這就是我作文講評

第一次文評：《就我》教思路激發(fā)在渺的宇宙中，在顆藍(lán)色的星球上，棲息著無數(shù)的生命。人類正是其中最具智慧的族類?，F(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)使得我們生活的圈子越來越大地球村”的夢想早已實現(xiàn)，“交流來緊地成為人類生中的一個重大話題與人之間頻繁的交流成為必需界上沒有兩片相同的樹葉”——我們也不例外：你、我，還有他，都是一個獨特的存在……了解他人的個性，展示自我的風(fēng)采，這，正是“交流”的魅力所在！“這就是我”寫作指導(dǎo)這就是我【作文目的】1.正確認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心。2.反思自己成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，珍重生命。3.增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭?！居?xùn)練要求】1.集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個性，力求寫出一點新意。2.選擇合適的角度來表現(xiàn)自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自己。3.文體不限，以記敘為主，輔以抒情和議論等多種表達(dá)方式。4.用真實的生活經(jīng)歷和和獨到的思想認(rèn)識表現(xiàn)自我。5.注意文章結(jié)構(gòu)，做到“鳳頭、豬肚、豹尾“。正確使標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)在600字上。講過應(yīng)試作文是一種在特殊情境下進(jìn)行的寫作活動決定了它不同于通常意義上的寫作因此應(yīng)試作文的具體寫作過程也與一般的自由寫作有所不同應(yīng)試作文中的命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、

修改等環(huán)節(jié)而對于半命題作文還必須有一個“補題”的環(huán)節(jié)半命題作文在審題之前必須先補全題目。今天，我們主要學(xué)習(xí)一下文章的開頭、結(jié)尾該如何寫，以及文章的修改。開頭，即文章的開端部分。通常是指文章開篇的第一個自然段。好的開頭，一方面有利于表現(xiàn)主題和拓展思路以保證行文的順利進(jìn)行另一方面還能增加文章的美感，引起讀者的閱讀興趣。萬事開頭難，好的開始等于成功的一半。寫好開頭對于應(yīng)試作文而言意義更為重要它不僅是考場作文的一個良好開端，更可以一開篇便引起閱卷老師的好感，贏得一定的感情印象)分。開頭舉例子曰者斯夫，不舍晝夜她說，的確如此。彈指一揮間，她如同一艘小船經(jīng)歷了艱難終于劃出了小河入了隨時會受到風(fēng)雨夾擊的大海對子中的小臉，我陷入了對她的沉思……

這家伙哼著近乎跑調(diào)的歌，雙手插在兜里，大搖大擺地從街上走過。他臉上的表情似乎告訴別人我看得透你其實也只不過是學(xué)學(xué)偵探故事里的人物裝裝帥而已。結(jié)尾是保證文章結(jié)構(gòu)完整的重要因素文章的結(jié)尾一忌“畫蛇添足”二忌“虎頭蛇尾”好的結(jié)尾不僅是文章內(nèi)容的自然綰結(jié)還可以收到“言有盡而意無窮”的效果，給人以遐想，令人回味不盡。結(jié)尾舉例1.那小子和我長得一模一樣，總在鏡中出現(xiàn)，不過話又說回來，這家伙肚子里的貨還真不少點子一籮筐可別小看他以后真不知道會干出什么成就來。這小子，不簡單哪！結(jié)尾舉例2.這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我──天下無雙！開頭結(jié)尾要有魅力。明代文論家謝榛曾以聲響比喻好的文章開頭和結(jié)尾，說：“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！边@是一種非常精彩的表述。。修改是寫作者對寫出的文章初稿進(jìn)行修飾改動并使之定型的活動文不厭百回改，從這種意義上說，好文章不是寫出來的，而是“改”出來的。俄國大文學(xué)家契訶夫曾說“寫得好的本領(lǐng)就是刪掉寫得不好的地方的本領(lǐng)”中外2

