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文檔簡介

圖形操作湘版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)七年級(jí)（上冊(cè)）課件制作：銅仁二中楊鄭貴、

制作時(shí)間：2004年11月15日七巧板“七巧板”起源于中國，19世紀(jì)開始流傳到日本和歐美國家。有趣的七巧板拼圖游戲，給人們的生活帶來了很大的樂趣，一些刊物還刊登了不少用七巧板進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)研究的文章。1817年德國學(xué)者M(jìn)·威廉在題為《用中國的七巧板向青少年通俗解釋歐幾里德定律》的文章中，介紹了一系列可用七巧板解答的幾何習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)會(huì)自制七巧板。能利用自制七巧板進(jìn)行拼圖游戲。理解割補(bǔ)思想及其應(yīng)用。有趣的七巧板1153432

你會(huì)做嗎？拼圖舉例兔子狐貍帆船金魚拼一拼割補(bǔ)思想割補(bǔ)思想的應(yīng)用①長方形abS=ab②平行四邊形S=ahha③

三角形ahhaS=ah④梯形ahbbaahS=(a+b)h你會(huì)做嗎？b通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了利用正方形制作的七巧板，可拼出豐富多彩、千變?nèi)f化的圖形，并由此上升到樸素的數(shù)學(xué)思想——割補(bǔ)思想。即一些不規(guī)則圖形經(jīng)過割補(bǔ)的方法，把它化規(guī)為規(guī)則圖形而計(jì)算。(2)(1)課外作業(yè)用以上兩種制作七巧板的方法，任選其中一種方法自制七巧板，并利用自制的七巧板，發(fā)揮你們的想像力和創(chuàng)造思惟，進(jìn)行

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