體育課的設(shè)計與組織

幼兒園體育集體教學(xué)活動設(shè)計組織一、幼兒園體育集體教學(xué)活動幼兒園體育集體教學(xué)活動是為培養(yǎng)和提高幼兒身心素質(zhì)而專門設(shè)計、進行的一種融練習(xí)、教學(xué)、鍛煉于一體的體育活動。幼兒園體育活動早操體育游戲體育集體教學(xué)活動二、體育集體教學(xué)活動目標的設(shè)計幼兒園體育活動的總目標123各年齡段幼兒身心發(fā)展特點

各年齡段幼兒體育活動鍛煉目標

目標設(shè)置全面具體適宜道德素質(zhì)發(fā)展目標

有責任感、遵守常規(guī)、尊敬老師、尊重同伴、培養(yǎng)競爭精神、堅強的意志、熱心服務(wù)、愛護玩具運動器械等。

身體發(fā)展目標機能狀態(tài)運動技能身體素質(zhì)（一）幼兒園體育活動的總目標意志行動

有很多孩子上課亂動，注意力不集中，教師在體育活動中有所培養(yǎng)。適應(yīng)能力

適應(yīng)環(huán)境，減少傳染病發(fā)生。審美素質(zhì)發(fā)展目標

個性心理素質(zhì)發(fā)展了解自己、培養(yǎng)體育活動的興趣習(xí)慣、培養(yǎng)自信心、自尊心、自立性、自我認識、自我評價、自我調(diào)控、發(fā)展行動的計劃性、目的性。識別身體素質(zhì)美與不美、培養(yǎng)審美感受力和審美情感。促進幼兒身體發(fā)育，增強體質(zhì)，培育體育文化素質(zhì)，使其身心全面和諧地發(fā)展。充滿好奇心、模仿欲，以無意注意為主，只能維持3——5分鐘。喜歡想象、模仿。身體免疫力低。掌握了行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動作，但動作不夠自然、協(xié)調(diào)、輕松和熟練。心肺機能初步發(fā)展，骨骼肌肉柔弱。逐漸學(xué)會交往，分享。開始有嫉妒心，能感受強烈的憤怒與挫折。有初步的競爭意識和行為。體力較佳?？梢宰匀绲嘏?、跳、攀登、單足站立，會拋接球、騎小車等。動作質(zhì)量明顯提高，能靈活操作，且能堅持較長時間。有自己的想法和主見，活動的主動性水平明顯提高。器官組織發(fā)育日漸完善，活動興趣愈加廣泛，運動模仿欲望、身體活動能力都大大增強，但肌肉、心臟、肺臟、骨骼等仍較為柔弱，不適宜進行成人化、小學(xué)化的大運動量練習(xí)和競技訓(xùn)練和比賽。中班大班（二）各年齡段幼兒身心發(fā)展特點小班（三）各年齡段幼兒體育活動鍛煉目標能輕松、自然地從30厘米高處跳下。能協(xié)調(diào)、自如地在60厘米高的拱門下鉆進鉆出。能較自如地推、拉、搬運一定重量的物體或工具車。能自然協(xié)調(diào)地從25厘米的高度跳下而不摔倒。能協(xié)調(diào)、熟練地在高40厘米高度內(nèi)的各種障礙中鉆進、鉆出。能熟練連續(xù)地在墊子上前滾翻、側(cè)滾翻、側(cè)手翻。能一次連續(xù)跳繩30次以上小班體育活動：《能干的袋鼠寶寶》目標：1、鞏固練習(xí)雙腳連續(xù)行進跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性。2、嘗試不同的練習(xí)方法，盡量做到雙腿同時起跳和落地，保持身體平衡。

3、有初步的任務(wù)意識，能堅持完成任務(wù)。中班體育活動：《跳跳蛙旅行記》目標：1、嘗試用沙包進行夾包跳遠，動作協(xié)調(diào)，落地輕巧；發(fā)展下肢肌肉力量及膝踝關(guān)節(jié)靈活性。2、通過場地標記的暗示自主嘗試，初步掌握夾包投遠的方法。3、在運動過程中了解自己的夾包投遠距離，體驗努力投遠獲得進步的喜悅。三、體育集體教學(xué)活動的內(nèi)容一物多練類（一種器械的多種身體練習(xí)）123技能教學(xué)類（掌握運動方法、熟練運動技能）素質(zhì)鍛煉類（形成良好的身體素質(zhì)、心理品質(zhì)）（一）幼兒園體育集體教學(xué)活動的類型中班體育活動：《挑戰(zhàn)高難度跑》

目標：1、引導(dǎo)幼兒穿過障礙物進行各種跑的練習(xí)，學(xué)習(xí)在跑動中避開障礙物的技能。2、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力，體驗運動的暢爽和快樂。（二）各年齡段選擇的重點小班中班大班3——4歲一物多練4——5歲技能教學(xué)

5——6歲素質(zhì)鍛煉四、體育集體教學(xué)活動的設(shè)計與要求（一）體育集體教學(xué)活動的特點體育集體教學(xué)活動的三段式多峰結(jié)構(gòu)圖運動量

練習(xí)與指導(dǎo)準備結(jié)束準備部分Titleinhere結(jié)束部分練習(xí)與指導(dǎo)部分（二）體育集體教學(xué)活動具體設(shè)計一、準備部分