文學(xué)史上許許多多優(yōu)秀作品也都是反復(fù)修改的結(jié)果由此可見修改對于文章寫作是意義極其重大的。文章修改的主要內(nèi)容有以下一些方向：修改主題，包括變更主題觀等；改動材料，包括增刪材料、改換材料、訂正材料、調(diào)整詳略；調(diào)整結(jié)構(gòu)，包括調(diào)整段落層次、審視過渡與照應(yīng)等；錘煉語言，包括改換詞語、變更句式、錘煉修辭等。二掌了這些寫作技巧以后，怎樣來寫好時間獨一無二的自己？1.充發(fā)自己靈的情處擷自心中閃點將中情愫蘸筆，流于下“山情于，海意于文的貴處在真的意注字行2.讓性你。著你是座山倒你是實路。三優(yōu)作展這是盧琪常在，是個樣人有說熱開，有說冷漠僻我的能定哪才真的，為我過同的睛看到完不的（評開點，新別）老眼的是個學(xué)進(jìn)好生評采概段中意思形，讀對者寫意一了。每天能時作；師給任我能時成可知，去巧外，卻著顆逆心假，會通打腦為喜的視目我以幾晚不覺喜一人街買些奇的具、房裝品，房裝的些主，后朋瘋幾，學(xué)幾天上瘋地作。我，的巧只想老面表出師歡樣罷。同眼的，性陰不的有時，和學(xué)鬧很瘋而的候我不被學(xué)擾只一人安靜讀；的候我開大，樂樂；有時，卻默像座上雕這是學(xué)眼的。朋們中我-----講義！次友學(xué)上活有難只要力能的我?guī)停仪髨笏?，朋圈，可個紅！在爸媽里我遠(yuǎn)長大調(diào)孩。時我給們?nèi)莾郝?，們?nèi)粴鈪s是怨幾。使“手，向們裝憐撒嬌一一陰便開散老，學(xué)朋，母我過們眼，到不的己，同在們“光”看了曾意自。想他看的每個都真的，一都是整我這句調(diào)位，調(diào)后后句面“但其，并有變么改：實我沒孫者七二變只以同方出罷(改為：是橫成側(cè)峰罷，個我相，明你懂！這是吳旭明盤古開天已過億年，現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了科技化時代，因此需要新型的、有科技頭腦的、創(chuàng)造型的人才。這不應(yīng)時代的需要，在一九九九年七月二十四日早晨，本帥哥隆重降生人間，那狂風(fēng)暴雨的天氣，頓時云開霧散，紅艷艷的太陽光芒四射，所以，頗有文化底蘊的爺爺給他大孫子起名“旭明人家萬萬沒想到，我這個姓氏，卻抵觸了他的初衷，因為怎么聽都是“無旭明，這能怪他，當(dāng)然也不能怪我。本人大眼睛，小鼻子，臭嘴吧，不對，是紅嘴巴。這都怪班級里那些嫉妒我的人，說3

