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文檔簡介

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得總結(jié)

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得總結(jié)篇1

為進一步貫徹落實《中共中心、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的打算》精神,仔細實踐科學(xué)進展觀,依據(jù)《湖北省20XX月組織了全市共計23人的臨床實踐培訓(xùn)工作。現(xiàn)將實踐培訓(xùn)狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全

為了將培訓(xùn)工作落到實處,醫(yī)院成立了全科醫(yī)師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管院長擔當組長,下設(shè)辦公室,明確市場部、科教科為全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的管理部門,要求全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地切實搞好培訓(xùn)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,各機構(gòu)人員落實,形成了自上而下的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),從而保證了全科醫(yī)師實踐培訓(xùn)工作的順當開展。

二、仔細開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)師實踐培訓(xùn)

臨床實踐科室分管主任及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)主任全面負責培訓(xùn)項目工作。全科醫(yī)學(xué)科組織專家對培訓(xùn)要求和目標進行了爭論,同時征求了部分學(xué)員的意見,結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生工作性質(zhì),制定了全面的、詳細的培訓(xùn)方案。統(tǒng)籌支配學(xué)員實踐輪轉(zhuǎn)表,充分保證每位學(xué)員在各個科室的實踐時間,并支配了有豐富臨床與社區(qū)實踐閱歷的醫(yī)師進行實踐帶教。臨床培訓(xùn)基地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的特點,為提高學(xué)員的專業(yè)水平,每周利用晚上時間邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進行業(yè)務(wù)學(xué)習,重點介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進展,并對鄉(xiāng)村常見病、多發(fā)病的診治進行分析,同時加強病歷書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓(xùn)。學(xué)員參與率極高,反映極好。

社區(qū)培訓(xùn)基地為轉(zhuǎn)變學(xué)員的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念,特舉辦了“醫(yī)患溝通技巧”等專題講座,分批支配學(xué)員深化社區(qū),開展上門服務(wù)實踐活動,對轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、老年人、殘疾人進行訪視、開展健康咨總之,20XX年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)生培訓(xùn)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下,通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師把握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,熟識全科醫(yī)療的診療思維模式,提高其對基層常見健康問題和疾病的防治力量,能夠運用生物--心理--社會醫(yī)學(xué)模式,以維護和促進健康為目標,向個人、家庭供應(yīng)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),達到全科醫(yī)師崗位基本要求。

隨州市中心醫(yī)院

20XX

全科醫(yī)師培訓(xùn)心得總結(jié)篇2

通過這一學(xué)期的學(xué)習,我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的熟悉,對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。

全科醫(yī)生(GP):是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)供應(yīng)者。又稱家庭醫(yī)師(generalpractitioner/familyphysician)或家庭醫(yī)生(familydoctor)。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責。專科醫(yī)生負責疾病形成之后的診治,通過深化的討論來熟悉與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負責健康時期、疾病早期乃至經(jīng)??圃\療后無法治愈的各種病患的長期照看,其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以關(guān)心??漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地掌握疾病的進展,提高患者的生存質(zhì)量。

全科醫(yī)療的特點:

1、強調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照看。

2、強調(diào)早期發(fā)覺并處理疾患;強調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強調(diào)在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務(wù),并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。

這就對全科醫(yī)生提出新的要求,詳細如下:

1)建立并使用家庭、個人健康檔案(病歷);

2)社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及相宜的會診/轉(zhuǎn)診;

3)急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診;

4)社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理,包括疾病預(yù)防篩查與詢問;

5)社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理;

6)依據(jù)需要供應(yīng)家庭病床及其他家庭服務(wù);

7)社區(qū)重點人群保健(包括老人、婦女、兒童、殘疾人等);8)人群與個人健康訓(xùn)練;

9)供應(yīng)基本的精神衛(wèi)生服務(wù)(包括初步的心理詢問與治療;10)開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù);

11)方案生育技術(shù)指導(dǎo);

12)通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡而言之,就是居民健康的“守門人”。

但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)分:

1、服務(wù)宗旨與責任不同;

2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。

多年實踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施,病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院進展的需要。因此,舉辦全科醫(yī)生的培育是當務(wù)之急,雪中送炭。

那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢?我認為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素養(yǎng)。首先,當然是要具備綜合性的學(xué)問。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)學(xué)問和臨床閱歷,更好的'對于疾病進行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太簡單,但作為一名全科醫(yī)生,要時刻留意醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)問,不斷提高完善自己的技能。其次,全科醫(yī)生還要是一名生活閱歷豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群,全科醫(yī)生的職責中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和掌握疾病的進展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主,需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的掌握疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活閱歷和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,更好的融入社區(qū)人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利與全科醫(yī)生的工作開展,病人才更情愿協(xié)作全科醫(yī)生的工作。第三,全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必需具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛熬煎的病人,醫(yī)生的每一個打算都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。

以上是我

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