任務(wù)：調(diào)動身體各相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)容：跑隊列隊形練習(xí)說明活動的要求和主要內(nèi)容基本體操和模仿操體能的游戲簡單的舞蹈和律動等等時間：一般占活動時間的10%——20%注意事項：1、不可省略2、時間不宜過長，運動量不宜過大3、根據(jù)需要選用口令或口哨4、可以選用一些節(jié)奏感強、動感十足或與本活動相適宜的音樂二、練習(xí)與指導(dǎo)部分：任務(wù)：完成本次教學(xué)的任務(wù)，達到教學(xué)目標。內(nèi)容：可以學(xué)習(xí)一些新的或者較難的內(nèi)容，也可以鞏固和提高已經(jīng)、學(xué)過的各類練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)安排包括：創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒興趣——幼兒自由探索——示范講解，掌握動作要領(lǐng)——幼兒再次嘗試，鞏固練習(xí)——游戲競賽，增強難度。時間：一般占活動總時間的70%——80%注意事項：注意事項：1、幼兒身體運動負荷和心理負荷的高峰一般安排在后半段出現(xiàn)2、遵循幼兒學(xué)習(xí)動作的基本規(guī)律：粗略掌握階段——改進階段——鞏固運用階段3、控制好活動強度和密度（參考指標：課前心率與課后心率之差在40——50次之間，課的平均心率在130——150次/分之間，心率回復(fù)之間在5分鐘以內(nèi)，課的練習(xí)密度在50%——70%之間4、如果有游戲和比賽的話，游戲較適用于小班和中班，比賽較適用于中班和大班，且比賽適合安排在該部分的后半段。5、對于新教授的教學(xué)內(nèi)容教師應(yīng)給予講解示范，并讓幼兒進行練習(xí)。對教師在組織活動中的要求1、體育教學(xué)基本技能扎實，口令要清晰，示范動作要正確優(yōu)美（如果自己力不從心，可以讓做的好的幼兒示范），保護和幫助要正確到位。2、教態(tài)自然，具有創(chuàng)設(shè)輕松愉快教學(xué)氣氛和情境教學(xué)的能力，能駕馭教學(xué)全過程，處理突發(fā)事件，能在活動過程中適時滲透情感教育。3、教學(xué)步驟清晰，組織教學(xué)嚴謹，教、學(xué)、練有機結(jié)合。根據(jù)鍛煉要求和幼兒的實際情況，合理控制運動強度和密度，掌握住運動負荷。4、注意體育健康知識（奧運、亞運知識等）、鍛煉方法（舉例前滾翻動作要領(lǐng)）的滲透和心理素質(zhì)的培養(yǎng)（堅強、勇敢、合作）。5、因材施教，既要面向全體，又要注意個體差異。6、要進行適時合理的指導(dǎo)，重視與幼兒的交流和互動，適時調(diào)節(jié)幼兒情緒，讓幼兒保持學(xué)習(xí)的積極性。7、采用游戲和比賽等方式，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。。8、對幼兒的學(xué)習(xí)過程及時給予評價和反饋。三、結(jié)束部分任務(wù)：舒緩運動帶來的緊張與興奮。合理評價和小結(jié)幼兒的活動。有組織地結(jié)束活動，收拾場地與器材。內(nèi)容：輕松自然地走步，徒手放松練習(xí)，互相捶捶背、按摩按摩身體，簡單、輕松的操節(jié)或舞蹈，安靜的游戲。簡單的評價與小結(jié)，對幼兒在活動中的表現(xiàn)給予總結(jié)和評價，肯定幼兒的進步和努力。組織幼兒收拾場地與器材等等。針對新授內(nèi)容有目的進行放松。時間：

一般占活動總時間的10%——20%注意事項：

1、不可省略2、不可進行運動量大或讓幼兒更加興奮的游戲或活動

3、放松活動一般配以輕柔、舒緩的音樂，可以達到更好的效果

4、不要把收拾與整理的任務(wù)留給自己或配班教師，讓幼兒自己做幼兒體育活動練習(xí)內(nèi)容的豐富化基本動作動作方向動作速度動作姿勢運動場地負重走前、倒退、左、右、曲線慢、中、快正常、蹲、踮腳尖平坦、障礙、坡度夾、抱、背跑前、倒退、左、右、曲線慢、中、快正常、踮腳尖、高抬腿、手拍腳平坦、障礙、坡度握、夾跳前、倒退、左、右、曲線、向上、向下慢、快單腳、雙腳、連續(xù)跳、四肢撲跳、支撐跳平坦、障礙、坡度握、夾、抱、背鉆爬前、倒退、左、右、曲線、向上、向下慢、快異側(cè)手腳，同側(cè)手腳平坦、高臺、墊上、地龍背負投擲前、上快左右單手、雙手、投遠、投準、拋高、傳接地面與空中目標握平衡定點、前進、后退、側(cè)步靜止、慢、中速左右單腳站立、閉目行走地面、小物件、平衡橋、繩、竹竿、圓木、輪胎、椅子頭頂、手持

play接力式練習(xí)

循環(huán)式練習(xí)

不同年齡階段兒童的心率閾值年齡清醒時心率（次/分）安睡時心率（次/分）有效鍛煉心率（次/分）新生兒100——18080——160乳兒100——16075——160嬰兒80——11060——90學(xué)齡前兒童70——11060——90160——180學(xué)齡期兒童65——11060——90170——210青少年60——9050——90180——220體育集體教學(xué)活動內(nèi)容、方式、運動量的“科學(xué)化”

123體育集體教學(xué)活動設(shè)計的“兒童化”

體育集體教學(xué)活動設(shè)計的“全面性”（三）設(shè)計組