四年英文上冊第六單元18牛和鵝習(xí)題課件新人教版

第六單元18牛和鵝一、讀拼音，寫字詞。1.我敢用手mō它的肚子，用樹枝chù它的屁股，shènzhì騎到它的背上，dàɡài是牛眼看人大的緣故。摸觸甚至大概2.金奎大叔的趕來，讓我bǎi脫了鵝的追趕。只見他qiāzhù鵝的bózi，將這只wán皮的鵝shuāi到池塘里。

擺掐住脖子頑摔二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.概：①大略；②概括、總結(jié)；③一律；④氣度神情；⑤景象、狀況。以偏概全(

)大概(

)概不退換(

)②②③2.憑：①倚靠、倚仗；②證據(jù)；③無論。(1)發(fā)票是會計(jì)核算中的重要憑據(jù)。(

)(2)任憑怎么呼喚，沒有人理它。(

)(3)它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，咱們可不答應(yīng)。(

)②③①三、用批注的方法品析句子。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。1.用評論的方法寫出讀這兩句話的感想。______________________________________________________________________________________________這兩句話把“我們”的動(dòng)作和“我”的心理活動(dòng)描寫得很生動(dòng)，把害怕的心理寫活了。2.用聯(lián)想的方法寫批注：用一句話描寫你親身經(jīng)歷的“害怕”時(shí)刻。______________________________________________________________________________________________我嚇得像釘在地上一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。四、讀課文，說說課文分別是從哪些角度給文章作批注的。選一選。A.對課文內(nèi)容的疑問B.對課文內(nèi)容的體會C.對寫法的點(diǎn)評D.讀課文獲得的啟發(fā)1.逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫得很真實(shí)。 (

)C2.鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。 (

)A.對課文內(nèi)容的疑問B.對課文內(nèi)容的體會C.對寫法的點(diǎn)評D.讀課文獲得的啟發(fā)3.看來鵝并不可怕！只要不怕它，鵝就不敢欺負(fù)人了。 (

)BD五、按要求寫句子。1.鵝有什么可怕的！(換一種說法，意思不變)_________________________________________________2.他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的。(仿寫比喻句)_________________________________________________鵝沒有什么可怕的。太陽像一個(gè)火球從海里升了起來。六、課內(nèi)閱讀。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，_帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，_嘎嘎，_它趕上了我，_嘎嘎，_它張開嘴，_一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，_拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”

2.讀畫“____”的部分，從中可以看出，鵝對“我”的態(tài)度是________(A.充滿仇恨B.不放在眼里)的，這是通過對鵝的________描寫表現(xiàn)出來的。1.這段話主要描寫了“我”的________、__________和心理，表現(xiàn)了“我”的驚慌。動(dòng)作語言B動(dòng)作3.課文題目是“牛和鵝”，為什么重點(diǎn)寫鵝呢？______________________________________________________________________________________________因?yàn)樽髡邚呐蛮Z到不怕鵝的經(jīng)歷體會出從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果的道理。4.請從不同的角度在空白處作批注。示例：對鵝的動(dòng)作描寫將鵝的神氣十足、膽大妄為活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。遇到困難時(shí)，不要驚慌失措，要沉著面對。七、課外閱讀。倔強(qiáng)的母牛在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都(依賴依靠)這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為溫順的老牛(掙脫甩開)了韁繩，闖到沙漠里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機(jī)緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥(驅(qū)趕驅(qū)使)，它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，十分鐘過去老牛為什么要攔住運(yùn)水車？是它自己要喝水嗎？了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對峙著，運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥遥旁谂Ｃ媲?。出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在(呼喚叫喚)什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去……——選自《作文通訊(個(gè)性閱讀版)》2011年第2期老牛以死攔住運(yùn)水車是為了讓小牛吃上水，這是多么濃烈的母愛?。?.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2.在空白處對你不太理解或是體會比較深的地方作批注。(至少兩處)3.如果給短文的第2自然段加個(gè)小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖莀_______________。老牛攔路索水4.牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？你認(rèn)為下面的說法哪種更有道理，在后面括號里畫“√”。(可多選)(1)牛主人不喜歡這頭倔強(qiáng)的老牛。 (

)(2)自家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì)，牛主人很沒面子，打它是表明自己的態(tài)度。 (

)(3)這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。 (

)(4)像這樣倔