習(xí)作糾錯習(xí)作糾錯我長得有明星范兒，像潘長江，個子不高，塊頭不大，口無遮攔，經(jīng)常挨罵。且，濃縮的都是精華！我這人吧，你要是說我內(nèi)向，那是你真的不了解我。別看我外表像個乖寶寶，我的殺傷力那可不是吹噓的，用奶奶的一句話概括，那是“三天不打，上房揭瓦別嫌我調(diào)皮，我可是幽默大王呢，大家都叫我“開心果，我現(xiàn)在盼星星盼月亮的盼藝術(shù)節(jié)快點到來好新世紀(jì)的舞臺上大展風(fēng)采好是孬由你評論子：一切皆為樂也哈是不是子說的，我可沒去考證把我的優(yōu)點隱藏起來，我還有一點小小的缺點。我這個人就是馬大哈，能把加看成減，把一寫成二。不過，我的優(yōu)點足能彌補我的缺點，就是：我知錯能改，絕不耍賴。這就是我樂的我個性的是一不小心與我成了朋友你可賺大發(fā)了-----保證你笑口常開，好運天天來！評語小者按習(xí)作要求寫出了性化的自己，語言幽默，風(fēng)趣天成，鮮明的個性躍然紙上，不失為展示自我風(fēng)采的佳品！一單元作文問題及改進(jìn)策略1、取材于實的生活經(jīng)，展示實的自己，要編造（1取材源于自己真實的生活經(jīng)歷，真實地展示自己，作文優(yōu)秀的有：盧安琪、吳旭明、張妍、李光濤、鄭博、鄭旭彤、李富東、范文超、張爽、張鑫鑫、王祎男（2編造的內(nèi)容有：A.果有一天，現(xiàn)路上走過來一個圓規(guī)，請不要驚慌，那就是我（我不點名了，班級里的圓規(guī)有五個之多B.在馬路上救小朋友、被陌生人領(lǐng)走。（我也不點名了，自己去看看是否可信）2、材要有確的目的，圍繞自要表達(dá)的中來寫。在選材時，不妨思考：我選的這個材料到底表現(xiàn)我的什么特點？這個材料能否準(zhǔn)確地表現(xiàn)我的特點？還有沒有更新穎、更典型、更能體現(xiàn)我特點的材料？存在問的同學(xué)有：（1朱佳斌：寫愛交朋友，不管什么人，都交，情節(jié)單一，字?jǐn)?shù)不夠（2）馬美琳：寫“我是個有男生性格的人”，下文沒有交代怎樣顯得有男生性格，正是“有呼沒有應(yīng)”（馬子鵬：寫兩件事都是表現(xiàn)自己的助人為樂，沒有個性化，也顯得虛假。4

3、材要有重點，要突自己的性、愛好、長、追等積極進(jìn)取方面。不要只是津津樂道地寫自己的缺點、毛病。一個人即使再多的缺點，他也必定有閃光的一面為何不多展示一下自己積極健康向上的一面呢？這樣才是全面、完整的我??！當(dāng)然有缺點誠實地寫出來這也是一種美德有缺點也應(yīng)該如實地介紹、勇敢地解剖自己。但是，要在文中對自己曾經(jīng)的不足有所認(rèn)識，有所反思，為的是更好地改進(jìn)自己。能正確地認(rèn)識自我，也代表著如今的你應(yīng)經(jīng)在成長了。選材有側(cè)重點的作文有：鄭博的、張宇鵬的、李光濤的、張鑫鑫的等等。4、別同學(xué)襲作文。作文可以借鑒，但借鑒不等于抄襲。可以借鑒人家的好詞、好句、好段；借鑒人家好的構(gòu)思、好的立意、好的表達(dá)方式、好的語言風(fēng)格；借鑒人家點題、照應(yīng)、鋪墊、過渡、深化中心的技巧；借鑒人家選擇的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷改編材料，化為己用……總之，作文要在借鑒的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造，要寫出自己的所見、所聞、所思、所悟、所憶。寫出自己的情感體驗，內(nèi)心感受，或思想認(rèn)識。5、次有兩同學(xué)不按題要求寫，離題、偏是考場文的大忌。有字跡潦草語句不通順字?jǐn)?shù)不的，都是考作文的命傷，要趕醫(yī)治，望我的子們，都能作文的康之路。作業(yè)：下面是我班一位同學(xué)的作文，請同學(xué)們發(fā)揮你的聰明才智，幫他修改一下。是能按照作者意圖，改出高質(zhì)量的作文，將被評為“寫作小能手我就是我（缺少一個個性化的介紹自己的開頭段落

Xxx我喜歡跑步。跑步可以強身堅體。我一跑步的時候有點害怕就是有點跑步好，我學(xué)習(xí)也不好，我不是那么堅強的人喜好勝比不過也要比只要跟他們一樣就行不一樣我就會一只比，他上課學(xué)我就只要一有時間我就學(xué)學(xué)不過也要學(xué)。不（）學(xué)，只西比他們強好，就行個落寫的是關(guān)于跑步和學(xué)習(xí)的兩件事，能夠混為一談嗎？）我學(xué)習(xí)百來就不好不好就學(xué)習(xí)路他們比，這就是我。我一定不是以前的我了。同學(xué)之間要幫助。和同學(xué)之間（）生有（