六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一套及答案(各地真題)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一套及答案(各地真題)_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一套及答案(各地真題)_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一套及答案(各地真題)_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一套及答案(各地真題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元?完善自我健康成長(zhǎng)?測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.以下觀點(diǎn)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕。A.過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的呢,多累呀B.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。但在特定情況下,沒(méi)有必要C.晚飯后,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步,聊聊一天中發(fā)生的各種事情,相互出出主意,這也是一種反思D.把握反思的時(shí)機(jī),能到達(dá)事倍功半的效果2.小琴和王華是很要好的朋友,最近王華成績(jī)退步很大,小琴覺(jué)得沒(méi)有面子,覺(jué)得有王華這樣的朋友很丟臉,逐漸疏遠(yuǎn)了王華。那么下面認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.小琴不應(yīng)該這樣梳理她們之間的友誼B.交友要講究原那么,王華成績(jī)退步,就不能再和小琴交朋友C.小琴的疏遠(yuǎn)表示她看不起王華D.小琴的疏遠(yuǎn)說(shuō)明她不是王華真正的朋友3.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生〞,他對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。有一次,在課堂上,老師看他對(duì)某一問(wèn)題肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,他的答復(fù)受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后,老師有意讓他多發(fā)言,在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,對(duì)劉剛的變化理解不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過(guò)自己4.中國(guó)有句古話:“敬人者,人恒敬之。〞其含義是〔

〕。A.尊重他人的人,才能贏得他人的尊重B.不尊重他人的人,也能贏得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人應(yīng)該持久地保持這種尊重5.以下關(guān)于反思的說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.反思可以促進(jìn)自身能力的開(kāi)展B.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏C.反思可以保證自己一定成功6.宰相肚里能撐船,這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中,要〔

〕。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心7.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因此在學(xué)習(xí)問(wèn)題上她認(rèn)為只有自己的看法才是正確的,從不容納其他同學(xué)的不同看法。作為小紅的好朋友,如果讓你勸說(shuō)她,你會(huì)說(shuō)〔

〕。①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同②所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,認(rèn)為自己的看法正確就要學(xué)會(huì)忽略他人的看法③每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是-一個(gè)方面的看法,綜合大家的觀點(diǎn)才有可能更全面A.①③

B.①②

C.②③8.陳剛聽(tīng)不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見(jiàn),他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是〔

〕的行為表現(xiàn)。A.尊重自己B.過(guò)度維護(hù)自己C.驕傲自滿二.填空題(共8題,共30分)1.“人無(wú)足赤,人無(wú)完人〞。我們要擁有一顆〔

〕的心,學(xué)會(huì)原諒他人。2.反思是〔

〕的一種方式。3.生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、〔

〕、〔

〕。學(xué)會(huì)〔

〕、〔

〕的不同,是寬容的必修課。4.每個(gè)人都是〔

〕的個(gè)體,即使默默無(wú)聞,即使沒(méi)有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的〔

〕。5.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以〔

〕對(duì)自身健康成長(zhǎng)〔

〕經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握〔

〕,能到達(dá)〔

〕的效果。6.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿〔

〕。7.〔

〕作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過(guò)去。8.〔

〕可以表達(dá)尊重。俗話說(shuō),“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒〞。三.判斷題(共8題,共16分)1.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面,還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。〔

〕2.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人〞每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,大家要互相諒解?!?/p>

〕3.反思讓我們做到有那么改之無(wú)那么加勉?!?/p>

〕4.每天堅(jiān)持寫日記是一種反思的手段。〔

〕5.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己?!?/p>

〕6.人不犯我,我不犯人;人假設(shè)犯我,我必犯人?!?/p>

〕7.他人的尊重會(huì)讓我們感到自滿?!?/p>

〕8.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺(jué)得舒服?!?/p>

〕四.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)1.尊重他人的表現(xiàn)是什么?2.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此,你有什么不同的看法?3.生活離不開(kāi)反思,那么反思對(duì)我們有什么意義?4.請(qǐng)你就最近的一次考試,運(yùn)用反思方法,寫出反思總結(jié)。5.我們要如何適度維護(hù)自己的尊嚴(yán)?6.寬容是和諧社會(huì)的必要條件,請(qǐng)你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情,結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),說(shuō)一說(shuō)寬容能帶來(lái)什么。五.材料題(共2題,共12分)1.夏朝時(shí)候,一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是。〞從此以后,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來(lái)侵犯,反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理?2.2021年2月5日凌晨3點(diǎn),高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒(méi)有選擇逃跑,而是寫了一封抱歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了抱歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng),選擇了諒解,除將311元錢還給對(duì)方外,決定拿出一萬(wàn)元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來(lái)鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做?!?〕請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。〔2〕積累幾條關(guān)于寬容的俗語(yǔ)和名言。六.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的〔

〕內(nèi)打“√〞?!?/p>

〕早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)?!?/p>

〕過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路?!?/p>

〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。〔

〕發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?!?/p>

〕下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.B二.填空題1.寬容2.自我完善3.興趣愛(ài)好;觀點(diǎn)看法;和諧相處;尊重他人4.獨(dú)一無(wú)二;尊嚴(yán)5.借鑒;有益的;反思的時(shí)機(jī);事半功倍6.價(jià)值感7.反思8.語(yǔ)言三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√四.簡(jiǎn)答題1.答:尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見(jiàn),關(guān)注他人需要也是尊重他人的表達(dá)。2.圖書館是公共場(chǎng)所,每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的,我們尊重乞丐,乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源,圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無(wú)法保障。所以,尊重使社會(huì)生活和諧融洽。3.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏,更好地完善自己;明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。4.①考試粗心大意導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤,下次積極改正。②考試過(guò)度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。5.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。尊重自己,并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自已與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子,輸不起、說(shuō)不得,就是過(guò)度維護(hù)自己。6.同學(xué)踩了我的腳,我選擇寬容、原諒。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光,可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn),讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴,給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內(nèi)心的不平,給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。忘掉仇恨,遠(yuǎn)離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切,擁抱一切。五.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學(xué)會(huì)反思,虛心地檢討自己,改正自己的缺乏,這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步,走向成功。2.〔1〕陳奕帆講誠(chéng)信,有擔(dān)當(dāng)精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛(ài)之心?!?〕胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能稱船;量大好做事,樹(shù)大好遮陰。海納百川,有容乃大。六.綜合題1.〔

〕早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。〔√〕過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論