)。故選B。7（）特點(diǎn)。ABCD【答案】B【解析】素質(zhì)教育的全面性是指素質(zhì)教育既要實(shí)現(xiàn)功能性的目標(biāo)，又要體現(xiàn)形成性的要求，通過(guò)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的最優(yōu)發(fā)展。本題考查的是素質(zhì)教育的全面性的概念。故選B。8、原本乘坐巴士會(huì)暈車的人，后來(lái)乘船、乘火車等也有類似的反應(yīng)。這是因?yàn)锳、條件反射的消退BCD【答案】B【解析】機(jī)體對(duì)與條件刺激相似的刺激做出條件反應(yīng)，屬于刺激的泛化。故選B9、下列關(guān)于教師職業(yè)道德與一般道德的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（。A、道德與教師職業(yè)道德是共性與個(gè)性的關(guān)系，其中，道德是個(gè)性，教師職業(yè)道德是共性B、教師職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分，是道德在教師職業(yè)領(lǐng)域中的特殊表現(xiàn)C、道德作為社會(huì)共同生活中最基本、最普遍的善惡標(biāo)準(zhǔn)和觀念。是教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來(lái)源D、道德是隨著社會(huì)集體的發(fā)展而發(fā)展的，教師職業(yè)道德則更主要的、更具體的還是在教師職業(yè)領(lǐng)域中形成和發(fā)展的，是與教師這一行業(yè)密切相關(guān)的【答案】A【解析】A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，道德與教師職業(yè)道德是共性與個(gè)性的關(guān)系，其中，道10即（。A、權(quán)威型、放任型、自由型B、民主型、權(quán)威型、放任型C、權(quán)威型、朋友型、放任型D、管理型、放任型、民主型【答案】B【解析】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。故選11、為更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師在開學(xué)之初便需要擬定（。A、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課題計(jì)劃C、課時(shí)計(jì)劃D、教案【答案】A【解析】開學(xué)之初需要擬定這一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，課題計(jì)劃是單元計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃就是教案。故選12、小軍由于“銳角三角形”知識(shí)掌握不好而影響了“鈍角三角形”知識(shí)的掌握。這種想象屬于（。A、縱向遷移BCD【答案】B【解析】橫向遷移是指處于同一抽象概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。銳角三角形