五年級下冊道德與法治期中測試卷附完整答案（奪冠系列）

部編版五年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們應(yīng)當(dāng)〔

〕。A.需要理性面對B.不用認真面對2.爸爸失業(yè)了，正確做法是〔

〕。A.感慨爸爸運氣不好B.不再要零花錢C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取樂3.以下屬于良好家風(fēng)的是〔

〕。①勤儉持家②尊老愛幼③愛國情懷A.①②③

B.①③

C.②③4.假設(shè)你和朋友約好一起去公園玩，他卻臨時說有事不能來，下面哪種表達適宜？〔

〕A.我有點失望！B.你真不守信！C.沒關(guān)系！你先忙。5.下面說法正確的選項是〔

〕。A.在古代特別重視家風(fēng)，現(xiàn)在不重要了B.家風(fēng)只與家庭有關(guān)，與社會無關(guān)C.家風(fēng)并不神秘，一句話、一個故事、一段記憶都是家風(fēng)的載體D.隨著時代的變遷，優(yōu)秀的家風(fēng)也已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會了二.填空題(共6題，共14分)1.公共生活中，人們的行為是〔

〕。2.主動與家人交流，能增進相互了解與〔

〕，寫信、留便條等，也是我們主動與家人〔

〕的好方式。3.〔

〕的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到生活的美好，并愿意參與到公共生活中。4.〔

〕與家人交流，能增進相互了解與理解。5.有〔

〕的公共生活，會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。6.〔

〕可以傳遞正能量。三.判斷題(共6題，共12分)1.做個有心人，體會家人的喜怒哀樂，只會讓我們更加憂愁?！?/p>

〕2.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。〔

〕3.小明在小區(qū)內(nèi)玩滑梯時，看到有一個大螺絲松動了，趕緊提醒大家先不要玩了，并且跑去物業(yè)跟師傅說明情況。〔

〕4.我們文明有禮僅僅是為了提高自己在他人心目中的形象?！?/p>

〕5.下面圖形是禁止吸煙的標(biāo)志?！?/p>

〕

6.小明的爸爸早上公園遛狗時，小狗在公園綠地上隨地大小便?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共10分)1.將公共標(biāo)志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場所連起來。保證平安

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.簡答題(共4題，共22分)1.你們家和諧美滿嗎？找找家里有沒有不和諧的因素？2.如何開展家風(fēng)宜傳活動？3.從個人來說，我們能為維護公共秩序做些什么？4.主動與家人交流有哪些方式？六.綜合題(共1題，共5分)1.請你和我們一起分享一下你參與社區(qū)建設(shè)活動的內(nèi)容〔或者將參與社區(qū)哪些建設(shè)活動〕！參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.C二.填空題1.公開的2.理解；交流3.公共秩序4.主動5.秩序6.平等友善三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.例如：和諧美滿；也有不和諧的因素，哥哥總喜歡找我的事兒，和我吵架，他還喜歡自己歇著，讓我干這干那。2.〔1〕家風(fēng)演講；〔2〕制作宣傳板報〔3〕展示優(yōu)秀家訓(xùn)；〔4〕網(wǎng)絡(luò)傳遞家書。3.我們可以標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。4.我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。六.綜